8．宇航員艙外服實際上是個獨立的狹小空間，廢氣處理系統(tǒng)保障著宇航員的生命．
（1）該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體，這一過程利用了活性炭的吸附作用．
（2）用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，此反應的化學方程式為CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O．

分析 （1）根據(jù)活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，進行分析解答．
（2）根據(jù)題意，用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，寫出反應的化學方程式即可．

解答 解：（1）活性炭具有吸附性，能吸附異味和色素等，該系統(tǒng)讓呼吸產(chǎn)生的廢氣進入一個裝有活性炭的濾網(wǎng)除去有害氣體，這一過程利用了活性炭的吸附作用．
（2）用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰和水，反應的化學方程式為：CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O．
故答案為：（1）吸附；（2）CO2+2LiOH═Li2CO3+H2O．

點評 本題難度不大，掌握堿的化學性質、活性炭具有吸附性、化學方程式的書寫方法是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．向盛有32.9g碳酸鈉和氯化鈉固體混合物的燒杯中逐滴加入氯化鈣溶液，生成沉淀的質量與滴入氯化鈣溶液的質量關系如圖所示，反應結束后，A點溶液中氯化鈉的溶質質量分數(shù)為34%，請計算恰好反應完全時加入氯化鈣溶液的質量．

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19．在濃硫酸的催化作用下，固體草酸（H2C2O4）受熱分解生成碳的氧化物和水．某化學課外興趣小組對碳的氧化物的成分進行了實驗探究．
【提出問題】如何通過實驗確定碳的氧化物的成分．
【收集資料】a．濃硫酸有吸水性，可用于干燥某些氣體；
b．氫氧化鈉溶液能與CO2反應，可除去CO2氣體．
【猜想】
猜想1猜想2猜想3
只有CO只有CO2CO和CO2都有
【設計實驗】基于猜想3，興趣小組同學設計了如下實驗裝置：

【實驗探究】
①實驗過程中觀察到A裝置（填字母）中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO2氣體．
②實驗過程中還觀察到以下實驗現(xiàn)象：
Ⅰ．C裝置中澄清石灰水不變渾濁；
Ⅱ．E裝置中黑色固體變紅色；
Ⅲ．F裝置中的澄清石灰水變渾濁，證明有CO氣體．
【實驗結論】通過實驗探究證明：猜想3成立．
【問題討論】
①有同學想驗證草酸分解是否有氫氣生成，則需在上述裝置中的合適位置添加適當?shù)膬x器和藥品，具體做法是在E和F之間連接一裝有無水硫酸銅的U型管．
②C裝置的作用是檢驗二氧化碳是否被完全吸收；
③該實驗裝置還需完善之處是酒精燈點燃F裝置中的尾氣．
【計算】若有4.4g的二氧化碳通入到足量的澄清石灰水中，則理論上可以得到沉淀的物質的量為多少摩爾？（根據(jù)化學方程式列式計算）0.1mol．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．請結合下圖回答問題：

（1）寫出標號①②的儀器名稱：①鐵架臺，②長頸漏斗．
（2）實驗室選用A、D裝置制取氧氣，氣體收集完畢時，應先從水中取出導管，后熄滅酒精燈．
（3）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室用硫酸銨固體和熟石灰混合加熱制取氨氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號，下同），收集裝置是E．
（4）如圖2是a、b、c三部分組成的實驗裝置圖．a(chǎn)處反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；b處的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁；一段時間后，c處0以上的棉花團比0以下的棉花團變紅色的個數(shù)少（填“多”還是“少”），你的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（5）實驗室制取二氧化碳時，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是能控制反應的發(fā)生和停止；用飽和NaHCO3溶液可以除去HCl，為了得到純凈、干燥的二氧化碳，除雜裝置（如圖3）的導管按氣流方向連接順序是c（選填字母）．

a．1→2→4→3   b．2→1→3→4  c．4→3→1→2     d．3→4→2→1．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．碳酸分解成水和二氧化碳的反應前后，發(fā)生改變的是（　　）
A．元素種類B．分子種類C．原子種類D．原子數(shù)量

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13．氫燃料電池汽車作為一種真正意義上的“零排放，無污染”載運工具，是未來新能源清潔動力汽車的必然方向．
（1）氫氣是可以取代化石燃料的“綠色”能源，其中“綠色”是指無污染．
（2）氫氣可以通過煤的氣化得到，其主要反應的微觀示意圖如下：

此反應的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2016年9月4日G20峰會在杭州召開，會議提出了中國特色的綠色發(fā)展模式．下列做法不符合綠色發(fā)展模式要求的是（　�。�
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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

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選項ABCD
實
驗
裝
置
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鐵絲在氧氣中燃燒
排水法收集氫氣
解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂集氣瓶中的水：水先將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后便于觀察H2何時收集滿
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．酒精燈火焰過小時，將棉燈芯撥弄得松散些，可使火焰更旺．其原理主要是（　�。�
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