在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí)．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體前要檢查裝置的氣密性
B、酸中不一定含有氧元素
C、中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
D、顯堿性的溶液一定是堿的溶液
考點(diǎn)：檢查裝置的氣密性,中和反應(yīng)及其應(yīng)用,復(fù)分解反應(yīng)及其發(fā)生的條件,氧化物、酸、堿和鹽的概念
專題：物質(zhì)的分類,常見的酸 酸的通性,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟進(jìn)行分析判斷．
B、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物．
C、根據(jù)中和反應(yīng)與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系進(jìn)行分析判斷．
D、顯堿性的溶液不一定是堿的溶液．
解答：解：A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好裝置后，應(yīng)在向容器中裝入藥品前檢查裝置氣密性，然后再裝入藥品，以避免裝入藥品后發(fā)現(xiàn)裝置氣密性不好，更換部分儀器而浪費(fèi)藥品，故選項(xiàng)說法正確．
B、酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物，酸中不一定含有氧元素，如HCl，故選項(xiàng)說法正確．
C、中和反應(yīng)是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，是酸與堿交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)；中和反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法正確．
D、顯堿性的溶液不一定是堿的溶液，也可能是鹽的溶液，如碳酸鈉溶液，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握實(shí)驗(yàn)室制取氣體的步驟、酸的特征、中和反應(yīng)與與復(fù)分解反應(yīng)的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列物質(zhì)的名稱
①KMnO4
 
；②H2O2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試用分子觀點(diǎn)解釋加熱氧化汞生成汞和氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

九年級(jí)（1）班小美同學(xué)用一定量的碳酸鈉溶液和石灰水混合后，過濾制得氫氧化鈉溶液，用制得的氫氧化鈉溶液進(jìn)行酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與應(yīng)有的現(xiàn)象不符．請回答
（1）該同學(xué)自制的氫氧化鈉溶液中可能還含有的物質(zhì)是
 
，原因是
 
．
（2）寫出碳酸鈉與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
（3）工業(yè)上用電解食鹽水來制取氫氧化鈉，其原理是：食鹽水通電生成氯氣（Cl2）、氫氣和氫氧化鈉溶液，請寫出上述反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①在集氣瓶內(nèi)加入少量水，并做好標(biāo)記，將標(biāo)記以上的部分按體積分為5等份；
②檢查裝置的氣密性；
③在燃燒匙內(nèi)裝入足量紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞；
④充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開止水夾．
請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：
（1）步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；
（2）步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為：
 
；
（3）實(shí)驗(yàn)得出的關(guān)于空氣組成的結(jié)論是
 
；
（4）該實(shí)驗(yàn)還可推論出氮?dú)獾男再|(zhì)有（寫出兩條即可）：
 
；
 
；
（5）實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)注意的問題有（寫出一條即可）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

開放思考：某生產(chǎn)煙花爆竹的工廠，為了提高工人的防火意識(shí)，保證生產(chǎn)和生活的安全，想制定一個(gè)安全防火制度，請你利用所學(xué)知識(shí)幫他們提幾點(diǎn)建議（答出三點(diǎn)即可）．
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從人類生存環(huán)境和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的角度考慮，在未來下列燃料最理想的是（　　）
①蜂窩煤②液化石油氣③液氫④天然氣．
A、①②B、①④C、②④D、③

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)家和化學(xué)史的敘述正確的是（　　）
A、首先發(fā)現(xiàn)并制得氧氣的是法國科學(xué)家拉瓦錫
B、我國古代三大化學(xué)工藝為造紙、制火藥、指南針
C、19世紀(jì)，英國科學(xué)家湯姆生提出了分子概念
D、我國化學(xué)家侯德榜在改進(jìn)純堿的生產(chǎn)方面做出了杰出的貢獻(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

測得由SO2和X兩種氣體組成的混合氣體中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是48%，則X可能是（　　）
A、CO2
B、N2O
C、CO
D、NO

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