6．化學(xué)與生產(chǎn)生活聯(lián)系緊密，請用所學(xué)知識回答問題．
（1）使用硬水會給生活帶來許多麻煩，生活中可以用煮沸區(qū)分軟水和硬水．
（2）氮氣充入食品包裝袋用于防腐，這是因為氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑．
（3）用稀鹽酸清洗鐵銹的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
（4）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，通常在土壤中加入熟石灰（寫物質(zhì)俗稱）來改良酸性土壤．
（5）在硫酸鉀、碳酸氫銨、硝酸鉀三種物質(zhì)中，可用作復(fù)合肥料的是硝酸鉀．

分析 根據(jù)生活中通常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑可充入食品包裝袋用于防腐；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水；熟石灰具有堿性，能用來改良酸性土壤；復(fù)合肥料的定義進(jìn)行解答．

解答 解：
（1）生活中通常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度；
（2）氮氣充入食品包裝袋用于防腐，這是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑；
（3）鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（4）熟石灰具有堿性，能用來改良酸性土壤；
（5）復(fù)合肥料主要是指化學(xué)式中含有“N、P、K”中的兩種或三種，只有硝酸鉀符合；
故答案為：（1）煮沸；（2）化學(xué)性質(zhì)不活潑；（3）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；（4）熟石灰；（5）硝酸鉀；

點評 本題考查了知識較為全面，注重基礎(chǔ)，只有熟記常見基本知識即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗設(shè)計
A區(qū)分羊毛絨和棉線灼燒聞氣味
B區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸滴加氯化鋇溶液觀察現(xiàn)象
C除去MnO2粉末中的KCl雜質(zhì)溶解、過濾、洗滌、干燥
D檢驗Na2CO3溶液中是否含有NaCl雜質(zhì)滴加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）圖1所示的微觀示意圖中，能表示化合物的是B（填字母序號）
（2）圖2中的A、B、C、D表示四種物質(zhì)，在高溫條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．
①每個A分子是由5個原子構(gòu)成的．
②反應(yīng)后，生成C和D兩種粒子的個數(shù)比為1：3．
③下列結(jié)論中，正確的是ad．
a．B和C屬于氧化物          b．反應(yīng)前后各元素化合價均發(fā)生改變 
c．反應(yīng)前后分子的個數(shù)沒有改變        d．A物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．能用于治療胃酸過多癥的物質(zhì)是（　�。�
A．小蘇打B．食鹽C．蔗糖D．食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．把足量鋅粒加入裝有鹽酸的試管中，發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行，產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快，一段時間后逐漸減慢，最后停止產(chǎn)生氣體．在反應(yīng)過程中，溶液的溫度也先隨之升高，最后下降到室溫．于是，同學(xué)們設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的鋅粒和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”．測得實驗數(shù)據(jù)如下：
一定質(zhì)量的鋅粒與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實驗數(shù)據(jù)表
鹽酸溶液
濃度		反應(yīng)開始時酸溶液的
溫度		反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的
氣體體積		反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生
氣體體積
5%20℃10mL60mL
10%20℃19mL118mL
15%20℃28mL175mL
5%35℃28mL60mL
10%35℃72mL118mL
15%35℃103mL175mL
（1）鋅粒和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)化學(xué)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
（2）分析實驗數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的鋅粒和同體積鹽酸反應(yīng)，影響鋅和酸反應(yīng)快慢的主要因素有鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時溶液溫度．
（3）可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積（或相同時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積）實驗數(shù)據(jù)來確定鋅和酸反應(yīng)的快慢．
（4）過量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開始的一段時間，反應(yīng)速率逐漸加快原因金屬鋅和鹽酸反應(yīng)放出熱量，加快反應(yīng)速率．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中甲、丁是紅色固體，單質(zhì)乙是一種常見且用途廣泛的金屬，組成乙的元素在地殼中含量僅次于鋁，丙為最輕的氣體．已知它們間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列有關(guān)說法，錯誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)化①有多種途徑，其中一種常用于冶金工業(yè)
B．完成轉(zhuǎn)化④，物質(zhì)丙的實際用量要大于理論用量
C．由轉(zhuǎn)化③可知金屬活動性順序：乙＞丁
D．完成轉(zhuǎn)化②，所得溶液呈黃色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)過程中的常用方法，下列推理中，正確的是（　�。�
A．置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定屬于置換反應(yīng)
B．分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子、原子構(gòu)成的
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價，所以非金屬元素一定顯負(fù)價
D．化合物是含不同元素的純凈物，則含不同種元素的純凈物一定是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　�。�
A．化合物是由不同元素組成的，所以不同元素組成的純凈物一定是化合物
B．分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子、原子
C．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬
D．堿溶液的pH＞7，若測得某溶液的pH=12，則該溶液一定是堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．水是我們接觸最多的物質(zhì)．
（1）圖1是電解水的裝置，寫出甲氣體的化學(xué)式：H2，水電解反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)之比與2：1（選填“質(zhì)量”或“物質(zhì)的量”）之比相等，電解一定量水得到0.5mol氧氣，合3.01×1023個氧分子．
（2）圖2是某自來水廠的生產(chǎn)過程示意圖．

①下列屬于自來水生產(chǎn)使用的凈水方法是AB（填序號；
A．沉淀           B．過濾             C．煮沸             D．蒸餾
②在沉淀池中，加入生石灰可降低鈣鎂元素的含量，請寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；；
③自來水生產(chǎn)可用氯氣進(jìn)行殺菌消毒．

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同步練習(xí)冊答案