化肥中的氮肥很多是銨鹽。已知氨氣通入水中后,其溶液呈堿性。將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管中加熱,用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口,濕潤紅色石蕊試紙會變藍色,這是檢驗銨鹽的方法。上述實驗現(xiàn)象說明(    )。

A.銨鹽和堿的反應屬于復分解反應類型

B.氨氣比空氣輕

C.能使紅色石蕊試紙變藍色就是氨氣

D.銨鹽能和堿反應放出氨氣


解析:氨氣本身不顯堿性,只有溶于水后才有堿性。故檢驗氨氣時,先將紅色石蕊試紙濕潤,再放到試管口,若試紙變藍,則有氨氣放出,但這不能說明氨氣的密度比空氣小。硫酸銨和氫氧化鈣反應的方程式為:(NH4)2SO4+Ca(OH)2CaSO42NH3↑+2H2O,屬于復分解反應,但根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出此結(jié)論。

答案:D


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


同樣是清潔劑,爐具清潔劑有強堿性,而廁所清潔劑則有強酸性,用這兩種清潔劑進行實驗得到的結(jié)果一定有誤的是( 。

 

A.

測得爐具清潔劑pH=13

 

B.

測得廁所清潔劑pH=8

 

C.

爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅

 

D.

廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學 來源: 題型:


為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻,聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”.下列說法不正確的是( 。

   A.合成藥物的研發(fā)和使用,保障了人體健康

   B.新材料的研制和應用,提高了人們的生活品質(zhì)

   C.化石燃料的直接利用,促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

   D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量,緩解了人類糧食危機

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科目:初中化學 來源: 題型:


草木灰是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家鉀肥,它的水溶液顯堿性。下列化肥能與草木灰混合使用的是(    )。

A.CO(NH2)2            B.NH4Cl             C.NH4NO3          D.(NH4)2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:


某;瘜W研究性學習小組,就施用化肥的利與弊為題進行小組辯論,甲方的觀點是使用化肥有利,下列甲方觀點不正確的是(    )。

A.施用化肥可使農(nóng)作物產(chǎn)量增加

B.施用化肥不會造成環(huán)境污染

C.化肥肥效快

D.復合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目:初中化學 來源: 題型:


在化學發(fā)展史上,為制堿工業(yè)作出杰出貢獻的科學家是(  )。

A.道爾頓           B.張青蓮           C.拉瓦錫           D.侯德榜

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科目:初中化學 來源: 題型:


以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)。相關說法中正確的是(  )。

A.在化學變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的

B.原子在化學變化中是可以再分的

C.兩幅圖表示的都是化合反應

D.以上圖示中未涉及中和反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


將品紅滴入熱水和冷水中,實驗現(xiàn)象如下表所示:

實驗過程

冷水

熱水

開始

紅色擴散較慢

紅色擴散較快

長久放置

最終成為紅色均勻、透明的液體

依據(jù)此實驗現(xiàn)象,下列解釋中,不正確的是(    )

A.分子是由原子構(gòu)成的

B.分子間有間隔

C.分子總是在不停的運動著

D.溫度升高,分子運動速率加快

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科目:初中化學 來源: 題型:


用正確的數(shù)字和化學符號表示。

    (1)2個硫原子  ▲ 

    (2)3個氯離子  ▲  ,

    (3)n個氮分子  ▲ 

    (4)標出碳酸鈉中碳元素的化合價  ▲  。

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