用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，圖中有三處錯誤，請指出其中的錯誤．

錯誤：①　　，

錯誤：②　　；

錯誤：③　　．


【考點】制取氧氣的操作步驟和注意點．

【專題】常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化．

【分析】根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并收集氧氣的裝置圖分析．

【解答】解：根據(jù)與正確裝置的對比和原理可知，試管口未塞棉花，容易導致高錳酸鉀粉末進入導管；試管口不該向上傾斜，容易造成冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；伸入試管的導管過長，容易造成裝置中原有空氣排不干凈和制取的氧氣不易導出．

故答案為：

①試管口未塞一團棉花；

②試管口未略向下傾斜；

③伸入試管的導管過長．

【點評】本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的指錯和改錯，氣體的制取裝置和收集裝置中有哪些注意事項，一定要記好．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


二氧化碳雖然只約占空氣總體積的0.03％，但對動植物的生命活動起著極為重要的作用。自然界中二氧化碳的循環(huán)如右圖所示，下列過程放在X處不合理的是（    ）

A．人和動物的呼吸                     B．發(fā)展利用氫燃料

C．化石燃料的燃燒                     D．植物的呼吸作用

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（      ）

A．用鋼絲球洗刷鋁制炊具

B．食品袋里充人氮氣延長食品的保質(zhì)期

C．服用熟石灰治療胃酸過多癥

D．用食鹽水除去鐵釘表面的鐵銹

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�

A．    B．   C．    D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


加熱某種固體產(chǎn)生了氣體，對于這一變化的分析正確的是（　�。�

A．屬于化學變化

B．屬于物理變化

C．可能是物理變化，也可能是化學變化

D．既不是物理變化，也不是化學變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


給試管中的固體加熱，實驗結束后發(fā)現(xiàn)放在桌子上的試管已經(jīng)破裂，請你分析造成試管破裂的可能原因（寫出四種）：　　、　　、　　、　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列做法可以達到目的的是（）。

A．用氖氣作焊接金屬的保護氣 B．加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

C．尋找新的催化劑使水變成油 D．做測定空氣中氧氣含量的實驗時，用蠟燭代替紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：


盛放酒精的試劑瓶上應張貼的標志是(     )

A．  B．  C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


已知12克木炭在氧氣中完全燃燒會消耗氧氣32克，標準狀況下氧氣的密度為1．43g/L，空氣的密度為1．29g/L，求60克木炭在空氣中完全燃燒至少需要在標準狀況下的空氣體積為多少升（結果保留一位小數(shù)）？

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