分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:①氫元素的元素符號為:H;
②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
③分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以1個(gè)二氧化碳分子可表示為CO2;
④元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鈣中鈣元素的化合價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Ca}$O;
故答案為:①H;②2H;③CO2;④$\stackrel{+2}{Ca}$O;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 品紅在水中擴(kuò)散--分子在不斷運(yùn)動 | |
B. | 氧氣和臭氧化學(xué)性質(zhì)不完全相同--分子的構(gòu)成不同 | |
C. | 打火機(jī)暴曬發(fā)生爆炸--分子間間隔變大 | |
D. | 氧氣加壓液化--壓強(qiáng)增大,分子體積變小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子、分子、離子都是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 | |
B. | 原子呈電中性是因?yàn)樵又胁缓瑤щ姷奈⒘?/td> | |
C. | 純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的 | |
D. | 同種原子可以構(gòu)成不同的分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可能是同一種元素 | B. | 可能是一種離子和一種分子 | ||
C. | 可能是一種原子和一種分子 | D. | 不可能是兩種不同的離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表述金屬鈉的物理性質(zhì)的有(1)(2)(5) | |
B. | 表述金屬鈉的化學(xué)性質(zhì)的有(3)(4) | |
C. | (5)所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型屬于化合反應(yīng) | |
D. | 金屬鈉存放于煤油中的主要原因是比煤油密度大 |
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