19．下列物質(zhì)中屬于氧化物的一組是（　　）
A．SO2  SO3B．H2O  NH3C．CO2  H2CO3D．KMnO4  K2MnO4

分析 根據(jù)氧化物的概念可知，氧化物中只有兩種元素且含有氧元素來(lái)分析解答．

解答 解：A、SO2、SO3都是由兩種元素組成且含有氧元素的化合物，都屬于氧化物，故正確；
B、NH3不含有氧元素，不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
C、H2CO3中含有三種元素，屬于化合物，但不屬于氧化物，故錯(cuò)誤；
D、KMnO4、K2MnO4中含都有三種元素，都屬于化合物，但都不屬于氧化物，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化物的判斷，學(xué)生應(yīng)抓住氧化物概念的要點(diǎn)來(lái)判斷，并要熟悉常見(jiàn)的物質(zhì)的類別及相關(guān)概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．寫出下列反應(yīng)的方程式
（1）氧化鐵與稀鹽酸：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
（2）鐵與稀硫酸：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
（3）氫氧化鈉溶液與二氧化硫：SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
（4）氫氧化鈣溶液與碳酸鈉溶液：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有高錳酸鉀、稀鹽酸、石灰石及以下儀器．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）儀器④的用途是用于收集或儲(chǔ)存少量氣體；
（2）利用上述儀器和藥品可以在實(shí)驗(yàn)室中制取某種氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）寫出檢驗(yàn)該氣體反應(yīng)的方法將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察木條是否復(fù)燃．
（4）補(bǔ)充畫出圖中實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
已知：在空氣中，溫度超過(guò)40℃，白磷（化學(xué)符號(hào)為P）就可以燃燒，與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．
如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置．主要操作是：在實(shí)際容積為200mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)50mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
（1）請(qǐng)寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是先下降再上升；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為80mL．
（3）集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到的作用是abc（填序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻       b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出
c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．
（4）下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是CD．
A．白磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．燃燒匙中的白磷可以換成細(xì)鐵絲
C．該實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明氫氣難溶于水
D．白磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于$\frac{1}{5}$．
（5）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．生活離不開水．凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的化學(xué)原理是過(guò)濾．
（2）自制凈水器中常加入活性炭，用于除去水中的異味和色素．
（3）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．
（4）井水中含有較多的鈣、鎂離子，為降低硬度，可采用的方法是加熱煮沸．
（5）區(qū)別純水和硬水的方法有多種．小雯采用的方法是：分別取樣于蒸發(fā)皿中，加熱蒸干，有固體析出的是硬水．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)另一種方法（簡(jiǎn)述步驟，現(xiàn)象和結(jié)論）分別取樣放入燒杯中，加入少量肥皂水并攪拌，產(chǎn)生泡沫較多的是純凈水，無(wú)泡沫或泡沫較少的是硬水．
（6）面臨淡水資源的短缺，化學(xué)老師倡議“一水多用”．請(qǐng)你舉出生活中的一項(xiàng)具體措施洗菜的水用來(lái)拖地等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．寫出下列符號(hào)的意義：
（1）2O2個(gè)氧原子（2）N氮元素、一個(gè)氮原子  （3）Fe鐵元素、一個(gè)鐵原子等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于催化劑的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．使用催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率
B．不使用催化劑，物質(zhì)就不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．使用催化劑可以增加生成物的質(zhì)量
D．使用催化劑能使反應(yīng)速率加快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某混合物由FeSO4和Fe2（SO4）3組成，其中硫元素占a%，其鐵元素占（　�。�
A．1-a%B．1-4a%C．1-3a%D．1-2a%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．金屬鉻（Cr）是一種重要的金屬材料，它具有良好的光澤度和抗腐蝕性，常用來(lái)鍍?cè)谄渌饘俚谋砻嫔希∶魍瑢W(xué)為了探究鉻的性質(zhì)，把金屬鉻放入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)鉻表面有紅色物質(zhì)生成．由此他可得出的結(jié)論是（　�。�
A．鉻比銅活潑
B．鉻一定能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣
C．銅比鉻活潑
D．鉻與銅都不能與稀硫酸反應(yīng)制得氫氣

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