【題目】某同學(xué)用量筒量取一定體積的液體,該同學(xué)俯視讀數(shù)為36毫升,則量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積為( )
A、大于36毫升 B、小于36毫升 C、等于36毫升 D、無(wú)法確定
【答案】B
【解析】
試題分析:用量筒量取一定體積的液體,應(yīng)平視凹液面的最低處讀數(shù),俯視,讀數(shù)偏大,實(shí)際液體的量偏少,所以俯視讀數(shù)為36毫升,實(shí)際液體的量少于36毫升
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化銅能否起到類(lèi)似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化銅不是催化劑、也不參與反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化銅參與反應(yīng)產(chǎn)生氧氣 ,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變;
Ⅲ、氧化銅是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后 。
【實(shí)驗(yàn)】天平稱(chēng)量0.2g氧化銅,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
⑴ 填寫(xiě)下表:
步驟③現(xiàn)象 | 步驟⑥結(jié)果 | 步驟⑦現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
溶液中有氣泡放出, 帶火星的木條復(fù)燃。 |
| 溶液中有氣泡放出,
| 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; 猜想Ⅲ成立。 |
⑵ 步驟①的目的是 。
步驟⑦的目的是 。
⑶ 過(guò)氧化氫能被氧化銅催化分解放出氧氣的文字表達(dá)式為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)一些事實(shí)的解釋不正確的是
事實(shí) | 解釋 | |
A | 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香 | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
B | H2O2能殺菌消毒,而H2O不能 | 兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同 |
C | 溫度計(jì)中的水銀熱脹冷縮 | 原子的大小發(fā)生改變 |
D | 50mL水與50mL酒精混合后總體積小于100mL | 分子間有間隔 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】白磷是一種著火點(diǎn)只有40oC的可燃物,分析下列利用白磷進(jìn)行的空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)探究:
集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒,開(kāi)始時(shí)瓶中少量水壓到燒杯中,稍后,燒杯內(nèi)水又壓入瓶中,燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個(gè)集氣瓶體積(c);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)下端熱的玻璃棒在該實(shí)驗(yàn)中所起的作用是 。
(2)白磷燃燒時(shí),瓶中產(chǎn)生大量 ,放出熱量,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 。
(3)用“a、b、c”的代數(shù)式回答,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得瓶中氧氣的體積為 ,氧氣與空氣的體積比為 。
(4)該實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里先裝適量(a)體積的水,其主要作用是
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2011年江西省某市化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考察的實(shí)驗(yàn)之一是“高錳酸鉀制取氧氣”,F(xiàn)摘錄某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇適當(dāng)儀器,組裝成如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置;
②檢查裝置氣密性,裝置氣密性良好;
③向集氣瓶中加水,并倒置于盛有水的水槽中,集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡;
④將藥品平鋪于干燥試管底部,在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán),塞上橡皮塞,固定于鐵架臺(tái)上;
⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱,待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生,立即用集氣瓶進(jìn)行收集;
⑥氣體收集完畢,用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好,從水中取出并正放在桌面上;
⑦先熄滅酒精燈,后將導(dǎo)管從水槽中取出
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)步驟②的操作與觀(guān)察到的現(xiàn)象是: ;若裝置無(wú)破損,加熱一段時(shí)間后,觀(guān)察到高錳酸鉀已大量分解,但導(dǎo)管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡,可能的原因是 ;
(2)上述實(shí)驗(yàn)步驟中,可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))是 ;(填序號(hào))
(3)步驟⑦中的操作,可能引起 ;
(4)有一名同學(xué)欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口 通入,驗(yàn)證此裝置是否收集滿(mǎn)為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫泉的水質(zhì)為硬水,下列說(shuō)法正確的是
A、硬水放一段時(shí)間就變成軟水 B、凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水
C、硬水是一種純凈物 D、硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F是初中常見(jiàn)的物質(zhì),其中A是液體、B是白色固體、C是黑色粉末、D是氣體,它們的反應(yīng)關(guān)系或轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(反應(yīng)條件均已略去);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)D的檢驗(yàn)方法是 。
(2)物質(zhì)E的名稱(chēng)是 。
(3)寫(xiě)出反應(yīng)②的文字表達(dá)式 。
(4)若G是黑色固體,寫(xiě)出反應(yīng)③的文字表達(dá)式 ,若H是一種有刺激性氣味的氣體,則物質(zhì)G在生活中的一種用途是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)教材中“測(cè)定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)圖I)進(jìn)行了大膽改進(jìn),設(shè)計(jì)圖(Ⅱ)(選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行,收到了良好的效果.請(qǐng)你對(duì)比分析下面圖I、圖Ⅱ實(shí)驗(yàn),回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)按圖I所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),紅磷在瓶中燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是 ;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為 。若止水夾未夾緊,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 (填“偏小”、“偏大”或“不變”,下同);若圖Ⅰ中集氣瓶口漏氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果 。
(2)按圖Ⅱ所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
①實(shí)驗(yàn)前,打開(kāi)彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說(shuō)明 _。
②按圖Ⅱ實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作步驟如下:
a、讀取注射器活塞的數(shù)據(jù). b、撤去酒精燈,待試管冷卻到室溫后松開(kāi)彈簧夾.
c、將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞置于15mL刻度處,并按圖Ⅱ中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾緊橡皮管.d、點(diǎn)燃酒精燈.e、檢查裝置的氣密性.
你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是 (填序號(hào))。
③當(dāng)紅磷與氧氣充分反應(yīng)后,移開(kāi)酒精燈并打開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從15mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止。
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