分析 根據(jù)題意,將A分別滴入B、C、D、E中,均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,結(jié)合硝酸鈉與HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaOH溶液均不反應(yīng),則A為硝酸鈉溶液.
將B分別滴入A、C、D、E中,E中產(chǎn)生白色沉淀,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象,結(jié)合氯化鎂溶液能與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液反應(yīng),分別生成氫氧化鎂白色沉淀、碳酸鎂沉淀.
將C分別滴入A、B、D、E中,B中產(chǎn)生白色沉淀,D中有氣泡冒出,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉能與氯化鎂溶液反應(yīng)生成碳酸鎂白色沉淀,則C為碳酸鈉溶液,B為氯化鎂溶液,D為稀鹽酸,則E為氫氧化鈉溶液.
解答 解:將A分別滴入B、C、D、E中,均沒(méi)有明顯現(xiàn)象,硝酸鈉與HCl溶液、Na2CO3溶液、MgCl2溶液、NaOH溶液均不反應(yīng),則A為硝酸鈉溶液.
將B分別滴入A、C、D、E中,E中產(chǎn)生白色沉淀,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象,氯化鎂溶液能與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液反應(yīng),分別生成氫氧化鎂白色沉淀、碳酸鎂沉淀.
將C分別滴入A、B、D、E中,B中產(chǎn)生白色沉淀,D中有氣泡冒出,其余沒(méi)有明顯現(xiàn)象,則稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,碳酸鈉能與氯化鎂溶液反應(yīng)生成碳酸鎂白色沉淀,則C為碳酸鈉溶液,B為氯化鎂溶液,D為稀鹽酸,則E為氫氧化鈉溶液.
(1)A、B、C、D、E分別是NaNO3、MgCl2、Na2CO3、HCl、NaOH.
(2)加入E中,即氯化鎂與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl.
(3)加入D,即碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(4)加入B中,即碳酸鈉與氯化鎂反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Na2CO3═MgCO3↓+2NaCl.
故答案為:(1)NaNO3;MgCl2;Na2CO3;HCl;NaOH;
(2)MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl;
(3)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
(4)MgCl2+Na2CO3═MgCO3↓+2NaCl.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解題時(shí)往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件,抓住突破口(突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等),獲得結(jié)論,最后把結(jié)論代入原題中驗(yàn)證.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫化氫溶液的酸堿度可用石蕊試液測(cè)定 | |
B. | “系列操作”中一定有過(guò)濾的操作 | |
C. | Y的化學(xué)式為Na2SO4 | |
D. | 吸收H2S的反應(yīng)是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在反應(yīng)過(guò)程中 A2 和 B2 分子保持不變 | |
B. | 該反應(yīng)為置換反應(yīng) | |
C. | 參加反應(yīng)的A2與 B2 分子數(shù)之比為 3:l | |
D. | 物質(zhì) X 含 4 種元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳可用排水法收集 | |
B. | 二氧化碳可用燃著的木條鑒定 | |
C. | 二氧化碳在實(shí)驗(yàn)室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備 | |
D. | 干冰用于制造舞臺(tái)云霧是因?yàn)楦杀咨A吸熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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