16.純堿的產(chǎn)量是衡量一個國家化學(xué)工業(yè)發(fā)展水平的重要指標(biāo).下面是實驗室模擬侯氏制堿法生產(chǎn)原理的主要過程:
①20℃時,向濃氨水中通入足量的二氧化碳得到NH4HCO3飽和溶液;
②向NH4HCO3飽和溶液中加入食鹽細(xì)粒,并不斷攪拌,直到NaHCO3結(jié)晶析出完畢;
③將析出的晶體過濾,得到晶體和濾液,洗滌晶體,然后將晶體充分加熱,得到Na2CO3,同時生成的CO2可以循環(huán)利用;
④向③的濾液中加入食鹽細(xì)粒,析出NH4Cl晶體,過濾,得到NH4Cl.
(1)請寫出步驟②和③的化學(xué)方程式.
②NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;
③2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)侯氏制堿法的優(yōu)點之一是所得的副產(chǎn)品氯化銨是一種氮肥.該化合物遇堿會生成有刺激性氣味的氣體NH3(寫化學(xué)式,下同),此氣體可使紫色石蕊試液變藍(lán),以上反應(yīng)現(xiàn)象可用于檢驗氯化銨中的陽離子.若要通過實驗區(qū)分氯化銨和另一種氮肥硝酸銨,常用的試劑是AgNO3溶液.

分析 (1)根據(jù)反應(yīng)物和生成物按照步驟進(jìn)行書寫化學(xué)方程式;(2)根據(jù)氨氣的性質(zhì)和檢驗氯離子的方法解答.

解答 解:(1)②中碳酸氫鈉析出,可看作是生成了沉淀,是碳酸氫銨和氯化鈉發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng),方程式為:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓ ③碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳,化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)銨鹽和堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣溶于水生成氨水呈堿性;檢驗氯離子用硝酸銀溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀說明含有氯離子.
故答案為:(1)②:NH4HCO3+NaCl═NH4Cl+NaHCO3↓;③:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(2)NH3,AgNO3

點評 化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活,又服務(wù)于生產(chǎn)、生活,氨堿工業(yè)是初中化學(xué)重要的應(yīng)用之一,是考查重點,常涉及化學(xué)方程式的書寫,二氧化碳和氨氣的性質(zhì)以及有關(guān)化學(xué)方程式的計算等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.A,B,C,D,E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A為氣體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是天然氣的主要成分,E為黑色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略).
請回答下列問題:
(1)D的化學(xué)式是CH4;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2等,該反應(yīng)可用于提供熱量等;
(3)D燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生藍(lán)色的火焰,放出熱量;
(4)A與E反應(yīng)生成B的化學(xué)方程式是2C+O2(不充足)$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO,基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng),A與E反應(yīng)也可生成C,對比這兩個反應(yīng)可得出的結(jié)論是反應(yīng)物的量不同,得到的生成物可能不同等.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.從環(huán)保的角度看,你認(rèn)為理想的燃料是( 。
A.石油B.氫氣C.煤氣D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

4.近日有媒體報道中國科學(xué)家在大自然發(fā)現(xiàn)了零價態(tài)金屬鈾(部分信息如圖所示).下列關(guān)于軸的說法正確的是(  )
A.中子數(shù)是92B.屬于非金屬元素
C.元素符號是UD.相對原子質(zhì)量是238.03

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是( 。
A.先偏向右,最后偏向左B.先偏向右,最后平衡
C.先偏向左,最后偏向右D.先偏向左,最后平衡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.圖6是一盞廢舊臺燈,化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分析并完成相關(guān)實驗.
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的水和氧氣等同時接觸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔很薄,這是由于鋁有良好的延展性而制成的;鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(3)鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為鋁、鐵、銅.為了驗證三者的金屬活動性順序,小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并只利用臺燈提供的一種金屬進(jìn)行實驗,即達(dá)到了實驗?zāi)康模藢嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.把一段表面被氧化的鎂帶投入到過量的稀鹽酸中充分溶解,在所得溶液中再加入一定量的氫氧化鈉溶液,則所得溶液中一定有的溶質(zhì)是( 。
A.HClB.NaOHC.NaClD.MgCl2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.在燒杯中加入2.5g久置的鋁箔,再滴加稀硫酸,放出氣體的質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示.請回答下列問題:(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度約為0.09g/L)
(1)產(chǎn)生氫氣0.2g,這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下
所占的體積是2.2L.
(2)求鋁箔中鋁元素的質(zhì)量?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,已知氯酸鉀是白色固體,推測上述物質(zhì)并回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:D氧氣  F二氧化硫
(2)寫出A和B生成C和D的文字表達(dá)式:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
(3)寫出D物質(zhì)的一個很重要的化學(xué)性質(zhì):支持燃燒.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案