【題目】下表是20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)。

物質(zhì)

NaOH

AlCl3

Al(OH)3

溶解度/g

109

69.9

0.0015

氫氧化鋁為兩性氫氧化物,能與酸反應也,能與強堿反應,與氫氧化鈉反應能生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水

1)配制溶液。其中配制20℃時100g飽和氯化鋁溶液的基本步驟是:稱取氯化鋁固體—量取水—溶解—裝瓶貼標簽。

①稱取氯化鋁固體的質(zhì)量_____________g。

②量取水加加入燒杯溶解。

③裝瓶后貼標簽,在標簽上填寫:_____________

2)進行性質(zhì)探究實驗。20℃時,根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題:

①向氯化鋁溶液中通入氫氧化鈉直至過量,先生成Al(OH)3,再轉(zhuǎn)化為NaAlO2,可觀察到的現(xiàn)象是___________;Al(OH)3與氫氧化鈉的反應方程式反應__________。

②將100g飽和氯化鋁溶液,與足量的氫氧化鈉反應能生成NaAlO2___________g,同時需10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量至少為__________g(計算結(jié)果精確到0.1)

【答案】41 飽和氯化鋁溶液 41% 先產(chǎn)生白色沉淀,過一會白色沉淀消失 Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O 25.2g 491g

【解析】

1)①設(shè)需要稱取氯化鋁固體的質(zhì)量為x,則,解得x41g;

③飽和氯化鋁溶液的質(zhì)量分數(shù):,裝瓶后貼標簽,在標簽上填寫:飽和氯化鋁溶液 41%;

2)①向氯化鋁溶液中通入氫氧化鈉直至過量,先生成Al(OH)3,再轉(zhuǎn)化為NaAlO2,可觀察到的現(xiàn)象是先產(chǎn)生白色沉淀,過一會白色沉淀消失;Al(OH)3與氫氧化鈉反應生成NaAlO2和水,反應方程式為:Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O

②設(shè)需要氫氧化鈉的質(zhì)量為x,生成NaAlO2的質(zhì)量為y,

Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O可得:

x49.1g

y25.2g,

10%氫氧化鈉溶液的質(zhì)量=49.1g10%=491g

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】NaNO3KNO3的溶解度表及溶解度曲線如下。下列說法正確的是(

溫度/

20

30

50

60

80

溶解度S/g

NaNO3

87.6

94.9

110

122

148

KNO3

31.6

45.3

85.5

110

167

A.甲表示NaNO3溶解度曲線

B.40 ℃時,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)KNO3NaNO3

C.t1應介于60 ℃~80

D.80 ℃時,KNO3飽和溶液中含有少量NaNO3,要得到較純凈的KNO3晶體,可采用蒸發(fā)結(jié)晶、過濾等操作

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)課本實驗回答下列問題:

1)甲實驗中,銅片表面留下明顯劃痕,說明黃銅片比銅片的硬度_____(填“大”或“小”);

2)乙實驗中,乒乓球片先燃燒,濾紙片后燃燒,說明燃燒需要的條件是_____;

3)丙實驗的現(xiàn)象是_____;

4)丁實驗,開始時,應先_____,后_____(選填“通入CO”或“加熱”)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】自然界并不缺少鎂,缺少的是發(fā)現(xiàn)鎂的眼睛。某化學興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。

1)第一站:初識金屬鎂。金屬鎂是____________色具有金屬光澤的固體;

2)第二站:再遇金屬鎂。將打磨過的鎂條放入稀鹽酸中,反應現(xiàn)象是____________、 固體逐漸消失、放熱;

3)第三站:制備金屬鎂。小組同學模擬工業(yè)上從海水曬鹽剩下的苦鹵中提取鎂,流程如下:

流程中X的化學式為_____________________

4)第四站:再探金屬鎂。

[提出問題]鎂能否與熱水反應?如果反應,產(chǎn)物是什么?

[相關(guān)信息] ②氫氧化鎂在熱水中能部分溶解。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

將金屬鎂放在水中加熱,再滴入幾滴酚酞溶液

固體表面產(chǎn)生氣泡, 液體變成___________

鎂能與熱水反應,生成氫氧化鎂和氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】從微觀的角度了解物質(zhì)及其變化,更有助于認識物質(zhì)組成和變化的本質(zhì)。

1)圖甲是鎂與氧氣生成氧化鎂的微觀示意圖。

①反應中鎂原子失去2個電子形成鎂離子,在此過程中一定不會發(fā)生改變的是__________。

A元素種類 B元素化學性質(zhì) C最外層電子數(shù) D原子核

②下列有關(guān)說法不正確的是__________________

A每個鎂原子失去2個電子形成鎂離子,每個氧原子得到2個電子形成氧離子

B鎂離子與氧離子電性相反,相互吸引,形成穩(wěn)定化合物

C鎂得到氧,化合價降低,發(fā)生氧化反應

2)圖乙為鎂和硫酸銅溶液反應的微觀示意圖。寫出發(fā)生反應的化學方程式______________。

3)圖丙是向20mL1.6%的氫氧化鋇溶液中滴加2滴酚酞,逐滴加入2%的硫酸銅溶液時所測得溶液導電率圖。該反應的微觀本質(zhì)是_______。M點過后溶液導電率升高的原因是_____________。

4)若化合價發(fā)生改變的反應屬于氧化還原反應,上述三個反應中屬于氧化還原反應的是_______(用甲、乙、丙填寫)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式。請回答相關(guān)問題:

(1)下圖是元素周期表的一部分,圖表示圖中_______處元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(填序號),在化學反應中該原子易______電子(得到失去”)。下圖①、④三處元素中,與③處元素屬于同一周期的是____(填序號)。

(2)工業(yè)上常將煤洗選加工后用于制備水煤氣,其主要反應的微觀示意圖如下:

①寫出該反應的化學方程式________

②在該反應中,化合價升高的元素是_______(填元素符號,下同),化合價降低的元素是______。

③在該反應中,_____(填化學式)具有氧化性。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華有一只銀手鐲(銀鋅合金),她想用實驗探究手鐲中銀的含量。先用電子秤稱得手鐲的質(zhì)量是25.00克,再用稀鹽酸分多次與此手鐲充分反應。實驗數(shù)據(jù)如下表:

第1次

第2次

第3次

第4次

第5次

加入烯鹽酸的質(zhì)量(克)

10.00

10.00

10.00

10.00

10.00

充分反應后剩余固體的質(zhì)量(克)

24.35

23.70

23.05

23.00

23.00

根據(jù)上表中數(shù)據(jù)分析,完成下列問題:

(1)手鐲中銀的質(zhì)量是________克。

(2)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少________?

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【題目】氯酸鉀和高錳酸鉀是初中常見的化學物質(zhì),在生活中也應用廣泛,如高錳酸鉀俗稱“灰錳氧”,在生活中常用作消毒劑等。根據(jù)所學知識回答:

1)氯酸鉀和高錳酸鉀在物質(zhì)分類中屬于_____(填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。

2)氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣,是因為它們的組成中都含有相同_____。

3)氯酸鉀和高錳酸鉀陽離子對應的堿都是_____(填化學式)。

4)高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應,反應的化學方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O則“”中的化學式為_____,其中錳元素的化合價由_____價變?yōu)?/span>_____價。

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【題目】將乙醇和氧氣置于密閉容器中引燃,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:

物質(zhì)(純凈物)

乙醇

氧氣

二氧化碳

X

反應前質(zhì)量/g

2.3

4

0

0

0

反應后質(zhì)量/g

0

0

2.2

2.7

待測

下列說法正確的是( )

A.反應后X的質(zhì)量為1.4g

B.X中一定含有碳元素和氫元素

C.X中一定含有碳元素和氧元素

D.X中兩種元素的質(zhì)量比為11

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