12.請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a長(zhǎng)頸漏斗.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填序號(hào)),若收集到的氧氣是粉紅色的原因是加熱前試管口沒有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒隨氧氣一同被導(dǎo)出.
(3)若要制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是B、C(填序號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.
若要檢驗(yàn)制得的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放澄清石灰水(填寫試劑名稱).如果用E裝置收集該氣體,則氣體從b端進(jìn)入(填“b”或“c”).
(4)用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.
(5)在通常情況下,硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,硫化氫的實(shí)驗(yàn)室制法:用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,應(yīng)選用B、C做氣體發(fā)生裝置,選用E做氣體收集裝置.

分析 長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳.用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,因此不需要加熱;硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,因此能用E裝置收集,并且從長(zhǎng)管進(jìn)入.

解答 解:(1)長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長(zhǎng)頸漏斗
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;故答案為:A;加熱前試管口沒有放棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒隨氧氣一同被導(dǎo)出.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗(yàn):把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;如果用E裝置收集該氣體,則氣體從長(zhǎng)管進(jìn)入,因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獯,故答案為:B、C;CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;澄清石灰水;b;
(4)用C裝置的優(yōu)點(diǎn)是:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止
(5)用塊狀硫化亞鐵和稀硫酸反應(yīng),就有硫化氫氣體逸出,因此不需要加熱;硫化氫是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,比空氣重,能溶于水,因此能用E裝置收集,并且從長(zhǎng)管進(jìn)入;故答案為:B、C;E

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.黃曲霉素(C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米等農(nóng)產(chǎn)品中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性B.黃曲霉素分子由35個(gè)原子構(gòu)成
C.黃曲霉素由碳?xì)溲跞N元素組成D.碳?xì)溲跞N原子個(gè)數(shù)比為17:12:6

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO32、Cu(NO32三種物質(zhì),回收金屬銀和銅,化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為不正確的是(  )
A.固體X是銀B.固體Y是銅
C.濾液B是 Zn(NO32和 AgNO3D.濾液B是 Zn(NO32和  Fe(NO32

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.根據(jù)敘述填空.
(1)濕衣服曬在太陽(yáng)下容易干,是因?yàn)闇囟仍礁撸肿舆\(yùn)動(dòng)的越快.
(2)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有:分鐘、原子、離子,如氮?dú)馐怯傻肿訕?gòu)成;水銀是由汞原子構(gòu)成;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣,其中不可取的是(  )
A.分別檢驗(yàn)氣體的可燃性B.分別通入石灰水
C.觀察兩種氣體的顏色D.分別填充氣球放飛

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.有一個(gè)化學(xué)反應(yīng):甲+乙→丙+。畬(duì)于此反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿
B.此反應(yīng)可能是分解反應(yīng)
C.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水
D.若甲和丙是單質(zhì),乙和丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列用品的有效成分及其用途對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

ABCD
用   品
有效成分NaClCO(NH22C12H22O11Ca(OH)2
用   途做調(diào)味品增強(qiáng)作物的抗旱能力做甜味劑改良酸性土壤
( 。
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.按要求寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)用于急救病人的氣體是O2
(2)用于高爐煉鐵的氣體氧化物是CO.
(3)可用于冰箱除異味的是C.
(4)“西氣東輸”工程中輸送的一種有機(jī)物CH4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.在實(shí)驗(yàn)室中A和B裝置均可用來(lái)制取同一種氣體,其中B裝置的優(yōu)點(diǎn)是可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,如果打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應(yīng)便能發(fā)生.
(1)實(shí)驗(yàn)室中選用A裝置制取氣體時(shí)應(yīng)考慮的因素有哪些?
(2)請(qǐng)簡(jiǎn)述使B裝置中反應(yīng)停止的原理.
(3)若用C裝置采用排水法收集O2,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案