【題目】下列有關(guān)溶液的說法正確的是

A配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6%

B長期放置后不會分層的液體一定是溶液

CKNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

D降低飽和溶液的溫度,一定有晶體析出

【答案】A

【解析】

試題分析:配制好6%的NaCl溶液,裝瓶時不小心撒漏一部分,瓶中NaCl溶液濃度仍為6%,因為溶液具有均一性和穩(wěn)定性;長期放置后不會分層的液體不一定是溶液,比如水;KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大應(yīng)該說明溫度才行;降低飽和溶液的溫度,不一定有晶體析出,比如氣體的飽和溶液。故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某胃藥標(biāo)簽的部分內(nèi)容。小明同學(xué)測定該藥品中NaHCO3含量的過程如下:取10粒該藥劑研碎后放入燒杯中,加入50克水后充分?jǐn)嚢瑁傧蚱渲械渭酉←}酸至溶液的pH7(已知藥品中的其他成分既不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),形成NaCl的不飽和溶液,共消耗稀鹽酸11.5克,稱得反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為64.3克。

請計算:(1)反應(yīng)完成后生成氣體的質(zhì)量為________ g。

(2)反應(yīng)后燒杯中溶液的質(zhì)量和胃藥中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)實驗室若用氯酸鉀制取氧氣,可選用下圖的發(fā)生裝置是 (填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(2)小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣,正確的組裝順序為 。(填字母)

(3)用C裝置通過復(fù)分解反應(yīng)制取某種氣體,應(yīng)選用的液體藥品是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;檢驗此氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(4)人們使用天然氣(主要成分為甲烷)過程中要注意通風(fēng),如果氧氣不足會產(chǎn)生一氧化碳,使人中毒。某興趣小組在實驗室利用下列實驗裝置,在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷,并檢驗甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物。

①小王用無水醋酸鈉(化學(xué)式為CH3COONa)和堿石灰固體混合加熱制取甲烷,發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 (填字母),并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 。

②下面是小張對甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證的實驗。(假定每步均完全反應(yīng))

(溫馨提示:無水硫酸銅吸水后變藍(lán),常用于吸收水和驗證水的存在;丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用。)

請回答:①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換,則不能驗證燃燒產(chǎn)物中的 ;

②完成實驗報告

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗證

甲中的白色固體變藍(lán)

燃燒產(chǎn)物中有_________

乙裝置質(zhì)量增加

燃燒產(chǎn)物中有_________

丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 、戊中澄清石灰水變渾濁

燃燒產(chǎn)物中有CO

寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式

③實驗結(jié)束,對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量(忽略空氣成分對實驗的干擾):甲裝置增重3.6g,

乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 g,并寫出該實驗中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省蘭州市】下列廣告詞對應(yīng)商品的主要成分及類別錯誤的是(

選項

廣告詞

商品

主要成分

類別

A

“衡水老白干,喝出男人味”

白酒

乙醇

有機(jī)物

B

“紅梅味精,領(lǐng)先(鮮)一步”

味精

蛋白質(zhì)

混合物

C

“吃了蓋中蓋,腰不酸了,腿不疼了,走路也有勁了”

補(bǔ)鈣劑

碳酸鈣

D

“農(nóng)夫山泉有點甜”

礦泉水

化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行有關(guān)性質(zhì)的研究.

(1)寫出下列編號儀器的名稱:①________,②________.

(2)甲同學(xué)要用高錳酸鉀來制取O,應(yīng)選圖中的_________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:__________.

(3)查閱資料知:濃鹽酸具有揮發(fā)性,能揮發(fā)出氯化氫.

乙同學(xué)用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應(yīng),制取CO 并檢驗其有關(guān)性質(zhì)時觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅.對這一變化的合理解釋有_________(填序號).

A.產(chǎn)生的CO直接使石蕊試液變紅

B.產(chǎn)生的CO與水反應(yīng)生成HCO使石蕊試液變紅

C.揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

②乙同學(xué)將制得的氣體通入澄清的石灰水中,石灰水沒有變渾濁,其原因是____________.

(4)丙同學(xué)用C裝置制取了一瓶無色、無味的氣體(純凈物),你推測該氣體可能是___________,試用最簡便的方法證實你的推測__________________________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鹽場曬鹽后得到的鹵水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物質(zhì),它們的溶解度曲線如圖所示,下列說法不正確的是

A.MgSO4的溶解度隨溫度的升高先增大后減小

B.t2時,200gMgCl2的飽和溶液中含有100gMgCl2

C.t1時,等質(zhì)量的KCl和MgSO4的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

D.將t1時KCl的飽和溶液升溫到t2,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖北省咸寧市】“上善若水,水善利萬物而不爭”.下列有關(guān)水的說法不正確的是(

A.地球上可供利用的淡水資源缺乏 B.水是由氫分子和氧原子組成的

C.生活中通過煮沸可將降低水的硬度 D.自然界中的水都是混合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省廣安市】下列選項中關(guān)于水的說法正確的是(

A.生活中采取蒸餾的方法將硬水軟化

B.液態(tài)水轉(zhuǎn)化為水蒸氣,水分子體積增大

C.電解水得到的氫氣和氧氣質(zhì)量比約為2:1

D.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請結(jié)合下列常用的儀器和裝置,回答有關(guān)問題:

(1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:e______________;f____________。

(2)選擇上圖中的___________(填序號)可組合成實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置;收集二氧化碳?xì)怏w,可選擇上圖中的___________(填序號)裝置;若要檢驗二氧化碳?xì)怏w,則需將氣體通過盛有 的i裝置。

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