18.某化工廠(chǎng)利用海水資源進(jìn)行聯(lián)合生產(chǎn),制備氫氧化鈉和甲醇等物質(zhì).其化工流程如圖:

已知:2H2+CO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$CH3OH
回答下列問(wèn)題:
(1)電解食鹽水的化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑;在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,往往向水中加入少量稀硫酸,而不能加入氯化鈉,理由是電解食鹽水得不到氧氣,而是生成氯氣.
(2)若該工廠(chǎng)每天可生產(chǎn)80噸甲醇(CH3OH),需要提供10噸氫氣.
(3)該工廠(chǎng)每生產(chǎn)80噸甲醇需要消耗多少?lài)?6%的氯化鈉溶液?(第3問(wèn)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 (1)根據(jù)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)元素質(zhì)量守恒進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)計(jì)算需要的氯化鈉溶液質(zhì)量.

解答 解:(1)氯化鈉溶液在通電的條件下生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣,化學(xué)方程式為:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)中,為了增強(qiáng)導(dǎo)電性,往往向水中加入少量稀硫酸,而不能加入氯化鈉,理由是:電解食鹽水得不到氧氣,而是生成氯氣;
(2)甲醇中的氫元素全部來(lái)自氫氣,所以需要的氫氣質(zhì)量為:80t×$\frac{4}{32}$×100%=10t;
(3)設(shè)生產(chǎn)10噸氫氣需要氯化鈉的質(zhì)量為x
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2
117                         2
x                           10 t
$\frac{117}{x}$=$\frac{2}{10t}$                                
x=585 t                                     
需要26%的食鹽水的質(zhì)量為:$\frac{585t}{26%}$=2250t.
答:該工廠(chǎng)每生產(chǎn)80噸甲醇需要消耗2250噸26%的氯化鈉溶液.
(1)2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,電解食鹽水得不到氧氣,而是生成氯氣;
(2)10;
(3)2250t.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和化學(xué)方程式的計(jì)算,難度不大,注意解題的規(guī)范性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.水是寶貴的自然資源,我們要認(rèn)識(shí)它,愛(ài)護(hù)它.
(1)水是由氫、氧元素組成的;
(2)硬水不利于我們的生活,生活中我們常用煮沸的方法將其軟化;
(3)節(jié)約水資源,防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法會(huì)直接造成水體污染的有(填序號(hào))AD.
A.工業(yè)廢水直接排放B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、農(nóng)藥
(4)自然界的水因含有多種雜質(zhì)而不能直接飲用.需要經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠(chǎng)處理后才能飲用.目前很多自來(lái)水廠(chǎng)用氯氣進(jìn)行消毒.消毒過(guò)程中常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
若D的化學(xué)式為HClO,寫(xiě)出如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式H2O+Cl2=HCl+HClO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.載人宇宙飛船內(nèi)常用含氫氧化鋰(LiOH)的過(guò)濾網(wǎng)吸收宇航員呼出的CO2,以?xún)艋諝猓糨d人宇宙飛船內(nèi)每名宇航員平均每天呼出的CO2為550L,則吸收一位宇航員每天呼出的C02需氫氧化鋰的質(zhì)量是多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程;二氧化碳?xì)怏w的密度為2.0g?L-1;化學(xué)方程式:2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是( 。
A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光
C.氫氧化鈉溶液滴入硫酸銅溶液中,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀
D.堿式碳酸銅粉末與稀鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,綠色溶液變成藍(lán)色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)常溫下,鋁和氧氣發(fā)生反應(yīng):4Al+3O2=2Al2O3;在鋁表面生成了一層致密的氧化膜.
(2)鐵絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;溶液的顏色變化為:藍(lán)色變成淺綠色.
(3)甲烷(CH4)在空氣中完全燃燒:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;該反應(yīng)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能.
(4)加熱銅綠:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+CO2↑+H2O;其基本反應(yīng)類(lèi)型是:分解反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;排水集氣時(shí)看到集氣瓶?jī)?nèi)液面下降至瓶口,瓶口外側(cè)有較大氣泡,現(xiàn)象時(shí)說(shuō)明氧氣集滿(mǎn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)反應(yīng)方程式.
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(2)酒精燃燒:C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的反應(yīng):CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;
(4)鎂條可以做照明彈:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.不屬于化學(xué)研究物質(zhì)范疇的是( 。
A.宏觀組成B.化學(xué)性質(zhì)C.變化規(guī)律D.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn).
①P點(diǎn)的含義t1℃,甲與丙的溶解度相等.
②要使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液,可采用的方法有加甲物質(zhì)(或蒸發(fā)水或降溫)(寫(xiě)出一種).當(dāng)甲溶液中含有少量乙時(shí),
可采用冷卻熱的飽和溶液(降溫結(jié)晶)的方法提純甲.
③t2℃時(shí),將30g甲物質(zhì)放入50g水的燒杯中,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33.3%(精確到0.1).若燒杯內(nèi)物質(zhì)升溫到t3℃(不考慮水蒸發(fā)),溶液中變化的是Ⅰ、Ⅲ.
Ⅰ.溶質(zhì)的質(zhì)量Ⅱ.溶劑的質(zhì)量Ⅲ.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
④t2℃時(shí),在含有50g水的甲和乙的飽和溶液中,分別加入m g甲和m g乙,升溫至t3℃,甲完全溶解,乙仍有剩余,則m的質(zhì)量范圍是5g<m≤30g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.二氧化鋯(ZrO2)中鋯元素(Zr)的化合價(jià)為( 。
A.+2B.+3C.+4D.+5

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