【題目】閱讀下面科普短文(改編自屠呦呦2015年12月7日瑞典演講稿)。
很多中藥古方都提到了青蒿入藥抗瘧疾,但當1971年開始從青蒿中提取有效成分時,結(jié)果卻總是不理想。屠呦呦研究組反復研究中醫(yī)古籍,其中“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之”激發(fā)了她的靈感。是不是高溫下破壞了青蒿中抗瘧的有效成分?屠呦呦立即改用乙醚在較低溫度下進行提取,成功獲得了抗瘧有效單體的提純物質(zhì),命名為青蒿素。
完成樣品純化后,通過元素分析、光譜測定、質(zhì)譜及旋光分析等技術(shù)手段,測定相對分子質(zhì)量為282,得出了青蒿素的化學式。但青蒿素的具體結(jié)構(gòu)是什么樣的呢?有機所得專家做了一個定性實驗,加入碘化鉀后,青蒿素溶液變黃了,說明青蒿素中含有過氧基團;而后專家又通過X射線衍射法等方法,最終確定了青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯。
圖1.青蒿素結(jié)構(gòu)簡式 圖2.雙氫青蒿素結(jié)構(gòu)簡式
(化學式:C15H22O5) (化學式:C15H24O5)
由于自然界中天然青蒿素的資源是有限的,接下來就要把自然界的分子通過人工合成制成藥物。在這一過程中,研究組又有一項重大研究成果,獲得了青蒿素的衍生物。衍生物之一是雙氫青蒿素,它也具有抗瘧的療效,并且更加穩(wěn)定,水溶性好,比青蒿素的療效好10倍,進一步體現(xiàn)了青蒿素類藥物“高效、速效、低毒”的特點。
依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題:
(1)從中國古代青蒿入藥,到2004年青蒿素類藥物被世界衛(wèi)生組織列為對抗瘧疾的首選藥物,經(jīng)歷了漫長的歷程。將下列三項針對青蒿素的研究按時間先后排序 (填數(shù)字序號)。
① 確定結(jié)構(gòu) ② 分離提純 ③ 人工合成
(2)屠呦呦用乙醚提取青蒿素,獲得成功的關(guān)鍵在于改變了哪種條件: 。
(3)青蒿素分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為 。
(4)向無色的雙氫青蒿素溶液中加入碘化鉀,實驗現(xiàn)象為 。
(5)根據(jù)上述文字介紹,下列說法正確的是 (填字母序號)。
A.確定了青蒿素的組成元素,由此就可以確定青蒿素的化學式
B.青蒿素是含有過氧基的新型倍半萜內(nèi)酯
C.由于自然界中有青蒿,因此我們應用青蒿素時只需從青蒿中提取即可
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學是以實驗為基礎(chǔ)的學科,根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題。
實驗1
(1)實驗1的實驗目的是
(2)實驗1中的實驗I (填“能、否”)省去。
(3)實驗2是酸堿中和滴定的實驗,請看圖回答:
①圖甲中為什么要滴入酚酞溶液_______________ ;
②圖乙中用滴管向燒杯中滴入稀硫酸,為使該實驗時酸堿恰好反應正確的操作 是 ;
③圖丙中操作存在的問題是 ;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】量筒中盛有一定量的液體.如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實際體積相比
A.偏小 B.偏大 C.沒有影響 D.與人的身高有關(guān)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤,同學們認為它可能和鐵一樣,有磁性,在討論時,有同學提出“我們可以先拿磁鐵來吸一下”,就“拿磁鐵來吸一下”這一過程而言,屬于科學探究中的( )
A.假設(shè) B.實驗 C.觀察 D.得出結(jié)論
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖裝置測量久置于空氣中NaOH樣品的純度。取2g樣品與足量稀鹽酸反應,產(chǎn)生氣體在量程范圍內(nèi),氣體的密度為1.95 g/L) 請回答下列問題。
友情提示:CO2不溶于飽和碳酸氫鈉溶液,也不與之反應。
(1)檢驗該裝置的氣密性的方法是 。
(2)寫出Na2CO3與稀鹽酸反應的化學方程式為 。
(3)如果樣品的質(zhì)量是準確的,但實際測得樣品中NaOH質(zhì)量分數(shù)偏大的可能原因是 。
(4)若氣體測量裝置部分改為右圖甲、乙管的裝置,要保證容器內(nèi)氣壓與大氣壓一致的操作是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是
A.生石灰 礦泉水 B.生鐵 黃銅礦
C.空氣 碳酸鈉 D.C60 氯酸鉀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知某種治療胃病藥品的主要成份是鋁碳酸鎂片,化學式為AlaMgb(OH)16CO3·4H2O,假設(shè)藥品中的其它成份受熱不分解、不溶于水且不與稀硫酸反應.某研究性學習小組設(shè)計了如下實驗探究鋁碳酸鎂片的組成.
【實驗一】取m g該藥片,研成粉末放入硬質(zhì)玻璃管中,加熱,充分反應后測得裝置C增重2.16g,裝置D增重0.44g.
(1)鋁碳酸鎂片加熱分解的產(chǎn)物為Al2O3、MgO、CO2和水,則為分別測定CO2和水的質(zhì)量,裝置C和D中盛放的藥品應選擇:C , D (填序號).
①濃硫酸 ②堿石灰 ③氯化鈣 ④純堿
(2)實驗開始前先通入一定量空氣,其操作方法是關(guān)閉彈簧夾 ,打開彈簧夾 ,目的是 .
(3)一段時間后,打開彈簧夾 ,關(guān)閉彈簧夾 ,點燃酒精燈加熱,充分反應后,停止加熱,繼續(xù)通入空氣至玻璃管冷卻的目的是 (填序號).
①排凈空氣防爆炸
②防止空氣中水和二氧化碳進入C、D影響測定
③使生成水和二氧化碳進入C、D被充分吸收
【實驗二】另取m g該藥片,加入100 g 9.8%的稀硫酸,充分反應后濾去不溶物,得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶質(zhì)的濾液,向濾液中逐漸加入足量的稀NaOH溶液,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的質(zhì)量與加入NaOH質(zhì)量的關(guān)系如圖.
已知:MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4,
Al2(SO4)3+6NaOH=2Al(OH)3↓+3Na2SO4,
Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,
Mg(OH)2不溶于NaOH,NaAlO2可溶于水.
(1)圖中NaOH加入0.80g,仍沒有沉淀,說明濾液中含 .當加入NaOH的質(zhì)量到x時,生成的沉淀有 ,其中Al(OH)3的質(zhì)量是 g,則x= g.
(2)有醫(yī)生建議患有嚴重胃潰瘍的患者最好慎用該藥,試用你所學的知識解釋這樣建議的理由是 .
(3)試確定鋁碳酸鎂的化學式為 .
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