向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液中逐滴滴入氫氧化鈉溶液，則恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題：溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析：依據(jù)生成的硫酸鈉質(zhì)量以及生成的沉淀質(zhì)量計(jì)算反應(yīng)后溶液溶質(zhì)的質(zhì)量即可．
解答：解：反應(yīng)的硫酸銅的質(zhì)量是100g×16%=16g，設(shè)生成硫酸鈉的質(zhì)量是z
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
       160               142
        16g              z
160
16g
=
142
z
  z=14.2g
答：恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是14.2g．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生利用化學(xué)反應(yīng)方程式來(lái)進(jìn)行的有關(guān)計(jì)算，學(xué)生應(yīng)明確物質(zhì)能否反應(yīng)，發(fā)生的什么反應(yīng)，熟悉常見(jiàn)的化學(xué)反應(yīng)是解答此類習(xí)題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某氫氧化鈉樣品長(zhǎng)時(shí)間暴露在空氣中，經(jīng)測(cè)定其主要成分為Na2CO3和NaOH．將7.3g該樣品加入盛有100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸的燒杯中，再向其中加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液使過(guò)量的鹽酸恰好完全中和，最后將所得溶液蒸干，此時(shí)得到固體的質(zhì)量是（　�。�
A、5.85gB、2.925g
C、5gD、11.7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、檢驗(yàn)氣密性
B、
固液分離
C、
稀釋濃硫酸
D、稱取氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

高鐵酸鉀（K2FeO4）是新型、高效的水處理劑，198℃以下時(shí)能穩(wěn)定存在，但受熱易分解，遇水將變質(zhì)．小兵采用下述操作：
①選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置，并檢驗(yàn)裝置的氣密性；
②取一定量樣品，稱其質(zhì)量；
③將上述樣品放置在反應(yīng)體系中；
④收集并量取氣體的體積．
通過(guò)測(cè)定高鐵酸鉀的純度來(lái)判斷其是否變質(zhì)．請(qǐng)你幫助小兵完成實(shí)驗(yàn)．若樣品的質(zhì)量為10g，常溫常壓下收集到0.672L的氣體（該條件下氣體的密度為1.429g/L）
（1）求樣品中高鐵酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）；
（2）若沒(méi)冷卻到常溫就對(duì)量筒讀數(shù)，則測(cè)得的高鐵酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液，老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測(cè)定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小紅同學(xué)先取一潔凈小燒杯，稱其質(zhì)量為18.2g，然后往其中倒入適量的硫酸廢液后稱量，總質(zhì)量為33.2g，之后，將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘（已用砂紙打磨去掉鐵銹）放入該小燒杯中反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)后的溶液呈中性時(shí)再次稱量，總質(zhì)量為43.9g．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是．
（2）計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（3）如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈，對(duì)計(jì)算結(jié)果的影響是 （選填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

造紙術(shù)是我國(guó)四大發(fā)明之一，它有效地推動(dòng)了人類文明的發(fā)展進(jìn)程．但現(xiàn)代工業(yè)造紙會(huì)產(chǎn)生大量含有氫氧化鈉的堿性廢水，必須處理至中性后排放才不會(huì)造成環(huán)境污染．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）化學(xué)在環(huán)境監(jiān)測(cè)中其重要作用．你認(rèn)為檢測(cè)廢水呈堿性的簡(jiǎn)單方法是
 

（2）化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中其重要作用．若某造紙廠廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%，現(xiàn)有廢硫酸9.8t（廢硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%）可以處理的造紙廢水質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖示為常見(jiàn)氣體制備、干燥和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器．根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：
（1）欲在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．
①所選儀器的連接順序?yàn)?div id="fqsxm5i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 （填寫儀器序號(hào)字母）．
②儀器A中，生成氧氣的化學(xué)方程式為
 
．
（2）欲用含少量CO2雜質(zhì)的一氧化碳?xì)怏w，測(cè)定某氧化鐵樣品的純度（雜質(zhì)不反應(yīng)），所選儀器的連接順序?yàn)椋篋→B→C．
①給裝置D加熱前應(yīng)該先通一會(huì)兒一氧化碳?xì)怏w，這樣做的原因是：
 
．
②裝置C的作用是
 
．
③裝置B中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
④充分反應(yīng)后，若D裝置減少2.4克，則樣品中氧化鐵的質(zhì)量為
 
 克．
⑤若通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前、后B裝置的質(zhì)量變化，來(lái)計(jì)算樣品中氧化鐵的質(zhì)量，則計(jì)算結(jié)果將
 
．（填“偏小”“偏大”“基本不影響”其中之一）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納總結(jié)是化學(xué)學(xué)習(xí)的常用方法，下圖是對(duì)生成物質(zhì)A的反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫出A的化學(xué)式：
 
，反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是
 
．
（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：
 
．該反應(yīng)在醫(yī)療上的用途是：
 
．
（3）反應(yīng)⑥能夠進(jìn)行的原因是
 
．
（4）請(qǐng)根據(jù)上圖的反應(yīng)關(guān)系，總結(jié)出鹽酸化學(xué)性質(zhì)．（任寫2點(diǎn)）
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列能源屬于化石能源的是
 

A．太陽(yáng)能   B．氫能   C．石油   D．
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案