下列有關催化劑的說法正確的是( 。

 

A.

在化學反應后其質量減小

 

B.

在化學反應后其質量增加

 

C.

催化劑能改變化學反應速率

 

D.

在化學反應后其化學性質發(fā)生了改變


考點:

催化劑的特點與催化作用..

專題:

空氣與水.

分析:

利用催化劑的定義進行答題,催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率,而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質.

解答:

解:催化劑是指能改變某些物質的化學反應速率,而自身的質量和化學性質在化學反應前后不變的物質,

故選:C

點評:

此題是對催化劑定義的考查,較簡單,但定義記憶不準確,容易出錯.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


煤氣中加人有特殊氣味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏.乙硫醇(用 x 表示)燃燒時發(fā)生的反應為:2X + 9O2 點燃 4CO2 + 2SO2 + 6H2O ,則 x 是(   )

A . C4H12S2       B . C2H6S      C . C2H6O2     D . C2H6

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列屬于置換反應,且化學方程式正確的是(    )

    A.H2CO3══H2O+ CO2↑               B.Zn+ MgCl2══ ZnCl2+Mg

C.Cu+2AgNO3══Cu(NO3)2+2Ag         D.2Fe+3CuSO4══Fe2(SO4)3+3Cu

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科目:初中化學 來源: 題型:


人呼出的氣體中相對空氣增多的成分是( 。

 

A.

水蒸氣

B.

二氧化碳

C.

二氧化碳、水蒸氣

D.

氧氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


﹣位學生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉.這時他應該( 。

 

A.

減少藥品

B.

向右盤中加砝碼

 

C.

移動游碼

D.

調節(jié)天平的平衡螺母

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科目:初中化學 來源: 題型:


選用物理性質、化學性質、物理變化、化學變化填寫下列空白.

(1)純鐵是銀白色的             (2)水結成冰  

(3)鋼鐵生銹                   (4)酒精能在空氣中燃燒  

(5)蔗糖易溶于水               (6)氨水易揮發(fā)  

(7)金屬中銀具有最強的導電性     (8)鎂是銀白色固體  

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科目:初中化學 來源: 題型:


29.實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應的化學方程式:  

小芳發(fā)現(xiàn),氯酸鉀與氧化銅混合加熱,也能較快產生氧氣,于是進行如下探究:

【提出猜想】除MnO2、CuO外,F(xiàn)e2O3也可以作KClO3分解的催化劑.

【完成實驗】按下表進行試驗:測定分解溫度(分解溫度越低,催化效果越好).

實驗編號

實驗藥品

分解溫度(℃)

KClO3

580

KClO3、MnO2(質量比1:1)

350

KClO3、CuO(質量比l:1)

370

KClO3、Fe2O3(質量比1:1)

390

【分析數(shù)據(jù)、得出結論】

(1)由實驗  與實驗④對比,證明猜想合理;

(2)實驗所用的三種金屬氧化物,催化效果最好的是   

【反思】

(1)若要證明Fe2O3是該反應的催化劑,還要驗證它在化學反應前后質量和  

(2)同種催化劑,顆粒大小可能影響催化效果,請設計實驗方案進行驗證

  

(3)同種催化劑,還有哪些因素可能影響催化效果,請你再探究(探究一種因素即可).  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關水受熱蒸發(fā)的說法正確的是( 。

 

A.

水發(fā)生了化學變化

B.

水分子運動速率增大

 

C.

水變成了氫氣和氧氣

D.

水分子分裂成氫原子和氧原子

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列實驗操作正確的是--------------------------------------------(  )

  ①取用固體藥品,未說明用量時,一般只需蓋滿試管底部

  ②取用液體藥品,未說明用量時,一般取用1mL~2mL

 、巯蚓凭珶衾锾砑泳凭珪r,不能超過酒精燈容積的 2/3

  ④給試管內液體加熱時,液體體積不超過試管容積的1/3

  A.①②③④    B.②③    C.③④    D.②③④

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