將10g鎂、鋁的金屬混合物加入到一定質(zhì)量的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)后，經(jīng)測定溶液質(zhì)量增加了9g，將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量為(　)

A. 19g B. 50g C. 58g D. 63g

C 【解析】 生成氫氣的質(zhì)量為：10g-9g=1g，則在硫酸中氫與硫酸根的關(guān)系： 2H～SO4 2 96 1g x x=48g，所以將反應(yīng)后的溶液蒸干，得到固體的質(zhì)量為：48g+10g=58g。故選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 第一單元 課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 （武邑縣第二中學(xué)） 題型：單選題

學(xué)生實驗的正確程序是(　　)

①及時記錄,認真填寫實驗報告�、陬A(yù)習(xí)實驗內(nèi)容�、郯磳嶒灢襟E進行實驗操作,觀察分析實驗現(xiàn)象　④查對實驗儀器和藥品是否齊全�、莶痖_實驗裝置,做好清潔

A. ②④③⑤① B. ②③④⑤① C. ②④③①⑤ D. ②⑤③④①

C 【解析】 學(xué)生進行試驗時首先要在進行實驗前，預(yù)習(xí)實驗內(nèi)容，了解實驗的原理、步驟和使用的儀器，然后檢查對實驗儀器藥品是否齊全；開始實驗時，要按實驗步驟進行實驗操作，并觀察分析實驗現(xiàn)象，及時記錄，認真填寫實驗報告；實驗結(jié)束后，要拆開實驗裝置，洗滌儀器，清理試驗臺．故C的操作正確．故選C 試題根據(jù)學(xué)生實驗的步驟，結(jié)合實驗前的預(yù)備工作和實驗后的操作進行分析.

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科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 題型：單選題

蠟燭的火焰溫度(　　)

A. 外焰最高 B. 內(nèi)焰最高 C. 焰心最高 D. 相同

A 【解析】 蠟燭的火焰分為外焰，內(nèi)焰和焰心，外焰的溫度最高。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第3單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 單元測試 題型：單選題

在一定條件下，常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰，俗稱“熱冰”，下列說法正確的是

A. “熱冰”是純凈物

B. “熱冰”在任何條件下都不會融化

C. “熱冰”與水的化學(xué)性質(zhì)不同

D. 結(jié)成“熱冰”后，分子停止運動

A 【解析】 A、熱冰的實質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物，故此選項正確． B、物質(zhì)都有三態(tài)變化，熱冰也不例外，故此選項錯誤． C、熱冰與水同屬一種物質(zhì)，故化學(xué)性質(zhì)相同，故此選項錯誤． D、分子永遠不停的運動，熱冰也不例外，故此選項錯誤． 故選A

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：實驗題

某化學(xué)實驗小組選用如圖裝置進行氣體的實驗室制取。

回答下列問題：

(1)若甲同學(xué)選用C、G組合裝置制取H2，則a應(yīng)與_____(填“b”或“c”)連接。

(2)裝置C與B相比，其優(yōu)點是______。

(3)若乙同學(xué)要制取O2，可選用____組合裝置(選一套即可)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____。

(4)若丙同學(xué)選用C、E組合裝置制取CO2氣體，并將生成的CO2通入盛有澄清石灰水的燒杯中，觀察到石灰水沒有變渾濁，分析造成此現(xiàn)象的原因可能是_____。(答一條即可)

c能夠控制反應(yīng)的開始與停止AD(或AE或AG)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑鹽酸濃度大或石灰水濃度太稀或變質(zhì)等 【解析】 (1)氫氣的密度比空氣小，所以用裝置G來收集氫氣時，氫氣應(yīng)從短管進入；(2)裝置C與B相比，其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)的開始與停止；(3)在實驗室中，可選擇裝置A與D或E或G來制取并收集氧氣，裝置A適用于固體加熱制取氧氣，且試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀...

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列涉及化學(xué)學(xué)科觀點的有關(guān)說法錯誤的是(　　)

A. 轉(zhuǎn)化觀：碳酸鈣與碳酸氫鈣在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

B. 微粒觀：氯化鈉是由Na+和Cl﹣構(gòu)成的

C. 組成觀：酸和堿組成上都含有氫元素

D. 守恒觀：50mL酒精與50mL水混合后得到100mL酒精溶液

D 【解析】 A、碳酸鈣能與水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈣，碳酸氫鈣受熱能分解生成碳酸鈣，二者在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化，正確；B、氯化鈉是由Na+和Cl-構(gòu)成的，正確；C、酸和堿組成上都含有氫元素，正確；D、50mL酒精與50mL水混合后得到酒精溶液的體積小于100mL，錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰，生成刺激性氣味氣體的是(　)

A. 甲烷 B. 紅磷 C. 鐵絲 D. 硫

D 【解析】 A、甲烷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色無味的氣體，故選項錯誤；B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，生成一種白色固體，故選項錯誤；C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項錯誤；D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2018屆九年級上冊化學(xué)：第一單元 課題1 物質(zhì)的變化和性質(zhì) 同步練習(xí) 題型：單選題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A. 汽油揮發(fā) B. 糧食釀酒 C. 石蠟熔化 D. 水蒸氣液化

B 【解析】 物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化； 反之，則是物理變化。汽油揮發(fā)、石蠟熔化、水蒸氣液化都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；糧食釀酒 有新的物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。選B

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

木炭還原氧化銅的反應(yīng)為：C + 2CuO=2Cu + CO2↑，該反應(yīng)屬于

A. 化合反應(yīng) B. 復(fù)分解反應(yīng) C. 置換反應(yīng) D. 分解反應(yīng)

C 【解析】 A、化合反應(yīng)是多變一的反應(yīng)，故選項錯誤； B、復(fù)分解反應(yīng)是化合物與化合物互相交換成分的反應(yīng)，故選項錯誤； C、置換反應(yīng)是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與化合物，故正確； D、分解反應(yīng)是一變多的反應(yīng)，故選項錯誤。故選C。

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同步練習(xí)冊答案