4.化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).請從 A.鐵;B.氧氣;C.氮氣;D.水銀;E.過氧化氫;F.干冰.這六種物質(zhì)中,選擇適當?shù)奈镔|(zhì)的序號填空:
(1)常用作溫度計中金屬的是B;  (2)用來煉鋼的氣體是D;
(3)可用作食品保護氣是C;     (4)應用最廣的金屬是A;
(5)常用來消毒的是E;        (6)可用于人工降雨的物質(zhì)是F.

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可.

解答 解:(1)常用作溫度計中金屬的是汞,故填:D;
(2)用來煉鋼的氣體是氧氣,故填:B;
(3)可用作食品保護氣是氮氣,故填:C;
(4)應用最廣的金屬是鐵,故填:A;
(5)常用來消毒的是過氧化氫,故填:E;
(6)可用于人工降雨的物質(zhì)是干冰,故填:F.

點評 掌握常見的物質(zhì)的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.寫出下列符號的意義
①Na+鈉離子  ②3Fe2+3個亞鐵離子  ③$\stackrel{+2}{Mg}$+2價的鎂元素④地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素形成的物質(zhì)Al2O3(填化學式)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

15.3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO2和1.8gH2O,則對該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。
A.該物質(zhì)只含碳、氫元素
B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素
C.該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成
D.無法判斷該物質(zhì)的元素組成

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)是由分子、原子等微粒構(gòu)成的.用分子的相關(guān)知識解釋下列現(xiàn)象,正確的是(  )
A.結(jié)冰的水不能流動,是因為水分子不再運動
B.変癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子受熱變大
C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品,是由于分子在不斷運動
D.冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵,是由于分子可以再?/td>

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列化學方程式,正確的是(  )
A.2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2B.Fe+H2SO4═FeSO4+H2
C.Cu+O2═CuO2D.2P+5O2═2P2O5

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示的一組實驗可用于研究燃燒條件.下列說法正確的是( 。
A.燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
B.1中水下白磷未燃燒是由于沒與氧氣接觸
C.圖1實驗不能比較白磷和紅磷的著火點
D.將圖2中白磷換成紅磷,也能觀察到燃燒現(xiàn)象

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是( 。
A.CuB.NaClC.CO2D.氖氣

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.徐建同學利用學過的化學知識判斷家中的玻璃杯是否洗滌干凈的依據(jù)是既不聚成水滴,又不成股流下.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.小明同學欲通過化學實驗證明“質(zhì)量守恒定律”,確定以“稀鹽酸與碳酸鈣反應”為研究對象,設計的實驗裝罝如圖所示.
(1)根據(jù)實驗目的,小明應該測量的數(shù)據(jù)是反應前、后(填“只有反應前”、
“只有反應后”或“反應前后”)整個反應裝罝的質(zhì)量.
(2)實驗步驟如下:①組裝好儀器,調(diào)節(jié)天平平衡,記錄稱量數(shù)據(jù).
②將碳酸鈣粉末全部倒入錐形瓶中,觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生.
③當反應結(jié)束時,氣球已經(jīng)完全鼓起,小明發(fā)現(xiàn)天平的指針巳經(jīng)向右偏了.請幫小明分析造成此現(xiàn)象的原因空氣的浮力作用使裝置受到向上的浮力,干擾了實驗結(jié)果.
(3)若錐形瓶中碳酸鈣和稀鹽酸恰好完全反應,請計算產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量是多少克?

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