18．如圖所示為驗(yàn)證稀硫酸化學(xué)性質(zhì)所做的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)．
（2）B實(shí)驗(yàn)?zāi)荏w現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是能與金屬氧化物和金屬反應(yīng)．
（3）C實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

分析 （1）根據(jù)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，進(jìn)行分析解答．
（3）C中稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）稀硫酸顯酸性，滴加石蕊溶液，變紅色，再滴加過(guò)量的氫氧化鈉溶液，最終溶液顯堿性，A實(shí)驗(yàn)最終能觀察到的現(xiàn)象是溶液變藍(lán)．
（2）鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，鐵能與過(guò)量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，能體現(xiàn)出稀硫酸具有的化學(xué)性質(zhì)是能與金屬氧化物和金屬反應(yīng)．
（3）C中稀硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．
故答案為：（1）溶液變藍(lán)；（2）金屬氧化物和金屬反應(yīng)；（3）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．石灰石是我市最豐富的礦藏之一，常山盛產(chǎn)石灰石，用途極為廣泛．除了可以用于生產(chǎn)生石灰和水泥外，工業(yè)上還常常用沉淀法生產(chǎn)碳酸鈣，具有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．我校科學(xué)探究小組同學(xué)把一塊從三衢山撿來(lái)的石灰石做純度分析，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①用天平準(zhǔn)確稱取20克石灰石放入甲圖A裝置中，同時(shí)加入足量稀鹽酸；
②測(cè)量C裝置中吸收到的由反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量，并據(jù)此繪成乙圖中的曲線；③根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果計(jì)算該石灰石的純度．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）甲圖中裝置B的作用是吸收水蒸氣．
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算該大理石中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）忽略空氣中二氧化碳及鹽酸揮發(fā)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，你認(rèn)為由C裝置測(cè)得的二氧化碳質(zhì)量與反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等嗎？試分析原因．不相等，這是因?yàn)榉磻?yīng)生成的二氧化碳部分殘留在實(shí)驗(yàn)裝置中未被氫氧化鈉溶液吸收．
（4）某工廠每天用16噸該種石灰石作為原料，如果碳酸鈣在高溫下全部分解，可得到多少噸生石灰？[假設(shè)石灰石中的雜質(zhì)在高溫下不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，計(jì)算結(jié)果保留二位小數(shù)]．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液，操作流程如圖1：

（1）小華同學(xué)應(yīng)稱取的NaCl質(zhì)量為10g．
（2）指出圖中的一處錯(cuò)誤：瓶塞正放．
（3）用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)B．
A．增加適量氯化鈉固體   B．減少適量氯化鈉固體   C．調(diào)節(jié)平衡螺母
（4）在用量筒量取水的過(guò)程中，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，他的操作如圖2所示，其中規(guī)范的是C（填序號(hào)）．
（5）如果小華配制的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%，則造成此誤差的可能原因有AB（填序號(hào)）．
A．配制溶液的燒杯內(nèi)壁濕潤(rùn)
B．稱量紙上殘留少量食鹽
C．向燒杯中加水時(shí)，有少量水濺出燒杯外．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．推理是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法，但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論．以下類推正確的是（　�。�
A．分子都是由原子構(gòu)成，所以分子一定大于原子
B．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
C．原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，則所有的原子核中都含有質(zhì)子
D．MnO2能加快H2O2分解的速率，則MnO2也一定能加快其他物質(zhì)分解的速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）A裝置圖中，儀器①的名稱是試管．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱KMnO4制取O2，并用排水法收集，實(shí)驗(yàn)完畢停止加熱后，應(yīng)進(jìn)行的操作是先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（3）實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物制取甲烷．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷密度比空氣密度小，難溶于水．
則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷所需的儀器是AC或AE（選填如圖所示裝置圖編號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列變化中一定遵循質(zhì)量守恒定律的是（　�。�
A．水結(jié)冰B．酒精揮發(fā)C．水通電電解D．水蒸發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．0.3molH2中約有3.612×1023個(gè)氫原子，0.6mol氫原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖化學(xué)反應(yīng)的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界，魅力化學(xué)”，請(qǐng)回答：
（1）溶液X是酸（填“酸”、“堿”、“鹽”），
（2）若X是稀硫酸，B是氧化物，則B的化學(xué)式為Fe2O3．
（3）若X是稀鹽酸，C是單質(zhì)，則C的名稱是鐵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．反應(yīng)①是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．反應(yīng)②的實(shí)現(xiàn)有利于緩解“白色污染”
C．反應(yīng)③是化合反應(yīng)
D．反應(yīng)④獲得產(chǎn)品后的剩余液中，溶質(zhì)一定有NaHCO3

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