下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A、將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色
B、紅磷在空氣里燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
C、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
D、鐵絲在空氣里劇烈燃燒，火星四射
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、氫氧化鈉能和硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀氫氧化銅和硫酸鈉．
D、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，能使紫色石蕊溶液變紅，故將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中，溶液變紅色，故選項(xiàng)說法正確．
B、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、氫氧化鈉溶液中加入硫酸銅溶液，產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說法正確．
D、鐵在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒，產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選BD．
點(diǎn)評：本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年春季我國出現(xiàn)H7N9禽流感，治療的新藥是帕拉米韋，其化學(xué)式是C15H28N4O4，有關(guān)該物質(zhì)的下列說法不正確的是（　�。�
A、帕拉米韋中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低
B、該物質(zhì)由碳、氫、氮、氧四種元素組成
C、分子中碳、氫、氮、氧的原子個(gè)數(shù)比為15：28：4：4
D、帕拉米韋是一種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2014年11月鞍山地區(qū)經(jīng)常遭遇嚴(yán)重的霧霾天氣，下列不屬于大氣污染物的是（　　）
A、SO2
B、CO2
C、NO2
D、可吸入顆粒物（PM2.5）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列事實(shí)解釋正確的是（　　）
事    實(shí)解    釋
A金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同原子構(gòu)成不同
BCO有毒而C02無毒分子構(gòu)成不同
C體溫計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮原子的體積熱脹冷縮
D稀硫酸能使紫色石蕊試液變紅硫酸分子中含有氫元素
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列氣體中，有毒的是（　�。�
A、O2
B、N2
C、CO
D、CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我們要能夠由現(xiàn)象到性質(zhì)、由宏觀到微觀、由定性到定量多角度的認(rèn)識化學(xué)變化．
（1）我們曾經(jīng)做如圖這一組對比實(shí)驗(yàn)，該對比實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
 
．（填寫正確選項(xiàng)的序號）

CO2密度比空氣密度大         ②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
③CO2不能使干石蕊紙花變色     ④CO2不支持燃燒
A．①②B．②③C．③④D．①④
（2）下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖（其中“”和“”分別表示氧原子和氫原子）．

①“反應(yīng)后”圖示中應(yīng)再填入
 
 個(gè)“”微粒．
②請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
（3）在一密閉容器內(nèi)有4種物質(zhì)A、B、C、D，它們在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．
物質(zhì)ABCD
反應(yīng)前質(zhì)量/g2025230
反應(yīng)后質(zhì)量/g30212x
①x的值為
 
．
②該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是
 
．
③該反應(yīng)中B和D兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
物   質(zhì)樣   品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量
質(zhì)量（g）18110.8120
已知：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑，試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出下列符號中“2”的意義
Fe2+
 
； SO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

等質(zhì)量高錳酸鉀，過氧化氫，氯酸鉀生成的氧氣哪個(gè)多？

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同步練習(xí)冊答案