化肥中的氮肥很多是銨鹽。已知氨氣通入水中后，其溶液呈堿性。將硫酸銨和氫氧化鈣混合后放入試管中加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，濕潤紅色石蕊試紙會變藍色，這是檢驗銨鹽的方法。上述實驗現(xiàn)象說明(    )。

A．銨鹽和堿的反應屬于復分解反應類型

B．氨氣比空氣輕

C．能使紅色石蕊試紙變藍色就是氨氣

D．銨鹽能和堿反應放出氨氣


解析：氨氣本身不顯堿性，只有溶于水后才有堿性。故檢驗氨氣時，先將紅色石蕊試紙濕潤，再放到試管口，若試紙變藍，則有氨氣放出，但這不能說明氨氣的密度比空氣小。硫酸銨和氫氧化鈣反應的方程式為：(NH4)2SO4＋Ca(OH)2CaSO4＋2NH3↑＋2H2O，屬于復分解反應，但根據(jù)實驗現(xiàn)象不能得出此結(jié)論。

答案：D


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


同樣是清潔劑，爐具清潔劑有強堿性，而廁所清潔劑則有強酸性，用這兩種清潔劑進行實驗得到的結(jié)果一定有誤的是（　�。�

　

A．

測得爐具清潔劑pH=13

　

B．

測得廁所清潔劑pH=8

　

C．

爐具清潔劑使無色酚酞溶液變紅

　

D．

廁所清潔劑使紫色石蕊溶液變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：


為紀念化學對社會進步和人類文明的貢獻，聯(lián)合國將2011年定為“國際化學年”．下列說法不正確的是（　�。�

　  A.合成藥物的研發(fā)和使用，保障了人體健康

　  B.新材料的研制和應用，提高了人們的生活品質(zhì)

　  C.化石燃料的直接利用，促進了低碳經(jīng)濟的發(fā)展

　  D.化肥的合理使用提高了農(nóng)作物產(chǎn)量，緩解了人類糧食危機

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科目：初中化學 來源： 題型：


草木灰是農(nóng)村廣泛使用的一種農(nóng)家鉀肥，它的水溶液顯堿性。下列化肥能與草木灰混合使用的是(    )。

A．CO(NH2)2            B．NH4Cl             C．NH4NO3          D．(NH4)2SO4

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科目：初中化學 來源： 題型：


某�；瘜W研究性學習小組，就施用化肥的利與弊為題進行小組辯論，甲方的觀點是使用化肥有利，下列甲方觀點不正確的是(    )。

A．施用化肥可使農(nóng)作物產(chǎn)量增加

B．施用化肥不會造成環(huán)境污染

C．化肥肥效快

D．復合化肥能給農(nóng)作物提供幾種營養(yǎng)元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


在化學發(fā)展史上，為制堿工業(yè)作出杰出貢獻的科學家是(　　)。

A．道爾頓           B．張青蓮           C．拉瓦錫           D．侯德榜

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下兩幅微觀示意圖揭示了化學變化的微觀實質(zhì)。相關說法中正確的是(　　)。

A．在化學變化中物質(zhì)的質(zhì)量是守恒的

B．原子在化學變化中是可以再分的

C．兩幅圖表示的都是化合反應

D．以上圖示中未涉及中和反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


將品紅滴入熱水和冷水中，實驗現(xiàn)象如下表所示：

實驗過程

冷水

熱水

開始

紅色擴散較慢

紅色擴散較快

長久放置

最終成為紅色均勻、透明的液體

依據(jù)此實驗現(xiàn)象，下列解釋中，不正確的是（    ）

A．分子是由原子構(gòu)成的

B．分子間有間隔

C．分子總是在不停的運動著

D．溫度升高，分子運動速率加快

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科目：初中化學 來源： 題型：


用正確的數(shù)字和化學符號表示。

    (1)2個硫原子  ▲  ，

    (2)3個氯離子  ▲  ，

    (3)n個氮分子  ▲  ，

    (4)標出碳酸鈉中碳元素的化合價  ▲  。

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