下列關于“3CO2”的敘述正確的是( 。
①表示二氧化碳這種物質(zhì)  ②表示三個碳原子和六個氧原子 ③表示三個二氧化碳分子
④表示一個二氧化碳分子由一個碳原子和一個氧分子構成  ⑤其相對質(zhì)量總和為68
⑥其中碳原子和氧原子的質(zhì)量比為3:8.
A、①②③⑥B、③⑤⑥
C、③⑥D、④⑥
考點:化學符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:
分析:本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答:解:當化學式前面加上數(shù)字就只有微觀意義,故不能表示二氧化碳這種物質(zhì),可以表示3個二氧化碳分子,故①錯誤③正確;
還可以表示相對質(zhì)量為:3×(12+16×2)=132,故⑤錯誤;
一個二氧化碳分子由一個碳原子和二個氧原子構成,二氧化碳分子中不含有氧分子,故④錯誤;
“3CO2”只能表示分子,不能表示幾個原子,故②錯誤;
從“3CO2”可以看出,其中碳原子和氧原子的質(zhì)量比為:12:16×2=3:8,故⑥正確;
故選C
點評:本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

有道是:水火無情.一旦你被困在火災區(qū)時,要冷靜地根據(jù)具體情況采取相應的逃生措施,下列方法錯誤的是( 。
A、撥打火警電話120
B、用濕毛巾或口罩等捂住口鼻
C、直立身子朝有火光的方向逃生
D、蹲下或匍匐前行逃生

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室里有三瓶失去標簽的白色固體,分別是氯化鈉、硝酸銨和氫氧化鈉,請你簡要寫出區(qū)別它們可行的方法.
實驗方案 現(xiàn)    象 結    論

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科目:初中化學 來源: 題型:

用一種試劑可以把氫氧化鈉、稀硫酸和澄清石灰水一次鑒別出來的試劑是( 。
A、酚酞試液B、氯化鋇溶液
C、碳酸鈉溶液D、硝酸銀溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)寫出下列物質(zhì)化學式:B
 
,C
 
,F(xiàn)
 

(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式式:
 

 

(3)寫出物質(zhì)D的一種用途:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有失去標簽的四瓶無色氣體分別是氧氣,空氣,二氧化碳和氮氣,請用最簡單的方法區(qū)分它們.

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科目:初中化學 來源: 題型:

今春高溫少雨天氣,導致我國西南五省發(fā)生了嚴重的旱災,出現(xiàn)了水資源危機.面對數(shù)千萬人遭遇特大旱災的現(xiàn)狀,有人伸出援助之手,幫助災區(qū)打井送水、捐款捐物,有人發(fā)出“節(jié)約每一滴水,從我做起!”的倡議.以下幾點做法中,不屬于珍惜、愛護水資源的是( 。
A、工業(yè)上將廢水凈化達標后重復再利用
B、農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術
C、用漂洗衣物的水拖地
D、用自來水洗車,保持車身潔凈、美觀

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科目:初中化學 來源: 題型:

表中“--”表示相連的物質(zhì)間能發(fā)生反應,“→”表示這種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),則甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)不符合對應“轉(zhuǎn)化關系”的是( 。
A、
甲:Ca(OH)2;乙:HCl;丙:Na2CO3;。築a(OH)2
B、
甲:C;乙:O2;丙:Fe2O3;。篎e2O3
C、
甲:Fe;乙:HCl;丙:CaCl2;。篘aOH
D、
甲:Na2CO3;乙:Ca(OH)2;丙:BaCl2;。篐2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

我國著名化學家、中國科學院院士張青蓮教授為測定元素的相對原子質(zhì)量作出了突出貢獻.已知某種銥原子的相對原子質(zhì)量為192,中子數(shù)為115,則這種銥原子的核電荷數(shù)為( 。
A、96B、77
C、115D、192

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