4．近日有媒體報(bào)道中國科學(xué)家在大自然發(fā)現(xiàn)了零價(jià)態(tài)金屬鈾（部分信息如圖所示）．下列關(guān)于軸的說法正確的是（　�。�
A．中子數(shù)是92B．屬于非金屬元素
C．元素符號(hào)是UD．相對(duì)原子質(zhì)量是238.03

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．原子序數(shù)為92，即質(zhì)子數(shù)為92而不是中子數(shù)，故錯(cuò)誤；
B．由“鈾”的漢字名稱偏旁“金”字可知它屬于金屬元素，故錯(cuò)誤；
C．由元素周期表的信息可知，其元素符號(hào)為U，故正確；
D．最下方的數(shù)字表示其相對(duì)原子質(zhì)量，為238.03，故正確．
故選CD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍(lán)色．一同學(xué)取少量廢水，用鹽酸酸化，有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）．過濾，將所得的濾液分成兩份，一份濾液中加入稀硫酸，也有白色沉淀生成（不溶于稀硝酸）；另一份濾液中加入足量NaOH溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀．已知白色的Fe（OH）2固體在潮濕的空氣中可生成紅褐色的Fe（OH）3．試回答：
（1）溶液中存在的陰離子是C（填序號(hào)）．
A．Cl-   B． SO42-     C．NO3-    D． CO32-
（2）過濾后，向?yàn)V液中滴加NaOH溶液，開始時(shí)觀察不到藍(lán)色沉淀，原因是：鹽酸過量．
（3）該同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)從廢水中除去重金屬離子的實(shí)驗(yàn)方案如下：

請(qǐng)回答下列問題：
①加入的金屬X為鐵（寫物質(zhì)名稱）．
②B溶液中的溶質(zhì)一定含有Fe（NO3）2、Ba（NO3）2（寫化學(xué)式）．
③請(qǐng)寫出Ⅰ中所涉及的一個(gè)化學(xué)方程式Fe+Cu（NO3）2=Fe（NO3）2+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．甲、乙、丙、丁、戊都是常見的含碳物質(zhì)，其中乙高溫分解和戊常溫分解均可得到��；甲、丙都能燃燒，生成物都只有一種物質(zhì)丁；丙與丁反應(yīng)需要吸收熱量．則甲、乙、丙、丁、戊依次是（　　）
A．CO2、CaCO3、CO、C、H2CO3B．CO、C、CO2、CaCO3、H2CO3
C．CO、CaCO3、C、CO2、H2CO3D．H2CO3、CO、CO2、C、CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．宣傳科學(xué)，揭露偽科學(xué)是我們的義務(wù)，通過化學(xué)科的學(xué)習(xí)，請(qǐng)你判斷下列說法中正確的是（　�。�
A．純天然飲料不含任何化學(xué)物質(zhì)
B．李洪志宣稱，他發(fā)功可將水變成汽油
C．水通電得到氧氣和氫氣，所以水是由氧氣和氫氣組成的
D．山西某小煤窯因通風(fēng)不良導(dǎo)致井下瓦斯爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．（1）根據(jù)題意填寫下列空格：
①某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示陽（填“陽”或“陰”）離子．
②在N、N2、2N2三種符號(hào)中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是2N2；
③硝酸銨中的陽離子是NH4+；④硫酸鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3
（2）現(xiàn)有H、C、O、Fe四種元素，請(qǐng)選用其中的元素寫出符合要求的化學(xué)式各一個(gè)：
①最輕的氣體H2         
②有還原性的氣體化合物CO
③鐵銹的主要成分Fe2O3       
④汽水中所含的酸H2CO3
⑤用于人工降雨的物質(zhì)CO2
⑥含氧量最高的氧化物H2O2
⑦“西氣東輸”所輸?shù)臍怏wCH4
⑧酒精燈內(nèi)的燃料C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．物質(zhì)A里只有1×1022個(gè)分子，在這些分子里共含有2×1022個(gè)原子，那么A物質(zhì)一定是（　�。�
A．單質(zhì)B．純凈物C．混合物D．以上都有可能

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．純堿的產(chǎn)量是衡量一個(gè)國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo)．下面是實(shí)驗(yàn)室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程：
①20℃時(shí)，向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液；
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒，并不斷攪拌，直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢；
③將析出的晶體過濾，得到晶體和濾液，洗滌晶體，然后將晶體充分加熱，得到Na2CO3，同時(shí)生成的CO2可以循環(huán)利用；
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒，析出NH4Cl晶體，過濾，得到NH4Cl．
（1）請(qǐng)寫出步驟②和③的化學(xué)方程式．
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓；
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
（2）侯氏制堿法的優(yōu)點(diǎn)之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥．該化合物遇堿會(huì)生成有刺激性氣味的氣體NH3（寫化學(xué)式，下同），此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán)，以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗(yàn)氯化銨中的陽離子．若要通過實(shí)驗(yàn)區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨，常用的試劑是AgNO3溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．小方同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液，不知該溶液是否變質(zhì)，于是他進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問題：
（1）小方猜測(cè)該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是NaOH溶液能吸收空氣中的二氧化碳生成Na2CO3．
（2）取少量原溶液于試管中，滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁變渾濁，說明原溶液變質(zhì)；
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（3）為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量樣品于試管中，加入氯化鈣溶液生成白色沉淀溶液只有部分變質(zhì)
②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液．溶液變紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．某教師設(shè)計(jì)的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖，請(qǐng)完成下列探究：

【實(shí)驗(yàn)內(nèi)容】在500mL的燒杯中放一金屬圓柱體，注入400mL熱水，在圓柱體上放一小塊白磷．在燒杯上蓋一薄銅片，銅片的一端放一小堆紅磷，另一端放一小塊用濾紙吸干水后的白磷，觀察．
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，能說明的燃燒條件是燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)；銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，燃燒就停止，說明滅火的可以采用隔絕氧氣　原理；取下銅片后，用一支空試管向下罩住水中的金屬圓柱體，水中白磷燃燒，其化學(xué)方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
【分析討論】（1）銅片上放一小塊白磷時(shí)，用濾紙將其表面的水吸干，原因是減少水分吸熱是白磷難以達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）銅片上的白磷燃燒后，用一小燒杯罩在白磷上方，最好在燒杯內(nèi)壁沾一些水，其原因是吸收P2O5，防止空氣污染．
【教師反思】教材P124[實(shí)驗(yàn)7-1]是一個(gè)對(duì)照鮮明，現(xiàn)象明顯的探究實(shí)驗(yàn)．但是，該實(shí)驗(yàn)也存在不足．為了克服不足，在教學(xué)中，我對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的改進(jìn)，改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有操作更簡單，不會(huì)污染．（寫出一條即可）

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同步練習(xí)冊(cè)答案