9．下列歸納和總結完全正確的一組是（　�。�
A．化學與生活B．化學與安全
①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用福爾馬林作食品防腐劑		①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋滅
②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C．化學與資源D．化學與環(huán)保 
①防止金屬腐蝕是保護金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊藏著豐富的化學資源		①減少水污染--使用無磷洗衣粉
②減少汽車尾氣污染--使用乙醇汽油
③減少酸雨的發(fā)生--使用新型能源
A．AB．BC．CD．D

分析 A、用洗滌劑去除油污是利用了乳化原理，金剛石的硬度很大，福爾馬林有毒；
B、根據(jù)滅火的方法考慮；一氧化碳難溶于水不能用水防止煤氣中毒液化氣泄漏不能點火檢查；
C、根據(jù)保護金屬資源的方法考慮，煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生資源，海洋中蘊藏著豐富的化學資源，例如含有可燃冰、鎂、溴等物質(zhì)；
D、使用無磷洗衣粉可減少水污染，使用乙醇汽油能減少汽車尾氣污染，使用新型能源能減少酸雨的發(fā)生．

解答 解：A、福爾馬林有毒，不能作食品防腐劑，該選項歸納和總結不完全正確；
B、煤氣的主要成分是一氧化碳，一氧化碳不溶于水，在室內(nèi)一盆水不能防止煤氣中毒；可燃性氣體和氧氣或空氣混合達到一定程度時，遇明火會發(fā)生爆炸，因此夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏時，不能開燈尋找泄漏源，該選項歸納和總結不完全正確；
C、煤、石油、天然氣屬于化石燃料，是不可再生資源；該選項歸納和總結不完全正確；
D、使用無磷洗衣粉可減少水污染，使用乙醇汽油能減少汽車尾氣污染，使用新型能源能減少酸雨的發(fā)生，該選項歸納和總結完全正確．
故選：D．

點評 化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

19．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：

（1）寫出裝置圖中標有序號的儀器名稱：①鐵架臺②酒精燈
（2）若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，二氧化錳是該反應的催化劑，該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，應選取的收集裝置是C或D．（填序號），
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置A（填序號），該反應的文字表達式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．為達到下列實驗目的，相應的實驗方案合理的是（　�。�
實驗目的實驗方案
A除去鐵制品表面少量的鐵銹用過量的硫酸長時間浸泡
B除去硫酸鈉溶液中少量的碳酸鈉加入稍過量的稀鹽酸
C生活中將硬水轉化為軟水過濾
D從高錳酸鉀制氧氣后的固體中回收二氧化錳溶解固體，過濾后對濾渣進行洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．請在橫線上用恰當?shù)幕瘜W用語表示：
（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體：N2．
（2）硝酸根離子：NO3-．
（3）地殼中含量最多的金屬元素：Al．
（4）用于除去燒堿中少量純堿的物質(zhì)：Ca（OH）2．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．為測定某碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)，小芬進行了如下實驗：取樣品于燒杯中．滴加適量的稀鹽酸至恰好完全反應（假設樣品中的雜質(zhì)既不與稀鹽酸反應也不溶于水），最后測得生成氣體的質(zhì)量為4.4g，其他有關數(shù)據(jù)如下表：
反應前反應后
燒杯質(zhì)量樣品質(zhì)量鹽酸質(zhì)量燒杯和燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量
61.4g10.5gx140.5g
請回答：
（1）計算該樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分數(shù)（寫出運算過程）．
（2）反應結束后所得溶液中的溶質(zhì)是氯化鎂．
（3）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下圖是四個實驗繪制的圖象，其中實驗結果與對應圖象正確的是（　�。�
A．向一定量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鐵粉，充分反應B．恒溫下，在一定量的KNO3不飽和溶液中加入KNO3C．在等質(zhì)量的鎂、鋁里分別加入足量的稀硫酸D．往一定量的NaOH和Ba（OH）2的混合溶液中加入稀硫酸至過量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

1．提純某KC1樣品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加試劑均過量）如下：
樣品$→_{①}^{加水}$溶液$→_{②}^{試劑A}$濁液$→_{③}^{K_{2}CO_{3}}$濾液$→_{④}^{鹽酸}$
根據(jù)題意，回答下列問題：
（1）步驟①和③的實驗操作均用到的玻璃儀器有玻璃棒和燒杯．
（2）步驟②試劑A可以同時除去樣品中的兩種雜質(zhì)，寫出生成BaSO4的化學方程式Ba（OH）2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH．如果不用試劑A，可以用KOH，BaCl2兩種試劑替換試劑A．
（3）確定步驟③所加的K2CO3是否過量的方法是：在加入K2CO3后的濁液中取少量上層澄清液于試管，然后滴
加稀鹽酸溶液，若有氣泡產(chǎn)生（現(xiàn)象），則說明所加K2CO3過量．
（4）步驟④得到的溶液的溶質(zhì)除了 KC1外，還含有HCl（填化學式）．若要得到KC1晶體，還要進行如下
操作：將溶液倒入蒸發(fā)皿（填儀器名稱）中，加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌，直到出現(xiàn)較多固體時（填現(xiàn)象），停止加熱，用余熱使水分蒸干．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．化學與生活密切相關．下列說法不正確的是（　　）
A．把稀有氣體充入燈管中制作霓虹燈B．使用燃氣熱水器時注意通風
C．用燃燒法消除“白色污染”D．用干冰作制冷劑

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
點燃酒精燈		B．
氧氣驗滿		C．
液體加熱		D．
液體測量

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