19.下列各組物質(zhì)不宜用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的是(  )
A.塊狀石灰石與稀鹽酸B.塊狀大理石與稀硫酸
C.鋅與稀硫酸D.氯酸鉀與二氧化錳

分析 根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氫氣、氧氣的反應(yīng)原理,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、塊狀石灰石與稀鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速度適中,操作安全方便,便于收集,適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、塊狀大理石與稀硫酸反應(yīng),生成微溶于水的硫酸鈣,會(huì)覆蓋在石灰石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,故選項(xiàng)正確.
C、鋅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)速度適中,操作安全方便,便于收集,適合于在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、氯酸鉀與二氧化錳在加熱條件下生成氯化鉀和氧氣,可用于實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳、氫氣、氧氣的反應(yīng)原理并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.某同學(xué)為了比較鐵、銅、鋅的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)上述實(shí)驗(yàn)不能完全證明三種金屬的活動(dòng)性順序.請(qǐng)你補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)
(1)地殼中含量居第二位的元素Si.
(2)堿溶液中相同的陰離子OH-
(3)標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.五一假期間,小宇與同學(xué)一起去野炊,他準(zhǔn)備了①米粉 ②牛肉 ③菜油 ④饅頭 ⑤食鹽 ⑥礦泉水等物品,請(qǐng)回答:
(1)上述物品主要含糖類物質(zhì)的是①④(填序號(hào),多選題).
(2)從科學(xué)膳食、營(yíng)養(yǎng)平衡的角度出發(fā),你認(rèn)為小宇同學(xué)還需帶含維生素類營(yíng)養(yǎng)素物質(zhì).
(3)在野外若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬(蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是C;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(4)用木炭進(jìn)行燒烤,烤牛肉串時(shí)將木炭架空火更旺,說(shuō)明燃燒需要氧氣.
(5)野炊結(jié)束后,為了防止火災(zāi),小宇同學(xué)用冷水將所有火源全部澆滅,他利用的原理是降低溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.了解物質(zhì)的用途可以幫助我們更好地生活.在“燒堿、生石灰、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:
①屬于合金的是不銹鋼;、诳捎糜谑称犯稍飫┑氖巧;
③常用作電極的是石墨; ④可用于爐具清潔劑的是燒堿;
⑤用于改良酸性土壤的是熟石灰.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.如圖是某燃?xì)鉄崴鞯膬?nèi)部構(gòu)造示意圖.
(1)熱水器用天然氣為燃?xì)猓烊粴鈱儆诓豢稍偕ㄌ睢翱稍偕被虿豢稍偕┠茉矗?br />燃?xì)鉄崴髦械臒峤粨Q器采用了回形管結(jié)構(gòu),其優(yōu)點(diǎn)是增加接觸面積,使熱交換充分
(2)熱值是指1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量,常見(jiàn)三種燃料的熱值及1kg燃料燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2的質(zhì)量如下表.
燃料熱值kJ/kg燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量/g
二氧化碳二氧化硫
汽油約4800029005.0
天然氣約5600025000.1
約33000250011.0
結(jié)合上表數(shù)據(jù)分析:
以上三種燃料中最清潔高效的能源是天然氣,理由是熱值高、產(chǎn)生的SO2最少.
(3)目前,人民利用高粱等富含淀粉的農(nóng)作物制備酒精,淀粉先在酶的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖,葡萄糖(化學(xué)式:C6H12O6)在酒化酶的作用下生成酒精和造成溫室效應(yīng)的氣體,請(qǐng)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精的化學(xué)方程式:C6H12O6$\frac{\underline{\;酒化酶\;}}{\;}$2C2H5OH+2CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程見(jiàn)如圖:
 資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2等有害氣體.
資料2:FeSO4容易被空氣中的O2氧化.
回答下列問(wèn)題:
(1)石灰漿吸收SO2(性質(zhì)與CO2相似)的化學(xué)反應(yīng)方程式為Ca(OH)2+SO2═CaSO3↓+H2O.
(2)溶解步驟中同時(shí)發(fā)生的三個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式為:Fe+Fe2(SO43=3FeSO4、Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O、Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.
(3)將所得FeSO4溶液在氮?dú)猸h(huán)境中蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、過(guò)濾,得到FeSO4晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬欠乐沽蛩醽嗚F被氧化.
(4)政府倡導(dǎo)垃圾分類,其好處是(寫一點(diǎn)):保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.“三效催化轉(zhuǎn)化器”可將汽車尾氣中的有毒氣體處理為無(wú)污染的氣體,如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖.則:生成物的質(zhì)量比為22:7;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.小青和同學(xué)們一起完成了氫氣燃燒的實(shí)驗(yàn),并繪制了該反映的微觀示意圖.
請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題:
(1)圖中①的微觀實(shí)質(zhì)是氫分子分解成氫原子,氧分子分解成氧原子,②的微觀實(shí)質(zhì)是氫原子和氧原子結(jié)合成了水分子.
(2)圖中方框內(nèi)表示純凈物的是C(填字母序號(hào)).

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