4．學習科學知識可以用來辨別“真”、“偽”，通過分析下列敘述屬于“真”的是（　�。�
A．綠色食品是不含任何化學物質(zhì)的食品
B．為延長燈泡的使用壽命，可在燈泡中沖入氮氣
C．動物的呼吸作用離不開氧氣．所以空氣中氧氣越多越好
D．某氣體能使燃著的木條熄滅，該氣體一定是二氧化碳

分析 A、根據(jù)綠色食品的概念分析；
B、根據(jù)氮氣化學性質(zhì)不活潑分析；
C、空氣中的各種成分只有保持相對平衡才能使各種生物進行正常的新陳代謝；
D、根據(jù)二氧化碳和氮氣都不支持燃燒分析．

解答 解：
A、綠色食品是無毒無污染的食品，A錯誤；
B、氮氣化學性質(zhì)不活潑，在燈泡中充入氮氣，可延長燈泡的使用壽命，B正確；
C、空氣中氧氣不是越多越好，C錯誤；
D、二氧化碳和氮氣都能使燃著的木條熄滅，D錯誤．
答案：B

點評 本題考查氮氣、二氧化碳及綠色食品的含義，屬于基礎(chǔ)知識考查．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．用適當?shù)姆柼羁眨?br />（1）二氧化硫SO2；
（2）鐵元素Fe；
（3）五氧化二磷P2O5；
（4）過氧化氫H2O2．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．電解水時，正極得到的氣體是氧氣，負極得到的氣體是氫氣，它們的氣體體積比為1：2，該反應的符號表達式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列反應中不屬于置換反應的是（　　）
A．氧化鋁與鹽酸反應B．鐵與硫酸銅溶液反應
C．氧化鐵與鋁粉反應D．鐵與水蒸氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．按如圖請回答下列問題：
（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，產(chǎn)生大量白煙．
（2）集氣瓶底放水的作用是吸收反應生成的五氧化二磷，吸熱降低溫度，縮短實驗時間；
（3）紅磷燃燒一段時間后，自動熄滅了，你認為原因氧氣被耗盡
（4）該實驗的結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的五分之一．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．下列著名詩詞中隱含有化學變化的是（　　）
A．千里冰封，萬里雪飄B．只要功夫深，鐵杵磨成針
C．春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干D．夜來風雨聲，花落知多少

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

16．某校化學興趣小組對空氣里氧氣含量的測定進行了科學探究，請參與探究活動并回答問題：

【探究活動一：課本實驗】
小偉用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1）
（1）紅磷燃燒時冒出濃厚的白煙．
（2）紅磷燃燒消耗氧氣，并且生成固體，使得集氣瓶內(nèi)的氣壓減小，導致燒杯中的水倒吸入集氣瓶，從而粗略測出空氣中氧氣的體積分數(shù)．
（3）小偉測出的氧氣含量常常遠低于21%．可能的原因是紅磷的量不足或沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾．（答一點）
【探究活動二：改進課本實驗】
小嬌根據(jù)鐵的銹蝕實驗，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量．于是進行了實驗（裝置如圖2）測得的數(shù)據(jù)如下表：
 實驗前的體積 實驗后的體積
 集氣瓶內(nèi)空氣 燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水
 230mL 215.0mL170.0mL
（4）根據(jù)本實驗數(shù)據(jù)，計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為19.6%．（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
（5）該實驗中氯化鈉的作用是加速鐵生銹．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．2011年4月11日央視《消費主張》超市饅頭這樣出爐：生產(chǎn)日期隨便改、防腐劑、甜蜜素齊上陣（甜蜜素的化學式：C6H12NNaO3S），下列有關(guān)甜蜜素的說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)是由五種元素組成的
B．該化合物中C、N兩種元素的質(zhì)量比為6：1
C．每個甜蜜素分子是由24個原子構(gòu)成的
D．甜蜜素是無機物

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖1是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣應選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號）．如果選用圖2裝置收集氧氣，氣體應從a（填“a”或“b”）端導入．
（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
某化學小組同學用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個方面加以改進：
一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度；二是將過氧化氫溶液加水稀釋．溶液的稀釋需要經(jīng)過計算、量取、混勻三個步驟．如果把50g 質(zhì)量分數(shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥（填數(shù)字序號）．
①量筒    ②藥匙     ③試管     ④酒精燈    ⑤滴管     ⑥玻璃棒．

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