下列圖示的實驗操作中，正確的是（　�。�

A．    B．   C．    D．


【考點】液體藥品的取用；用于加熱的儀器；測量容器-量筒；固體藥品的取用．

【專題】常見儀器及化學實驗基本操作．

【分析】A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞應(yīng)倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品．

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)；

C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險；

D、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；

【解答】解：A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等，圖中操作錯誤，瓶塞沒有倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品；故A不正確；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，應(yīng)垂直懸空在容器上方；故B不正確；

C、點燃酒精燈時，用火柴點燃，圖中操作正確；故C正確；

D、量取液體時，視線沒與液體的凹液面最低處保持水平；故D不正確．

故選：C．

【點評】本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用方法、量筒和膠頭滴管的使用方法及酒精燈的使用，屬于基礎(chǔ)操作，學生應(yīng)熟練掌握．

　

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


有一首贊美某種氣體的詩，其中幾句是“她營造了云霧繚繞的仙境，她驅(qū)散了炎炎夏日的暑氣，她奮不顧身撲向烈火，她帶給大地勃勃生機…”，詩中所贊美的氣體是（    ）

A．氧氣           B．二氧化碳         C．氮氣             D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列是某同學設(shè)計的實驗方案，你認為可行的是（      ）

A．用過濾的方法分離NaCl和NaNO3的混合物

B．用稀硫酸除去混在銅粉中的少量鐵粉

C．向某無色未知溶液中加入BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液是AgNO3

D．把燃著的木條插入某無色氣體中，木條熄滅，證明瓶中氣體一定是二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


硫酸鋅溶液可以作木材防腐劑。工業(yè)上常用紅鋅礦（主要含ZnO）和稀硫酸為原料制取硫酸鋅，化學反應(yīng)方程式為：H2SO4 +ZnO=ZnSO4+ H2O。計算：

（1）硫酸鋅中鋅元素、硫元素和氧元素間的質(zhì)量比為___________。

（2）如果用100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為1%的硫酸鋅溶液配制10%的硫酸鋅溶液，需要加入多少克硫酸鋅固體？

（3）取50kg某紅鋅礦與足量稀硫酸充分反應(yīng)，最后得到80.5kg硫酸鋅，則紅鋅礦中氧化鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少？（假設(shè)紅鋅礦中的雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


1926年，我國著名化學家侯德榜先生創(chuàng)立了侯氏制堿法，促進了我國民族工業(yè)的發(fā)展和世界制堿技術(shù)的進步，其生產(chǎn)過程中有下列反應(yīng)：

      

 （1）侯氏制堿法所制的“堿”是指_______________。   

 （2）工業(yè)生產(chǎn)過程中，氨鹽水吸收二氧化碳后生成碳酸氫鈉和氯化銨，在常溫下，兩者首先從溶液中結(jié)晶析出的是_________ 晶體（填物質(zhì)名稱）。

 （3）現(xiàn)有Na2CO3和NaCl的混合物樣品22．3g，將其放入干凈的燒杯中，加一定質(zhì)量的水使其完全溶解。向所得溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7．3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如上圖所示。試回答F列問題：

①當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中B點時，燒杯中溶液里的溶質(zhì)為_______________（寫化學式）。

②在Na2CO3和NaCl的混合物樣鼎中，含Na2CO3的質(zhì)量為_______________g。

③當?shù)稳肷鲜鱿←}酸至圖中A點時，試通過計算，求此溫度時所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量(計算結(jié)果精確至0．1g)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


區(qū)別空氣、氮氣和氧氣的最好方法（　�。�

A．燃著的木條   B．帶火星的木條 C．澄清的石灰水 D．液化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如圖的裝置，圖中有三處錯誤，請指出其中的錯誤．

錯誤：①　　，

錯誤：②　　；

錯誤：③　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


實行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)節(jié)約型社會是每個公民的職責。下列認識或行為合理的是（       ）。

A．氫氣是比天然氣更理想的燃料，應(yīng)不惜一切代價盡早推廣使用  B．大力提倡生態(tài)農(nóng)業(yè)，禁止化肥、農(nóng)藥的生產(chǎn)  C．為了提高水資源的利用率，直接用工廠排出的廢水灌溉農(nóng)田  D．煤和石油是不可再生的資源，必須綜合開發(fā)利用

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是（　�。�

A．化學反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變

B．化學反應(yīng)前后它的化學性質(zhì)不變

C．能改變其它物質(zhì)的化學反應(yīng)速率

D．可增加生成物的質(zhì)量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案