請根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）寫出圖中儀器a的名稱_____________．

（2）實(shí)驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣時，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________；若用盛滿水的F裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______填或處通入F裝置；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______填“正”或“倒”放在桌面上．

（3）實(shí)驗室用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置為______填字母．

（4）用收集的二氧化碳完成如圖G實(shí)驗，噴有紫色石蕊溶液的濕潤紙花顯______色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

為緩解電力緊張局勢，響應(yīng)低碳社會需求，下列發(fā)電方式中，與另外三種變化有著本質(zhì)不同的是（ ）

A.太陽能光伏發(fā)電  B.風(fēng)力發(fā)電  C.氫氧燃料電池發(fā)電 D.水力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十七 ：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

生活中常接觸到的“加鐵醬油”“含氟牙膏”中的鐵、氟是指 ( )

A. 單質(zhì) B. 元素 C. 原子 D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

建立“宏觀-微觀-符號”之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)。請用化學(xué)符號表示下列微粒。

（1）2個鐵離子_____；

（2）保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子_____；

（3）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物_____；

（4）硫酸銅中的陰離子_____；

（5）由三個氧原子構(gòu)成的分子_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

2019年諾貝爾化學(xué)獎授予美國化學(xué)家斯坦利·惠廷厄姆、約翰·古德伊納夫以及日本化學(xué)家吉野彰，以表彰他們對鋰離子電池開發(fā)的貢獻(xiàn)。如圖是鋰元素的部分信息，下列說法正確的是

A.鋰原子的最外層電子數(shù)為3

B.鋰原子的質(zhì)量是6.941

C.鋰元素屬于非金屬元素

D.鋰原子容易失去電子變成鋰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

X、Y、Z三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法不正確（ ）

A.Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B.時，X、Y的飽和溶液降溫到，析出晶體較多的是X

C.t2℃時，X與Y的溶解度相等

D.時，三種物質(zhì)飽和溶液升溫到，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小是

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市2018-2019學(xué)年九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“”和“”分別代表不同元素的原子，表示的物質(zhì)屬于化合物的是 　　

A.  B.  C.  D.

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省張掖市2017-2018學(xué)年九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

請結(jié)合下列實(shí)驗常用裝置，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱：a_____。

（2）實(shí)驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____，在加入藥品前，應(yīng)首先檢查裝置的_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（3）實(shí)驗室制取二氧化碳，其化學(xué)方程式為_____。若要獲得干燥的二氧化碳，除發(fā)生裝置外，還應(yīng)選用D裝置，并在該裝置中盛放_____（填寫試劑名稱）。如果用E裝置收集該氣體，則氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）。裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從_____端進(jìn)入（填“b”或“c”）（4）可將B裝置改進(jìn)為F裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年寧夏銀川市興慶區(qū)景博學(xué)校中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗題

以下是初中化學(xué)一些基本實(shí)驗，請根據(jù)實(shí)驗內(nèi)容回答下列問題:利用如圖所示的裝置可做CO還原Fe2O3的實(shí)驗，并檢驗該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物，已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。

（1）CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（2）氣體通過裝置的順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用)，B裝置的作用是________，C裝置的作用是_______。

（3）實(shí)驗結(jié)束時，先停止加熱，繼續(xù)通入一氧化碳冷卻到室溫的目的是①_______；②______。

（4）下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實(shí)驗。

①實(shí)驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是______；

②寫出實(shí)驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________；

③實(shí)驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實(shí)驗是________ (填字母序號)。

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