分析 【提出猜想】進行猜想要考慮到反應前后元素種類不變;
【方案設計】根據氧氣的助燃性考慮;
【實驗探究】根據點燃可燃性氣體和空氣的混合物容易發(fā)生爆炸分析;
【實驗結論】根據實驗現象分析實驗結論;
【思維拓展】根據加入金屬鋁有氫氣生成分析溶液成分;
解答 解:【提出猜想】鐵粉投入硫酸銅溶液中,反應前含有S、O、H、Cu元素,依據質量守恒定律可以得出猜想;故答案為:質量守恒定律(合理即可);
【方案設計】氧氣具有助燃性,可以通過檢驗氣體的助燃效果進行判斷;故答案為:把帶火星的木條伸入試管中,若木條復燃則是氧氣;
【實驗探究】可燃性的氣體和空氣混合加熱時可能會發(fā)生爆炸,因此先將收集到的氣體從a通入一段時間后,再點燃C處酒精燈的目的是排出裝置內的空氣,以防加熱時爆炸;故答案為:將裝置內空氣排盡,防止加熱時發(fā)生爆炸;
【實驗結論】A裝置中溶液不變渾濁,說明沒有二氧化硫,H2可以使CuO還原成紅色的Cu,故產生的氣體為氫氣;
故答案為:氫氣;H2+Cu0$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H20;
【思維拓展】因為有氫氣生成,鋁應該與酸反應產生氫氣,故答案為:酸;
(3)因為摩擦產生熱量,使鋁的表面被氧化,因此在橫截面處現象明顯,但在鋁絲表面無明顯現象;故答案為:摩擦產生熱量,使鋁的表面被氧化;
(4)剛開始沒有出現明顯藍色沉淀,是由于該硫酸銅溶液含酸性物質,酸先和氫氧化鈉反應,因此剛開始并未發(fā)現預料中的藍色沉淀現象;
故答案為:剛開始沒有出現明顯藍色沉淀,是由于該硫酸銅溶液含酸性物質.
點評 本題主要考查化學實驗的方案設計與評價,在解此類題時,首先分析題中考查的問題,然后結合所給的知識和學過的知識進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵絲在空氣中劇烈燃燒 | |
B. | 一氧化碳還原氧化鐵的實驗中,觀察到玻璃管內紅色粉末變成黑色 | |
C. | 把干燥的紫色石蕊小花放入盛滿干燥的二氧化碳氣體的集氣瓶中,紫色小花變紅 | |
D. | 向氫氧化鈉溶液中滴入幾滴無色酚酞溶液,溶液由無色變藍色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有①②③ | B. | 只有②③⑤ | C. | 只有①②③④⑤ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于氧化物 | |
B. | 所含碳元素的質量分數為6.2% | |
C. | 由三個非金屬構成 | |
D. | 1個分子由3個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于1.6g | B. | 等于5.6g | C. | 小于1.6g | D. | 等于1.6g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c>b>a | B. | a>c>b | C. | b>c>a | D. | b>a>c |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣、氯酸鉀、鋼 | B. | 氧氣、水、澄清石灰水 | ||
C. | 可燃冰、干冰、冰水混合物 | D. | 石墨、熟石灰、石油 |
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