1.(1)嬰兒配方奶粉中含有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、鈣、鐵、硒等營(yíng)養(yǎng)成分,這里的鈣、鐵、硒是指元素(填“元素”、“單質(zhì)”或“化合物”).
(2)用下列材料的對(duì)應(yīng)字母填空.
A.金屬材料       B.天然有機(jī)高分子材料        C.合成材料
①棉花、羊毛屬于B;      
②可用于制造人造骨、航天飛機(jī)等的鈦合金屬于A.

分析 (1)由題意可知,奶粉營(yíng)養(yǎng)成分的含量為:鈣,鐵,硒,其中的“鈣、鐵、硒鋅”應(yīng)理解為元素,其存在形式可能以離子的形式存在于化合物中.
(2)根據(jù)材料包括金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料、復(fù)合材料等進(jìn)行解答

解答 解:(1)某嬰兒配方奶粉的“鈣鐵硒”不是以金屬、非金屬、分子、原子等形式存在,這里所指的“鈣、鐵、硒”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無(wú)關(guān).
(2)①棉花、羊毛屬于天然有機(jī)高分子材料.
②鈦合金屬于金屬材料.
故答案為:(1)元素;(2)①B;②A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查元素的存在形式以及生活中常見(jiàn)的幾種材料,難度大,學(xué)生應(yīng)熟悉材料中的成分,能運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.“對(duì)比試驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法,以下實(shí)驗(yàn)沒(méi)有體現(xiàn)“對(duì)比”的是(  )
A.
測(cè)定質(zhì)量守恒定律
B.
探究微粒運(yùn)動(dòng)
C.
測(cè)定空氣中氧氣含量
D.
測(cè)定CO2的性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.有一氣體可能是CO、CO2、H2、HCl氣體的混合物,依次通過(guò)(1)澄清的石灰水時(shí),無(wú)沉淀生成,通過(guò)(2)灼熱的氧化銅,黑色粉末變成紅色物質(zhì),但無(wú)水珠出現(xiàn).將剩余氣體再通入澄清的石灰水時(shí),則有白色沉淀生成(假設(shè)上述各步中的氣體完全反應(yīng)).請(qǐng)回答:
(1)混合氣體中,一定不存在H2,可能存在CO2、HCl;
(2)寫(xiě)出黑色粉末變成紅色物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)方程式CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、除雜、分離所用的試劑或方法正確的是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所用試劑或方法
A檢驗(yàn)生石灰中是否含有雜質(zhì)石灰石水或稀鹽酸
B除去BaCl2溶液中的Ba(OH)2加適量的稀硫酸后過(guò)濾
C鑒別食鹽和蔗糖品嘗
D除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.“微觀-宏觀-符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法.請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問(wèn)題:
(1)圖1中,“Cu”表示多種信息,如表示銅元素、金屬銅單質(zhì),還能表示一個(gè)銅原子;
(2)從微粒的角度說(shuō)明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.考古人員打撈出一件鐵釜,發(fā)現(xiàn)鐵釜的頭與柄是用兩種金屬材質(zhì)做成的,現(xiàn)已銹漬斑斑,科研人員在這件物品表面采集了兩種固體A、B的樣品進(jìn)行研究,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示,其中I、K、L是單質(zhì),部分生成物已略去.

(1)B中應(yīng)含有Fe、O元素(寫(xiě)元素符號(hào))
(2)寫(xiě)出I長(zhǎng)期露置于潮濕空氣中生成A的化學(xué)方程式2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為物質(zhì)的分類(lèi)關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中.若②是純凈物,則③不可能是(  )
A.礦泉水B.C.碳酸鈉D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.鹽酸(HCl)和硫酸(H2SO4)是常見(jiàn)的酸,在現(xiàn)實(shí)生活中有廣泛的用途.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)將濃鹽酸和濃硫酸暴露在空氣中,溶質(zhì)質(zhì)量不變但溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小的是濃硫酸.
(2)某治療胃酸過(guò)多的藥物中含有Al(OH)3,服用后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O.
(3)稀釋濃硫酸時(shí)只能將濃硫酸慢慢注入水中,說(shuō)明濃硫酸的密度比水(填“大”或“小”)大.稀硫酸沾到皮膚上用水沖洗后,需要(填“需要”或“不需要”)涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液.
(4)實(shí)驗(yàn)室用濃硫酸來(lái)制取某氣體,該氣體溶于水即為鹽酸.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaCl+H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NaHSO4+□↑則“□”中物質(zhì)的化學(xué)式是HCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是( 。
A.①Na2CO3 ②SO3 ③BaCO3B.①NaHCO3 ②SO2 ③KNO3
C.①Fe2O3   ②CO2③Ba(NO32D.①CuO    ②CO③HCl

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