人呼出的氣體中相對(duì)空氣增多的成分是( 。

 

A.

水蒸氣

B.

二氧化碳

C.

二氧化碳、水蒸氣

D.

氧氣


考點(diǎn):

吸入空氣與呼出氣體的比較..

專題:

科學(xué)探究.

分析:

根據(jù)人呼出氣體與吸入空氣成分的不同進(jìn)行回答.

解答:

解:人呼出的氣體中增多的成分為二氧化碳和水蒸氣,減少的成分為氧氣;

故選C.

點(diǎn)評(píng):

人呼出氣體與吸入空氣相比有“兩多一少”,即二氧化碳和水蒸氣增多,氧氣減少.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


TNT是一種烈性炸藥,它爆炸時(shí)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):

4TNT+21O2===28CO2+10H2O+6N2,則TNT的化學(xué)式為              ,它的一個(gè)分子的原子個(gè)數(shù)為         。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)按要求回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         (填字母符號(hào)),

該裝置需進(jìn)行怎樣的改進(jìn)                         。

這樣做的目的是                                     。

該反應(yīng)的文字表達(dá)式為                                     。

(2)過氧化氫制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         (填字母符號(hào) )。實(shí)驗(yàn)中要注意將長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要浸入液面以下,防止                         。該反應(yīng)的文字表達(dá)式為__________________________________。與用氯酸鉀制取氧氣相比較,用過氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)有_____________________________________

(3)若要收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選擇的收集裝置是           (填字母符號(hào))。要收集到比較純凈的氧氣應(yīng)該的收集裝置是         (填字母符號(hào) )。

(4)D和C裝置中,導(dǎo)管要伸入瓶底的原因是                                     。

(5)將F裝置裝滿水再用來(lái)收集氣體時(shí),氣體從         (填“左”“右”)通入。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:

      

(1)A是          (填“金屬”或“非金屬”)元素的原子;

(2)表示陰離子的是             (填離子符號(hào));

(3)與16號(hào)元素硫具有相似化學(xué)性質(zhì)的是       (填序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


化學(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一套微型實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)定125g外觀質(zhì)地均勻的石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量數(shù)分?jǐn)?shù)。具體做法是:①取0.125g石灰石進(jìn)行實(shí)驗(yàn)  ②加入稍過量的稀鹽酸  ③實(shí)驗(yàn)后澄清石灰水質(zhì)量增加0.044g(整過實(shí)驗(yàn)過程中稱量、操作均正確,各反應(yīng)均完全)。

請(qǐng)你來(lái)參與活動(dòng),計(jì)算樣品中碳酸鈣質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂,可能有的原因有:①用酒精燈的外焰給試管加熱;②加熱前沒有擦干試管外壁的水;③加熱時(shí)試管底部觸及燈芯;④被加熱的液體超過試管容積的;⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱.其中與之有關(guān)的是( 。

 

A.

①③⑤

B.

②④

C.

②③⑤

D.

③④⑤

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)催化劑的說法正確的是( 。

 

A.

在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

 

B.

在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

 

C.

催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

 

D.

在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

 

A.

蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上,用酒精燈外焰加熱

 

B.

取少量液體試劑時(shí),滴管伸入試劑瓶?jī)?nèi)液體中,擠壓膠頭吸液

 

C.

用試管夾夾持試管給液體加熱時(shí),需要移動(dòng)試管,以防受熱不均和液體沖出

 

D.

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,剩余的試劑都應(yīng)放回原試劑瓶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


我們研究和發(fā)展化學(xué)學(xué)科的最基本的手段是(  )

A.邏輯推理        B.社會(huì)調(diào)查

C.科學(xué)探究                  D.精確運(yùn)算

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同步練習(xí)冊(cè)答案