【題目】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是

A.蛋白質(zhì) B.維生素 C.無機(jī)物 D.水

【答案】A

【解析】構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)是蛋白質(zhì).故選A.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】白鎢礦主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢元素的化合價(jià)為(

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動(dòng)。以下是教學(xué)片段,請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格)。

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中。

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式

Ⅰ.定性探究

【提出問題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?

【猜 想】針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想。

甲組同學(xué)的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4

猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有

猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的。你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說出理由 。

【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】

(1)丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有 。

(2)為了驗(yàn)證其余猜想,各組同學(xué)取燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaC12溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)方案

測溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色,比照比色卡,pH<7

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的。

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定。同時(shí)指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中存在兩處明顯錯(cuò)誤,請(qǐng)大家反思。同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤:

(1)實(shí)驗(yàn)操作中明顯的一處錯(cuò)誤是 ;

(2)實(shí)驗(yàn)方案探究中也有一個(gè)是不合理的,不合理的原因是

II.定量探究

取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100 g,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

計(jì)算【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(請(qǐng)列出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】6分)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。

(1)現(xiàn)有下列微粒:①Na+ ②CuSO4 ③N60 ④CO32-。其中能表示化合物的是 (填序號(hào),下同),其中能表示分子的是 ,①④兩種微粒構(gòu)成的化合物屬于 (填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

(2)氫氧化鎂可治療胃酸過多 Mg(OH)2+2HCl= +2H2O(填化學(xué)式),該反應(yīng)屬于 反應(yīng);

(3)在一定條件下,A、B兩種物質(zhì)反應(yīng)可生成C、D(A、B、C、D均由分子構(gòu)成)。反應(yīng)前后的微觀示意圖如下所示。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)中共有4種原子

B.該反應(yīng)中有單質(zhì)生成

C.該反應(yīng)中元素化合價(jià)都不變

D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分

E.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的A、B分子的個(gè)數(shù)比是4∶3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分鎂是一種用途廣泛的國防金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取鎂鹽制得的,工藝流程如下圖所示:

請(qǐng)你根據(jù)上述材料,回答下列問題:

1操作①的名稱是 填“溶解”、“過濾”、“蒸發(fā)”之一。

2試劑C中溶質(zhì)的化學(xué)式是

3從海水中提取MgCl2時(shí),經(jīng)歷了“MgCl2→MgOH2→MgCl2的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是 。

4某;瘜W(xué)活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用蒸餾水和氯化鎂配制了氯化鎂溶液,模仿海水進(jìn)行氯化鎂含量的測定。學(xué)習(xí)小組的同學(xué)取該海水樣品190 g,向其中加入氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:上述海水樣品中氯化鎂的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?精確到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分下圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。

1若以二氧化錳和過氧化氫溶液為原料制取氧氣,現(xiàn)要收集一瓶干燥的氧氣。

①所選儀器的連接順序?yàn)?/span> 填寫裝置序號(hào)字母

②制取氧氣時(shí),裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

2利用該套裝置還可以在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,石灰石和稀鹽酸反應(yīng)后,剩余廢液中常含有少量鹽酸。若要檢驗(yàn)該廢液中是否含有鹽酸,請(qǐng)你從“硝酸銀溶液、酚酞試液、pH試紙、熟石灰”中選用一種進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并簡述實(shí)驗(yàn)過程 。

3若裝置A中盛放鋅粒和稀鹽酸,小明同學(xué)欲利用制備的氫氣來測定10 g氧化鐵樣品中氧化鐵的純度雜質(zhì)不反應(yīng),儀器連接順序?yàn)椋?/span>A→C→B1→D→B2→B3。已知:Fe2O3 + 3H2 高溫 2Fe + 3H2O ,其中B1、B2B3為3個(gè)濃硫酸洗氣瓶

連接儀器C的目的 。

②若裝置中連接B1,用B2裝置在反應(yīng)前后質(zhì)量的增加進(jìn)行計(jì)算,則計(jì)算結(jié)果會(huì) 選填“偏大”、“偏小”、“不受影響”之一。

③若測得B2增加的質(zhì)量為a g,則該樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 可為分?jǐn)?shù)形式。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中屬于有機(jī)高分子化合物的是

A.蛋白質(zhì) B.甲烷 C.葡萄糖 D.乙醇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分甲圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。

(1甲圖中,交點(diǎn)P表示的一條意義是________。

(2t1℃時(shí),1OOgA的飽和溶液時(shí)所含溶質(zhì)質(zhì)量_______25 g。(填“大于”“小于”“等于”之一

(3將t2℃時(shí)A和B的飽和溶液(均無固體物質(zhì)剩余分別降溫到tl℃,所得兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的關(guān)系是A_______B(填“大于”“小于”“等于”之一

(4如乙圖所示,20℃時(shí),將一只試管放入盛有飽和B溶液的燒杯里,再向試管中加入幾小段鎂條和SmL稀鹽酸,試管內(nèi)立即產(chǎn)生大量的氣泡,同時(shí)燒杯里的溶液變渾濁,請(qǐng)你解釋溶液B變渾濁的原因______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某河段水域中氮和磷含量過高,造成水葫蘆瘋長。這里的“氮”“磷”是指

A.分子 B.原子 C.離子 D.元素

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同步練習(xí)冊答案