通常情況下，水一般以冰、水、水蒸氣三種狀態(tài)存在，其中
 
態(tài)水既有一定的體積，又有一定的形狀，當(dāng)
 
改變時(shí)，水可以在各種狀態(tài)下相互轉(zhuǎn)化．
考點(diǎn)：物質(zhì)的三態(tài)及其轉(zhuǎn)化
專(zhuān)題：空氣與水
分析：一般情況下物質(zhì)有三種狀態(tài)是固、液、氣三種狀態(tài)，其中固態(tài)既有固定的體積也有固定的形狀；隨著溫度的變化，物質(zhì)會(huì)在固、液、氣三種狀態(tài)之間變化．
解答：解：（1）水有固、液、氣三種狀態(tài)．常溫下水主要是液態(tài)的，它的固態(tài)形式是冰，水的氣態(tài)形式是水蒸氣，固態(tài)物質(zhì)有固定的形狀和體積；液態(tài)物質(zhì)有固定的體積，但沒(méi)有固定的形狀；氣態(tài)物質(zhì)沒(méi)有固定的形狀和體積．
（2）物質(zhì)的三態(tài)變化都與溫度有關(guān)，即物質(zhì)處于哪種狀態(tài)與溫度有關(guān)．當(dāng)溫度改變時(shí)，水可以在各種狀態(tài)下相互轉(zhuǎn)化．
故答案為：固；溫度．
點(diǎn)評(píng)：此題的解題關(guān)鍵是關(guān)于物質(zhì)的三種狀態(tài)；知道水在通常的情況下有液態(tài)和氣態(tài)，溫度低到一定程度會(huì)變?yōu)楣虘B(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成無(wú)色氣體
B、空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中，可以將紅磷換成木炭
C、用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，是可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)常用的裝置．請(qǐng)按要求填空（填裝置的字母代號(hào)）：
（1）①若用高錳酸鉀加熱制取氧氣，文字表達(dá)式為
 
，該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)該選用
 
，該裝置還應(yīng)作的一個(gè)改動(dòng)是
 
．要使收集的氧氣中不含氮?dú)�，收集裝置最好選
 
．
②若用H2O2溶液和MnO2混合氧氣，氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
，文字表達(dá)式為
 
．某同學(xué)在觀察到容器中有氣泡冒出時(shí)，開(kāi)始用C裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后，用帶火星的木條伸入到集氣瓶的瓶口、瓶中、瓶底，都未見(jiàn)帶火星的木條復(fù)燃．其原因可能是
 
．
③比較用上述兩種方法制氧氣，哪種方案較理想，前者還是后者？
 
，理由是
 
．
（2）氨氣（NH3）在通常情況下是-種無(wú)色有刺激性氣味的氣體，密度比空氣的小，極易溶于水，水溶液稱(chēng)為氨水．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取氨氣，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置可選用裝置（填代號(hào)）
 
，收集氨氣選用裝置（填序號(hào)）
 
．如果用如圖乙所示的裝置 來(lái)收集NH3那么氣體NH3 應(yīng)從那端通入
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有①水②鐵粉③高錳酸鉀④醫(yī)用75%的酒精⑤湖水⑥過(guò)氧化氫⑦液氧，其中屬于混合物的有
 
（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的有
 
，屬于化合物的有
 
，屬于單質(zhì)的有
 
，屬于氧化物的有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空：

（1）圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱(chēng)：①
 
，②
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：
 
，應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（選填裝置序號(hào)）；制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先
 
，再添加藥品；收集氧氣時(shí)，使用
 
（選填裝置序號(hào)〕所示的方法收集到的氣體比較純凈．
（3）實(shí)驗(yàn)室還可用加熱氯酸鉀固體和二氧化錳固體的混合物制取氧氣，因?yàn)?div id="lgolie7" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
和
 
，所以發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
（選填裝置序號(hào)），給A裝置試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先
 
，然后集中加熱盛有藥品的部位．
（4）氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物制取氨氣，收集裝置應(yīng)選擇
 
．（選填裝置序號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)用語(yǔ)表示：
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）+6價(jià)的硫元素
 
；
（3）2個(gè)鉀離子
 
；
（4）3個(gè)碳酸根離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求用正確的化學(xué)符號(hào)回答．
（1）2個(gè)氮原子
 
；
（2）3個(gè)鈣離子
 
；
（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
 
；
（4）標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)
 
；
（5）寫(xiě)出符號(hào)中“3”的含義
3H
 
，F(xiàn)e3+
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有兩瓶液體，他們蒸餾水、硬水，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案將它們一一區(qū)分．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B、飽和溶液析出晶體后其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
C、溫度升高，某飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少
D、降溫時(shí)飽和溶液可能無(wú)晶體析出

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案