下列說法正確的是（　　）
A、可燃物達到著火點就可燃燒
B、燃燒一定能引起爆炸
C、煤礦礦井中必須通風，嚴禁煙火
D、為了節(jié)約用煤，燒鍋爐時，把爐門關(guān)上
考點：燃燒與燃燒的條件,防范爆炸的措施,燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃
專題：化學(xué)與生活
分析：A、根據(jù)燃燒的條件考慮；
B、根據(jù)燃燒不一定引起爆炸考慮；
C、根據(jù)發(fā)生爆炸的條件考慮；
D、根據(jù)原來燃燒的煤因缺乏氧氣而不能繼續(xù)反應(yīng)考慮．
解答：解：
A、燃燒的條件：具有可燃性、溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸，故A錯；
B、燃燒不一定引起爆炸，例如純凈的氫氣能夠在空氣中安靜地燃燒，故B錯；
C、在有限的空間內(nèi)，可燃物遇到明火發(fā)生劇烈燃燒，放出的熱量不能及時散放出去，容易發(fā)生爆炸，所以礦井必須采取通風禁火等安全措施，故C正確；
D、將爐門封得太緊時，原來燃燒的煤因缺乏氧氣而不能繼續(xù)反應(yīng)，爐火就熄滅．故D錯．
故選C．
點評：通過回答本題知道了燃燒的條件，燃燒不一定引起爆炸，礦井中的注意事項，再一次復(fù)習(xí)了它們的有關(guān)知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下變化中，屬于緩慢氧化的是（　�。�
①動植物的呼吸；②食物的腐爛；③酒和醋的釀造；④農(nóng)家肥料的腐熟．
A、①②B、②④
C、②③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物物質(zhì)之間的包含與不包含關(guān)系，若整個大圓代表純凈物，則①③所屬的類別是（　�。�
A、①單質(zhì)、③化合物
B、①單質(zhì)、③含氧化合物
C、①化合物、③氧化物
D、①化合物、③含氧化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液與我們的生活息息相關(guān)．下了有關(guān)溶液的說法正確的是（　　）
A、將1 g某物質(zhì)加入到9 g水中，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定是10%
B、36gNaCl溶解在100g水中剛好形成飽和溶液，故NaCl的溶解度為36g
C、將30 g硝酸鉀投入到70 g水中，所得溶液質(zhì)量不一定是100 g
D、5 g食鹽完全溶于100 g水中，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、通常情況下，氧氣是無色、無味的氣體
B、標準狀況下氧氣的密度比空氣大
C、氧氣能使澄清石灰水變渾濁
D、在通常情況下，氧氣與氮氣不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g181232
反應(yīng)后質(zhì)量/gx（未知）26212
下列說法中，不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13 g
B、該反應(yīng)類型是分解反應(yīng)
C、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比為5：4
D、物質(zhì)丙可能是該反應(yīng)的催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

說出“2”的含義．
2NO
 
；  2O
 
；H2O
 
； 
+2
Mg
O
 
；Fe2+
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下表中是六種人體必需的元素．
元素名稱鈣、鈉、鉀、鐵
元素名稱碘、氟
（1）表中元素主要以
 
（填“酸”、“堿”、“無機鹽”）的形式存在于人體中；
（2）若將表中元素進行簡單分類，則鈣、鐵屬于
 
元素（填“金屬、非金屬、稀有氣體”）；
（3）鈣在人體中一部分以碳酸鈣[CaCO3]的形式存在．其中鈣元素的化合價為
 
；
（4）易患骨質(zhì)疏松癥的老年人群體內(nèi)缺乏的是元素是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某興趣小組設(shè)計的一套實驗裝置，裝置足以維持實驗實驗過程中小白鼠的生命活動．裝置氣密性良好．經(jīng)數(shù)小時后，U形管A、B兩處的液面情況是（忽略水蒸氣和溫度變化對實驗結(jié)果的影響）（　�。�
A、A處上升，B處下降
B、A、B兩處都下降
C、A處下降，B處上升
D、A、B兩處都不變

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同步練習(xí)冊答案