【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

1)第一站:初識金屬鎂。金屬鎂是____________色具有金屬光澤的固體;

2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)現(xiàn)象是____________ 固體逐漸消失、放熱;

3)第三站:制備金屬鎂。小組同學(xué)模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:

流程中X的化學(xué)式為_____________________

4)第四站:再探金屬鎂。

[提出問題]鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?

[相關(guān)信息] ②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將金屬鎂放在水中加熱,再滴入幾滴酚酞溶液

固體表面產(chǎn)生氣泡, 液體變成___________

鎂能與熱水反應(yīng),生成氫氧化鎂和氫氣

【答案】銀白 鎂表面產(chǎn)生氣泡 HCl

【解析】

1)金屬鎂是銀白色具有金屬光澤的固體,故填:銀白;

(2)鎂條和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣,固體會消失,有氣體生成,故填:鎂表面產(chǎn)生氣泡;

(3)氫氧化鎂和鹽酸反應(yīng)可以生成氯化鎂和水,故填:HCl;

(4)氫氧化鎂在熱水中能部分溶解,溶液會顯堿性,滴加酚酞會變紅色,故填:紅;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是實驗室常用的部分儀器。

1)寫出下列儀器的名稱②_____;⑤_____。

2)某同學(xué)要用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,已經(jīng)選擇了儀器①②③,則還需要從圖中選擇的儀器是_____(填一種儀器的序號);反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;這套裝置還能用于制取_____氣體。

3)用上述方法制取氧氣時,使用儀器③的需要注意_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.1,區(qū)分硬水和軟水

B.2,探究CO2與水的反應(yīng)

C.3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的CaCl2HCl的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%Na2CO3溶液,實驗過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀或氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法錯誤的是( )

A. P點時的溶液只含一種溶質(zhì)

B. R點對應(yīng)橫坐標(biāo)的數(shù)值為180

C. 0P過程中溶液的pH變大

D. QR段表示生成沉淀的過程

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。

1)寫出圖中儀器ab的名稱:a_____;b_____

2)用AE裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,停止加熱時必須先_____,防止_____

3)若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

4)若裝置B中反應(yīng)劇烈,從實驗安全角度考慮,可采取的措施有_____(填序號,可多選)。

①用容積較小的錐形瓶

②控制液體的滴加速度

③加熱反應(yīng)物

④降低反應(yīng)物濃度(反應(yīng)物濃度越小,反應(yīng)越慢)

5)實驗室常用稀硫酸和鋅粒反應(yīng)制取H2,反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_____?蛇x用發(fā)生裝置_____,若用F裝置利用排空氣法收集H2氣體,則氣體從_____端通入(填“c”或“d”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有一包白色固體樣品,可能含有NaOH、Na2CO3K2SO4BaCl2中的一種或幾種,為確定其組成,進行如下實驗:

步驟I:取少量樣品于燒杯中,加足量水,充分?jǐn)嚢,靜置,有固體剩余。

步驟II:取步驟I所得上層清液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅色;再滴入過量稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,紅色逐漸褪去,得到無色溶液。

步驟III:取步驟II所得溶液于試管中,滴入過量Ba(NO3)2溶液,無明顯現(xiàn)象。

根據(jù)上述實驗,回答下列問題:

(1)步驟II中溶液的紅色褪去,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________。

(2)分析上述實驗過程,關(guān)于樣品的組成,可以得到的結(jié)論是____________________

(3)若要進一步確定樣品的組成,還需進行的實驗操作是_________________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

NaOH

AlCl3

Al(OH)3

溶解度/g

109

69.9

0.0015

氫氧化鋁為兩性氫氧化物,能與酸反應(yīng)也,能與強堿反應(yīng),與氫氧化鈉反應(yīng)能生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水

1)配制溶液。其中配制20℃時100g飽和氯化鋁溶液的基本步驟是:稱取氯化鋁固體—量取水—溶解—裝瓶貼標(biāo)簽。

①稱取氯化鋁固體的質(zhì)量_____________g

②量取水加加入燒杯溶解。

③裝瓶后貼標(biāo)簽,在標(biāo)簽上填寫:_____________。

2)進行性質(zhì)探究實驗。20℃時,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向氯化鋁溶液中通入氫氧化鈉直至過量,先生成Al(OH)3,再轉(zhuǎn)化為NaAlO2,可觀察到的現(xiàn)象是___________Al(OH)3與氫氧化鈉的反應(yīng)方程式反應(yīng)__________。

②將100g飽和氯化鋁溶液,與足量的氫氧化鈉反應(yīng)能生成NaAlO2___________g,同時需10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為__________g。(計算結(jié)果精確到0.1)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由磷元素構(gòu)成的物質(zhì)有多種。現(xiàn)有6種含磷元素的物質(zhì):H3PO4、H4P2O6H3PO3、H3PO2、PPH3。回答下列問題:

(1)從物質(zhì)分類的角度看,P屬于_____

A 單質(zhì) B 化合物 C 金屬 D 非金屬

(2)上述6種物質(zhì)中磷元素的化合價為+3價的是____(填化學(xué)式)。

(3)紅磷在空氣中燃燒生成P2O5的化學(xué)方程式為_____。

(4)已知P2O5能與熱水反應(yīng),得到磷酸 (H3PO4),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:。 加熱一定質(zhì)量含雜質(zhì)的Cu2OH2CO3固體(雜質(zhì)不分解,也不參加反應(yīng))。該過程中某些量隨加熱時間變化趨勢的示意圖如下。其中不正確的是(

A.B.

C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案