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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
污染指數(shù) | 50以下 | 51~100 | 101~150 | 151~200 | 201~250 | 251~300 | 301以上 |
質(zhì)量級(jí)別 | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ(1) | Ⅲ(2) | Ⅳ(1) | Ⅳ(2) | Ⅴ |
質(zhì)量狀況 | 優(yōu) | 良 | 輕微污染 | 輕度污染 | 中度污染 | 中度重污染 | 重度污染 |
某市城區(qū)的空氣污染指數(shù)為48,首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息,判斷該市城區(qū)當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。
A. Ⅰ級(jí) 優(yōu) B. Ⅱ級(jí) 良 C. Ⅲ級(jí)(2) 輕度污染 D. Ⅴ級(jí) 重度污染
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池用的硫酸溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%,若用1L(1000 mL)98%的濃硫酸溶液(密度為1.84 g·mL—1)配制該硫酸溶液,配制時(shí)需要加入蒸餾水的體積為
A.1660 mL | B.1803.2 mL | C.4600 mL | D.4636.8 mL |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
青海省玉樹縣大地震中,某護(hù)士為在帳篷里的一位病人滴注500mL的生理鹽水(NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,溶液的密度約為1g/mL)。計(jì)算500mL的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量為 g,水的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫溶液會(huì)自然分解,使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小。為測(cè)定一瓶100 g 30%的過(guò)氧化氫溶液久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取該溶液27.2 g,加入適量二氧化錳,生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。試計(jì)算
⑴久置后,該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
⑵該瓶溶液中,已經(jīng)分解的過(guò)氧化氫質(zhì)量(最后結(jié)果保留一位小數(shù))
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)欲配制50g8%的葡萄糖溶液,需要葡萄糖 g,水______mL;
(2)若將溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%的葡萄糖溶液用水稀釋成50g8%的葡萄糖溶液,請(qǐng)你計(jì)算稀釋所需水的質(zhì)量。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的過(guò)程如下,正確順序是( )。
①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口塞一小團(tuán)棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺(tái)上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管。
A.③④①⑤②⑥ B.③④①⑤⑥②
C.④①③⑤②⑥ D.④①③⑤⑥②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將干冰放在空氣中,其周圍就會(huì)產(chǎn)生大量的白霧,因而舞臺(tái)上常用其制造云霧繚繞的環(huán)境。干冰能產(chǎn)生白霧的原因是
A.干冰蒸發(fā)出大量的水蒸氣
B.干冰蒸發(fā)出大量的白色二氧化碳?xì)怏w
C.干冰被空氣中的氧氣氧化產(chǎn)生了大量的白色氣體
D.干冰蒸發(fā)時(shí)吸收大量的熱,使周圍溫度降低,大量的水蒸氣凝結(jié)成了小液滴
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)上把同種元素組成的不同單質(zhì)互稱為同素導(dǎo)形體,例如白磷和紅磷,下列各組物質(zhì)互為同素異形體的是( )
A.CO和CO2 B.金剛石和石墨 C.冰和干冰 D.液氧和氧氣
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