下列各圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：液體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,固體藥品的取用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)向試管中粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤．
B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確．
C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確．
D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)分子、原子和離子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、酸的化學(xué)性質(zhì)是由氫離子和酸根陰離子來(lái)保持的
B、分子間的距離發(fā)生變化屬于物理變化
C、鹽電離產(chǎn)物中必有金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子產(chǎn)生
D、在化學(xué)反應(yīng)中，原子是化學(xué)變化中最小的微粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、鐵球熔化、干冰升華
B、呼吸作用、光合作用
C、石蠟熔化、米飯變餿
D、蘋果榨汁、燈泡發(fā)光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（　�。�
A、用燃燒法區(qū)別羊毛和合成纖維
B、氣球充氣過(guò)多爆炸
C、以大米、高粱、小麥等糧食為原料釀酒
D、鋁表面形成一層致密的氧化物保護(hù)膜

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言．下列化常用語(yǔ)中，正確的是（　　）
A、兩個(gè)氧分子：O2
B、氫氧化鐵的化學(xué)式：Fe（OH）3
C、CO2中氧元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D、水通電得到氧氣的化學(xué)方程式是2H2O=O2↑+2H2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

專家呼吁：每個(gè)人都應(yīng)懂得防火知識(shí)，學(xué)會(huì)如何逃生．當(dāng)高層樓房下層起火，火勢(shì)兇猛無(wú)法撲救時(shí)，下列逃生措施正確的是（　�。�
①沿樓梯迅速下樓�、谟脻衩砦孀】诒洽圪橘肭斑M(jìn)，尋找安全出口　④封閉門窗�、菅杆俎D(zhuǎn)到陽(yáng)臺(tái)，用繩索下墜�、尢鴺牵�
A、①②③④B、②③④
C、③④⑤⑥D、①②④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列哪種物質(zhì)會(huì)對(duì)空氣造成污染（　　）
A、銅綠受熱分解時(shí)生成的氣體
B、植物光合作用放出的氣體
C、工業(yè)制氧氣時(shí)排放的氣體
D、燃放煙花時(shí)產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有一種石灰石樣品的成分是CaCO3和SiO2．課外小組同學(xué)將100g鹽酸分5次加入到35g石灰石樣品中（已知SiO2不與鹽酸反應(yīng)），得到如表部分?jǐn)?shù)據(jù)和圖象．
次數(shù)第1次第2次第3次
加入鹽酸的質(zhì)量/g202020
剩余固體的質(zhì)量/g30a20
請(qǐng)計(jì)算：
（1）第2次加入鹽酸后，a為
 
g．
（2）石灰石樣品完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

科學(xué)課上，老師向?qū)W生展示了兩瓶無(wú)標(biāo)簽的溶液，它們分別是 稀鹽酸和氫氧化鈉溶液，要求學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案加以區(qū)別．
（1）如果你是九（1）班的學(xué)生，你認(rèn)為可滴加什么試劑加以區(qū)別？
 
．
（2）在交流實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，李維同學(xué)認(rèn)為可將CO2氣體分別通入這兩種溶液，通過(guò)觀察現(xiàn)象加以區(qū)別，但張明同學(xué)不贊同李維同學(xué)的方案，請(qǐng)說(shuō)明不贊同的理由．
 
．

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