A. | 測定質(zhì)量守恒定律 | B. | 探究微粒運動 | ||
C. | 測定空氣中氧氣含量 | D. | 測定CO2的性質(zhì) |
分析 A.根據(jù)實驗中反應(yīng)前后的質(zhì)量是否相等來分析;
B.根據(jù)實驗中大燒杯內(nèi)外酚酞試液變色情況來分析;
C.根據(jù)研究空氣中氧氣含量的實驗設(shè)計來分析;
D.根據(jù)探究濕的紙花和干得紙花變色情況來分析.
解答 解:A.實驗中反應(yīng)前、后的質(zhì)量的對比,探究了化學反應(yīng)前后質(zhì)量相等;
B.此實驗設(shè)計了大燒杯內(nèi)、外酚酞試液變色對比,大燒杯內(nèi)酚酞試液變紅而燒杯外酚酞試液不變紅表明了微粒具有運動性;
C.探究空氣中氧氣含量的實驗中,沒有設(shè)計對比;
D.此實驗中,通過設(shè)計濕的紙花和干得紙花變色對比試驗,表明了二氧化碳與水能反應(yīng)的性質(zhì).
故選C.
點評 對比的方法科學的研究方法,只有明確試驗的目的和原理,對實驗現(xiàn)象進行綜合分析,才能得出正確的結(jié)論.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | “磨刀不誤砍柴工”--減小受力面積,增大壓強 | |
B. | “潭清疑水淺”--光發(fā)生了反射 | |
C. | “花氣習人知晝暖”--溫度升高,分子的熱運動加劇 | |
D. | “司南之杓,投之于地,其抵指南”--地球周圍存在磁場 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 5種 | C. | 6種 | D. | 7種 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
實驗 序號 | 實驗?zāi)康?/TD> | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |
Ⅰ | 驗證碳酸根離子 | ①向裝有雞蛋殼的A試管中加入某稀酸溶液 | ②B試管中應(yīng)加入的試劑是澄清石灰水 | A試管中有氣泡產(chǎn)生 B試管中溶液變渾濁 |
Ⅱ | 驗證鈣離子 | 向?qū)嶒灑穹磻?yīng)后的A試管中滴加Na2CO3溶液 | A試管中溶液變渾濁 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 出行方式盡量采用步行,騎自行車或公交車 | |
B. | 減少制造垃圾,實行垃圾分類 | |
C. | 隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭,節(jié)約用水用電 | |
D. | 為節(jié)約糧食將霉變的大米,花生等蒸煮食用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 將鐵片放入硫酸銅溶液中,可以判斷金屬活動性:鐵>銅 | |
B. | 將石蕊滴到都為無色的石灰水與稀鹽酸中,如果變紅可推知為稀鹽酸 | |
C. | 通過觀察小木棍蘸少量濃硫酸的現(xiàn)象,可以推知濃硫酸具有腐蝕性 | |
D. | 通過測定雨水的pH值為6.5,可以判斷該雨水為酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a點表示NaOH溶液與剩余的硫酸恰好完成反應(yīng) | |
B. | 在M點時,溶液中有兩種溶質(zhì) | |
C. | N點表示Al(OH)3沉淀剛好完成溶于NaOH溶液 | |
D. | 生成氫氧化鎂沉淀的質(zhì)量為(m1-m2)g |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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