金剛石、石墨、C60都是碳的幾種單質(zhì),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)方案,證明金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的
 
考點(diǎn):碳的化學(xué)性質(zhì)
專(zhuān)題:碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析:利用質(zhì)量守恒定律,在密閉容器中它們分別與純氧反應(yīng),再利用澄清石灰水驗(yàn)證其產(chǎn)物是否只有CO2
解答:解:
在密閉容器中它們分別與純氧反應(yīng),再利用澄清石灰水驗(yàn)證其產(chǎn)物是否只有CO2,如果變渾濁,則證明金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的.
故答案為:分別將三種物質(zhì)在純氧中燃燒,檢驗(yàn)其產(chǎn)物是否只有CO2;
點(diǎn)評(píng):碳的三種單質(zhì),物理性質(zhì)大不相同,化學(xué)性質(zhì)相似,平時(shí)要注意比較分析總結(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)將全面調(diào)查土壤中鉛、鎘、鎳、鉻等重金屬污染現(xiàn)狀,繪制出土壤重金屬“人類(lèi)污染圖”.鎘元素在元素周期表中信息如圖所示,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A、鎘不會(huì)危害人體的健康
B、鎘元素屬于金屬元素
C、鎘元素的原子序數(shù)為48
D、鎘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為112.4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

啤酒內(nèi)有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開(kāi)瓶蓋時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)啤酒自動(dòng)噴出來(lái);喝了啤酒后常會(huì)打嗝,這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與壓強(qiáng)、溫度有關(guān).下列關(guān)于氣體溶解度的說(shuō)法正確的是( 。
A、壓強(qiáng)減小,氣體溶解度增大
B、壓強(qiáng)減小,氣體溶解度減小
C、溫度升高,氣體溶解度增大
D、溫度降低,氣體溶解度減小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣中含量最多的元素為
 
,地殼中含量最多的元素為
 
,地核中含量最多的元素為
 
,太陽(yáng)中含量最多的元素為
 
,海水中含量最多的元素為
 
;人體中含量最多的元素為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合肥市入選中國(guó)瑞士?jī)蓢?guó)雙邊合作“中國(guó)低碳城市”項(xiàng)目二期篩選階段的候選城市,旨在促進(jìn)大城市減少溫室氣體排放,促進(jìn)中國(guó)城市的可持續(xù)、和諧發(fā)展.下列征集四個(gè)合肥市民創(chuàng)意,其中不符合低碳理念的是(  )
A、用無(wú)紡布購(gòu)物袋代替一次性塑料袋
B、經(jīng)常使用一次性餐具,提高生活質(zhì)量
C、大力發(fā)展利用清潔能源,減少使用火力發(fā)電
D、提倡使用節(jié)能燈具,節(jié)水器具等

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式
 
,三氧化硫
 
,氦氣
 
,硫酸鋁
 
,氯化鈉
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我國(guó)科技部制定發(fā)布了《“十二五”國(guó)家碳捕集利用與封存科技發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃》,碳捕集、利用與封存(CCUS)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)大規(guī)模二氧化碳減排.常利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,工藝過(guò)程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出).

(1)將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2含量高的氣體吹入足量NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,則“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)在“分離室”中,分離NaOH溶液與CaCO3采用過(guò)濾方法,實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)操作要使用玻璃棒,其作用是
 

(3)該流程圖所標(biāo)出的物質(zhì)中,氧化物溶于水放出大量熱,將該氧化物加入到x溶液中,x溶液可循環(huán)利用,則其中的溶質(zhì)是
 
(填寫(xiě)化學(xué)式).
(4)“碳捕捉”技術(shù)所捕捉到的CO2 進(jìn)行儲(chǔ)存和利用,如制備的干冰常用于
 
.但是該碳捕捉技術(shù)存在的一大缺點(diǎn)是
 

(5)若把CO2含量高的氣體吹入飽和的K2CO3溶液中,再利用生成的KHCO3受熱易分解的性質(zhì),然后把CO2提取出來(lái).碳酸鉀俗稱(chēng)鉀堿,其水溶液顯堿性,則pH
 
7(填“<”、“>”或“=”).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在某種氮的氧化物中,若氮元素與氧元素的質(zhì)量比為7:4,該氧化物的化學(xué)式為( 。
A、N2O
B、NO
C、N2O3
D、NO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,即能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示一種單質(zhì)的是( 。
A、Fe
B、H2O
C、N2
D、2SO2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案