【題目】我們每天都生活在不斷變化的物質(zhì)世界里。下列變化一定屬于化學(xué)變化的是

A.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜

C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化

D.夏天車胎爆胎

【答案】B

【解析】

試題分析：A.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨，是利用干冰升華吸熱，使其周圍溫度降低，水蒸汽液化形成水滴，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯(cuò)；

B.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜，是因?yàn)?/span>石灰水中的氫氧化鈣與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀的緣故，該過程有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡發(fā)光放熱，該過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯(cuò)；

D.夏天車胎爆胎只是輪胎形狀的改變，沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把打磨過的鎂條放入CuSO4溶液中，鎂條表面覆蓋了紅色物質(zhì)，一會(huì)兒又有大量氣泡冒出。同學(xué)們對(duì)“放出氣體”這一異�，F(xiàn)象進(jìn)行猜想、實(shí)驗(yàn)。其中沒有價(jià)值的是

A.小宇推測(cè)氣體是氫氣并檢驗(yàn)

B.小琪猜想CuSO4溶液呈酸性并測(cè)定

C.小寒認(rèn)為氣體是二氧化碳并檢驗(yàn)

D.小梁認(rèn)為試劑變質(zhì)，更換后再做

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2014年“6﹒5”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列行為不利于遏制污染的是

A．對(duì)工業(yè)污水作處理使之符合排放標(biāo)準(zhǔn)，防止水體污染

B．將廢電池填埋，避免重金屬污染

C．機(jī)動(dòng)車用壓縮天然氣替代汽油，減輕空氣污染

D．使用微生物降解塑料和光降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率．于是，他們對(duì)此展開探究：

【提出問題】生銹的鐵釘中，哪種物質(zhì)能做H2O2分解的催化劑？與二氧化錳相比哪種物質(zhì)更適合H2O2做分解的催化劑？

【提出猜想】猜想一：林菲同學(xué)：鐵釘表面的Fe2O3是H202溶液分解反應(yīng)的催化劑。

猜想二：小華同學(xué)：鐵釘中的鐵是H202分解的催化劑。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

操作步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)1

將帶火星的木條伸入盛有10mL 5%的H2O2溶液的試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象

木條不復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)2

在盛有1克Fe2O3固體的試管中加入10mL5%的H2O2溶液，再將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．

有大量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃

實(shí)驗(yàn)3

在盛有1克_____ 的試管中加入10mL 5%的H2O2溶液，再將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，觀察現(xiàn)象．

木條不復(fù)燃

【分析與結(jié)論】

（1）設(shè)計(jì)“實(shí)驗(yàn)1”的目的是_____ 。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，猜想____錯(cuò)誤。實(shí)驗(yàn)（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

（3）同學(xué)們討論后認(rèn)為，林菲同學(xué)的“實(shí)驗(yàn)2”還不能夠確切的證明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧

氣的催化劑，理由是：_____ 。

（4）小華通過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)“實(shí)驗(yàn)3”中一直沒有變化的試管，過了一段時(shí)間后試管中也出現(xiàn)了氣體，小華覺得很奇怪，你能猜想其中的原因嗎？ （ 如果你能正確回答下列問題，你將得到4分獎(jiǎng)勵(lì)，但本卷總分不超過60分)

（5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究Fe2O3和MnO2，哪種物質(zhì)更適合做H2O2分解的催化劑？__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人體健康離不開化學(xué)。下列敘述不正確的是

A．人體血漿正常的pH范圍在7.35-7.45之間

B．生石灰可以用于做補(bǔ)鈣劑

C．成年人正常情況下，每天約需要攝入食鹽3-5g左右

D．有害物質(zhì)會(huì)通過多種途徑進(jìn)入人體，所以保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）用符號(hào)表示或說出符號(hào)、數(shù)字的意義。

（1）地殼中含量最多的元素是 ；

（2）溫度計(jì)中填充的液態(tài)金屬是 ；

（3）食品干燥劑生石灰是 ；

（4）Fe2+ 中2的含義 ；

（5）CO2中2的含義 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量表如下：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前質(zhì)量／g

20

m

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量／g

2

待測(cè)

32

26

對(duì)該反應(yīng)，下列描述正確的是

A．該反應(yīng)中甲、丙、丁的質(zhì)量比為1：16：13

B．乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

C．待測(cè)質(zhì)量一定為4g

D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是研究性學(xué)習(xí)小組研究影響過氧化氫（H2O2）分解速率的因素時(shí)采集的一組數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你分析回答：用10mL H2O2制取150mL所需的時(shí)間（秒）

反應(yīng)條件 ＼濃度

30% H2O2

15% H2O2

10% H2O2

5% H2O2

無催化劑、不加熱

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

幾乎不反應(yīng)

無催化劑、加熱

360

480

540

720

MnO2催化劑、加熱

10

25

60

120

（1）該研究小組在設(shè)計(jì)方案時(shí)�？紤]了濃度_________、___________等因素對(duì)過氧化氫分解速率的影響。

（2）從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個(gè)，說明該因素對(duì)分解速率有何影響？___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋腐敗變質(zhì)時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種無色、有臭雞蛋氣味的硫化氫氣體（H2S）。它在空氣中點(diǎn)燃完全燃燒時(shí)，生成二氧化硫和水。請(qǐng)回答：

（1）上述信息中，屬于硫化氫氣體物理性質(zhì)的是_______________________。

（2）已知硫化氫氣體能溶于水，密度比空氣大，則可用 法收集硫化氫。

（3）寫出硫化氫在空氣中完全燃燒的文字表達(dá)式： ___________________________

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