【題目】今年春節(jié),同學(xué)們相約礐石風(fēng)景區(qū)游玩。請用化學(xué)知識分析問題:
(1)在龍泉洞,小明用空瓶裝了一瓶山泉水,要檢驗山泉水是不是硬水,可以用_____來鑒別,若要測定水的酸堿度,可以選擇_____(此空填序號)
A 紫色石蕊試液 B 無色酚酞試液 C pH試紙
(2)在“夢之谷”景區(qū),大家看到員工正在給花草施用化肥NH4NO3,于是聯(lián)想到NH4NO3_____(填“能”或“不能”)和熟石灰混合施用。
(3)午餐后,小濱用洗滌劑洗去手上的油跡,是利用了洗滌劑的_____作用。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)報道,某地發(fā)現(xiàn)一溫泉,水溫高達58℃。經(jīng)監(jiān)測分析,該溫泉屬硅酸鹽礦泉,有軟化血管的作用,對心臟病、高血壓病等有良好的醫(yī)療保健作用。已知硅酸鹽中硅元素的化合價為+4價,則硅酸的化學(xué)式為( )
A.H2SiO4B.H2SiO2C.H2SiO3D.Na2SiO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】推理是一種重要的思想方法。下列推理合理的是 ( )
A.原子最外層電子數(shù)決定化學(xué)性質(zhì),所以最外層電子數(shù)相等的原子化學(xué)性質(zhì)一定相似
B.H2、CO 在空氣中點燃要驗純,所以點燃可燃性氣體前都要驗純
C.堿能跟某些非金屬氧化物反應(yīng),所以堿溶液能吸收一氧化碳氣體
D.堿中含有氫元素和氧元素,所以含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)源于生產(chǎn)、生活,又用于生產(chǎn)、生活。
(1)請從以下選項中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:a.熟石灰、b石墨、c小蘇打、d二氧化硫。
①常用于改良酸性土壤的是____(填字母,下同);
②焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一是______。
③用來制造鉛筆芯的是______。
④會導(dǎo)致酸雨的是______。
(2)目前,人類使用的燃料大多是化石燃料,如____、石油和天然氣等。從環(huán)境保護的角度出發(fā),最理想的燃料是氫氣,下列有關(guān)描述不正確的是_____(填字母)。
A 氫氣點燃前需要驗純
B 氫氣燃燒釋放的熱量高
C 氫氣燃燒的產(chǎn)物是水,對環(huán)境無污染
D 氫氣的制取成本低,經(jīng)濟可行
(3)成語“釜底抽薪”中包含的滅火原理是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】.我們通過學(xué)習(xí)知道,鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,成為鈉離子。
(1)“在金屬活動順序里,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來”,金屬鈉排在金屬銅的前面。有的同學(xué)據(jù)此推測:鈉能從藍色硫酸銅溶液中把銅置換出來。教師按照下列順序進行演示實驗,并記錄實驗現(xiàn)象:
步驟一:將硫酸銅溶液倒入培養(yǎng)皿中
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入培養(yǎng)皿中
現(xiàn)象1:金屬鈉成小球狀在液體表面游動;
現(xiàn)象2:金屬小球逐斷變小至消失,在小球游動的軌跡下面只有藍色絮狀難溶物出現(xiàn)。
①由以上實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:因為反應(yīng)中沒有_____色的物質(zhì)生成,所以金屬鈉不能把銅從硫酸銅溶液中置換岀來。
②對實驗涉及的物質(zhì)進行鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)后培養(yǎng)皿中所含元素有:Na、Cu、H、O、S五種元素。查閱資料得知:“藍色絮狀難溶物”是一種學(xué)過的堿,該物質(zhì)的化學(xué)式是______。
(2)有的同學(xué)又產(chǎn)生新的疑問:鈉能否與水發(fā)生反應(yīng)?生成物是什么?教師為解答學(xué)生的疑惑,又設(shè)計并進行如下實驗。同時記錄有關(guān)現(xiàn)象:
步驟一:向盛有蒸餾水的燒杯中滴入幾滴酚酞試液并攪拌均勻
步驟二:用鑷子將一小塊金屬鈉放入燒杯中
現(xiàn)象:鈉在液體表面成小球狀游動并發(fā)出“嘶嘶”聲響。小球周圍有“蒸汽”產(chǎn)生,有時有火星出現(xiàn),液體中出現(xiàn)紅色。
請結(jié)合上面所示信息,回答下列問題:
①用手觸摸反應(yīng)后燒杯外壁,感覺燙手,說明鈉與水發(fā)生的是______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
②從現(xiàn)象中可以斷定:液體中出現(xiàn)紅色說明反應(yīng)后液體顯________性,結(jié)合液體中所含元素,繼而推斷有_______(填化學(xué)式)生成。另外,鈉與水反應(yīng)還生成一種可燃性氣體單質(zhì)。請寫出鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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【題目】推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。以下推理正確的是
A.稀鹽酸中能解離出氫離子:硫酸溶液中也能解離出氫離子
B.鋁鍋表面易形成致密的氧化鋁薄膜耐腐蝕:鐵制品表面易形成鐵銹也耐腐蝕
C.某石灰礦中檢測出含有氧化鐵,因此該礦石也可用來煉鐵
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
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【題目】2017年4月4日,欣欣與家人上山掃墓。
(1)他攜帶了以下物品,這些物品中,主要材料屬于有機合成材料的是_____。
A 滌綸防曬衣 B 純棉太陽帽 C 塑料水壺
(2)他想知道山泉水是硬水還是軟水,可用_____檢驗。
(3)午餐,他們品嘗了特色美食“小市羊湯”,其中羊肉富含的營養(yǎng)素是_____;爸爸還喝了“青島啤酒”,啤酒中含有酒精等成分,酒精的化學(xué)式為_____。
(4)掃墓中產(chǎn)生一些生活垃圾,其中塑料類垃圾帶來的環(huán)境問題稱為“_____”。
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【題目】84消毒液的主要成分是NaClO,其制備的原理是: Cl2+2NaOH=NaClO+X+H2O。下列說法正確的是( )
A.X的化學(xué)式為NaCl
B.上述反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.NaClO中氯元素的化合價為-1
D.84清毒液無需稀釋可直接使用
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)整理的化學(xué)筆記上有如下記錄.你認為不正確的是
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B.質(zhì)量守恒定律是配平化學(xué)方程式的依據(jù)
C.2CO2、H2O、2H、Ca2+數(shù)字“2”的含義都相同
D.銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用
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