100g的稀硫酸與13g的鋅正好完全反應(yīng),請(qǐng)計(jì)算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)
(2 ) 反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
利用廢舊電池銅帽(含Cu、Zn)制取海綿銅(Cu),并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下(反應(yīng)條件已略去):
已知:2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(1)過程中 I中稀硫酸過量的目的是 .
(2)過程Ⅱ中分離操作的名稱是 ,在操作過程中使用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ,其中玻璃棒的作用是 .
(3)過程Ⅲ中有氣體產(chǎn)生,該氣體是 (填化學(xué)式).
(4)A~E 中含銅、鋅兩種元素的物質(zhì)有 (填字母序號(hào)).
(5)為了得到純凈的海綿銅,過程Ⅲ中過濾后應(yīng) 、干燥.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列實(shí)驗(yàn)中,試管內(nèi)固體質(zhì)量隨時(shí)間變化關(guān)系如圖的是( )
| A. | 給裝有木炭和氧化銅粉末的試管加強(qiáng)熱 |
| B. | 往裝有鋅粒的試管里逐滴加入過量的稀鹽酸 |
| C. | 往裝有硫酸銅溶液的試管里逐滴加入一定量的氫氧化鈉溶液 |
| D. | 往有鐵釘?shù)脑嚬苤兄鸬渭尤胍欢康牧蛩徙~溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是 ( 。
A.木炭在氧氣中比在空氣中燃燒更旺
B.蠟燭能在空氣中燃燒,是因?yàn)檠鯕饩哂锌扇夹?/p>
C.空氣中氧氣含量高于人體呼出氣體中氧氣含量
D.夏天魚池內(nèi)需要增氧,是因?yàn)闇囟壬,氧氣在水中的溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的說法正確的是 ( )
物 質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量(g) | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量(g) | 12 | m | 8 | 14 |
A.物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑 B.該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)
C.參加反應(yīng)的Z與W的質(zhì)量比為4︰1 D.反應(yīng)后生成X的質(zhì)量為12 g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.干冰升華需吸收大量的熱,可用于人工降雨
B.明礬溶于水能形成吸附性物質(zhì),可用于自來水廠凈水
C.鐵銹疏松多孔覆蓋在鐵制品表面,可用于防止鐵制品繼續(xù)被腐蝕
D.氫氣具有可燃性,可用作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( )
A.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),說明鋁制品比鐵制品更容易銹蝕
B.使用洗潔精清洗餐盤油污,運(yùn)用了乳化的原理
C.實(shí)驗(yàn)室一般使用大理石和稀硫酸制取二氧化碳
D.質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類,說明質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同一種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列反應(yīng)中,只用一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)的是( 。
| A. | CO2→CaCO3 | B. | H2CO3→CO | C. | CuO→Cu | D. | H2O2→O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的含義描述準(zhǔn)確的是( )
| A. | 2O﹣﹣﹣“2”表示兩個(gè)氧分子 |
| B. | 2NO﹣﹣﹣“2”表示表示兩個(gè)一氧化氮分子 |
| C. | Mg2+﹣﹣﹣“2”表示鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià) |
| D. | H2SO4﹣﹣﹣“2”表示一個(gè)硫酸分子中有兩個(gè)氫元素 |
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