實驗室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)(2分)寫出下列儀器的名稱:  ①                   ②              

(2)(3分)用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是      ,其中二氧化錳起                 作用;發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為        ;

(3)(1分)用氯酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為                            

(4)(4分)用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為             ,

在試管口塞一團棉花目的是             ;用E裝置收集氧氣,當(dāng)氣泡        放出時,開始收集;當(dāng)         時,證明氧氣收集滿了。

(5)(2分)用D裝置收集氧氣的依據(jù)是                              ,用此方法收集氧氣,檢驗氧氣收集滿的方法是               


(1)試管    (2)集氣瓶

   (2)B   催化              過氧化氫氧氣  +  水

(3)氯酸鉀氯化鉀   +   氧氣

(4)高錳酸鉀 錳酸鉀  +  二氧化錳  +  氧氣         

    防止高錳酸鉀的粉末隨氧氣流進(jìn)入導(dǎo)氣管;連續(xù)地、均勻

    集氣瓶中的水排完,瓶口邊沿有大量氣泡冒出時。

(5)氣體的密度大于空氣,且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng);

     將帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃(或燃燒更旺),證明氧氣收集滿了。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列說法錯誤的的是(    )

A.要制取2 g氫氣,用56 g生鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)

B.由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物

C.不銹鋼的抗腐蝕性好,可用于制造醫(yī)療器械

D.用肥皂水可區(qū)別硬水和軟水

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下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是(   )

A、較多量液體加熱——燒杯       

B、盛放固體藥品——細(xì)口瓶

   C、少量試劑的反應(yīng)——試管       

D、吸取和滴加少量液體——膠頭滴管

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下列有關(guān)催化劑的說法正確的是(    )

 A.二氧化錳是催化劑                 B.催化劑可以增加反應(yīng)物的質(zhì)量

   C.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)已經(jīng)改變D.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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空氣是由多種氣體組成的混合物,是一種寶貴的自然資源。

 (1)最早用定量的方法研究空氣成分的化學(xué)家是          ;稀有氣體約占空氣總體積的        。

 (2)因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)         ,所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐。

 (3)菜農(nóng)定期會向蔬菜大棚中補充二氧化碳,這樣做有利于植物進(jìn)行          作用。

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交警常用裝有重鉻酸鉀(K2Cr2O7)的儀器檢測司機是否酒后駕車,因為酒中的乙醇分子能使橙紅色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻.重鉻酸鉀中的鉻元素的化合價為

   A.+6              B.+4              C.+3              D.+5  

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“三效催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車尾氣中有毒氣體處理為無毒氣體,下圖為該反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖,其中不同的球代表不同種原子.下列說法中,不正確的是

A.分子在化學(xué)變化中可分

    B.此反應(yīng)一定有單質(zhì)生成

    C.原子在化學(xué)變化中不可分

  D.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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用下列序號填空:

①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過濾  ⑦攪拌  ⑧量取,

將食鹽放入水中,為使其盡快溶解可采用的操作   ▲   

能直接加熱的玻璃儀器   ▲   ;

吸取或滴加少量液體的儀器   ▲   

取用6.8mL某溶液的操   ▲   

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)設(shè)計了一套驗證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實驗。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙,曬干后折成紙花,然后按下圖所示分別進(jìn)行:

⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。

⑵在B實驗中,當(dāng)加入水后,紫色石蕊紙花顯________色,B實驗的作用是_____________________。

⑶在C實驗中,紫色石蕊紙花變_____色,這一實驗結(jié)果說明____________。

⑷通過以上實驗,尚未達(dá)到驗證的目的,若要達(dá)到驗證的目的,你的改進(jìn)方法是_______________。

 

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同步練習(xí)冊答案