【題目】化學就在我們身邊,根據有關信息回答下列問題。
(1)每100克巧克力中營養(yǎng)成分的含量如下表。
蛋白質/g | 脂肪/g | 糖類/g | 礦物質/mg | 維生素B/mg | 維生素C/mg | 總能量/千焦 | ||
鈣 | 鐵 | 磷 | ||||||
5 | 32 | 51 | 50 | 4 | 120 | 0.2 | ---- | 2142 |
①表中2142千焦能量全部來自糖嗎?______________(填“是”或“不是”)。葡萄糖完全燒焦后得到黑色物質,說明葡萄糖含_________元素(填元素符號)。
②營養(yǎng)成分表中的“鈣”是指 __________(填“元素”或“單質”),幼兒及青少年攝入量不足,會導致骨骼疏松,易得__________。鐵、磷元素中屬于人體必需微量元素的是_______。
③下列物質,富含糖類的是 ____________ (填序號)。
A.面粉 B.橄欖油 C.雞蛋 D.白砂糖 E.牛奶
(2)汽水是常見的飲料,常用塑料瓶盛裝,打開瓶蓋汽水會自動噴出。
①汽水瓶的材質屬于___________(填“金屬”或“合成”)材料。
②打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出的原因是________________________________。
(3)①燃料電池是一種將化學反應產生的能源直接轉化成電能的裝置,下列燃料電池比較適合宇宙飛船上使用的是 ______________。(填序號)
A.O2——CH4燃料電池 B.O2——C2H5OH燃料電池
C.O2——H2燃料電池 D.O2——CO燃料電池
②煤燃燒時排放出的二氧化硫等污染物,有可能會導致降雨的酸性增強。我們把pH________5.6(填“>”“=”或“<”)的降雨稱為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來吸收二氧化硫,其反應的化學方程式為:2CaCO3 +2SO2+O2=2CaSO4+2X,則X的化學式為_____________。
【答案】 不是 C 元素 佝僂病 鐵 AD 合成 汽水中的氣體的溶解度隨壓強減小而減小 C < CO2
【解析】(1)①糖類、油脂與蛋白質是人體的三大供能物質,所以表中2142千焦能量來自于糖類、油脂與蛋白質;葡萄糖(C6H12O6)中含有碳元素,所以完全燒焦后得到黑色物質;
②物質是由元素組成的,營養(yǎng)成分表中的“鈣”是指鈣元素;老年人缺鈣易患骨質疏松癥,青少年和幼兒缺鈣易患佝僂。昏F屬于人體所需的微量元素,磷屬于人體所需的常量元素;
③雞蛋、牛奶中富含蛋白質;橄欖油中富含油脂;面粉、白砂糖中富含糖類;
(2)①汽水瓶是由塑料制成的,塑料屬于合成材料;
②打開汽水瓶蓋,汽水會自動噴出的原因是壓強變小,氣體在水中的溶解度變小;
(3)①選項ABD燃燒的產物都有二氧化碳,它們均有不足之處,產物二氧化碳會加重環(huán)境中的二氧化碳的含量,對飛船內環(huán)境影響大,其次,燃燒放出的能量不足。而選項C,O2-H2電池產物是水,對飛船內環(huán)境影響小,而且氫氣的燃燒會放出大量的熱,產生巨大的能量。故填:C;
②我們把pH<5.6的雨水稱為酸雨;由反應的化學方程式2CaCO3+O2+2SO2=2CaSO4+2X,可知反應前各原子的個數為:Ca原子2個,C原子2個,O原子12個,S原子2個;反應后Ca原子2個,C原子0個,O原子8個,S原子2個;根據化學變化前后原子的種類、數目不變,可判斷生成物X的2個分子中含有2個C原子和4個O原子,則每個X分子由1個C原子和2個O原子構成,物質X的化學式為CO2。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學就在我們身邊。請利用所學化學知識回答下列問題:
(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳根據所學化學知識確定衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是_________________________;
(2)鋁是一種比較活潑的金屬,而細心的小芳卻發(fā)現光潔的鋁制門窗卻比較耐腐蝕,主要原因是____________,要清除鋁制門窗表面的污物,能否用食醋____(填“能”、“否”)。
(3)媽媽為小芳的午飯準備了米飯、紅燒肉、牛奶,請你從營養(yǎng)均衡角度考慮,還需要補充的營養(yǎng)物質是__________(填字母代號)
A. 糖類 B. 蛋白質 C. 維生素 D.油脂
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的是( )。
選項 | 實驗目的 | 實驗方案 |
A | 鑒別Na2SO4、BaSO4兩種白色粉末 | 加水溶解,觀察現象 |
B | 除去CO中的CO2 | 將混合氣體依次通過足量NaOH溶液、濃硫酸 |
C | 制備Cu(OH)2 | 向氧化銅中加入足量NaOH溶液,過濾 |
D | 比較鐵和銅的金屬活動性強弱 | 鐵絲、銅絲分別放入稀硫酸中,觀察現象 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思維方法.下列類推正確的是( 。
A. 活潑金屬與酸反應有氣體產生,則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 單質一定是由同種元素組成的物質,則由同種元素組成的物質一定是單質
D. 堿性溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿性溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器內有4種物質,在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質的質量,數據見下表。
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應前質量/g | 12 | 10 | 30 | 5 |
反應后質量/g | 待測 | 19 | 待測 | 16 |
下列說法正確的是( )
A. 無論甲、丙的待測值為多少,甲、丙一定都是反應物
B. 如果丙的待測值為0,則只有乙、丁是生成物
C. 如果丙的待測值為10,則該反應為分解反應
D. 如果甲的待測值為0,則參加反應的甲、丙的質量比為2:5
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是
A. 活潑金屬和酸反應有氣體產生,則與酸反應產生氣體的物質一定是活潑金屬
B. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,則生成鹽和水的反應一定是中和反應
C. 單質由同種元素組成,則由同種元素組成的純凈物一定是單質
D. 氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】農業(yè)生產與化學知識緊密相關。
(1)經測定,某農田土壤pH=4.5,要使土壤接近中性,可以在土壤中施用__________________;
(2)農業(yè)生產離不開水。農田灌溉時將浸灌改成滴灌或噴灌,其目的是____________________;
(3)農業(yè)生產離不開化學肥料。某農戶種植的玉米莖稈纖細,出現倒伏現象,你認為該農戶可施用下列化肥中的_____________(填字母);
A.氯化鉀
B.尿素[CO(NH2)2]
C.鈣鎂磷肥[Ca3(PO4)2、Mg3(PO4)2]
(4)下面對玉米秸稈處理辦法不符合“綠色化學”理念的是__________(填字母);
A.就地焚燒 B.發(fā)酵后作農家肥
C.粉碎造紙 D.制造沼氣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小紅和小明同學在藥品柜取用藥品時,發(fā)現有一瓶未蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液瓶口附近“長”滿了白色物質,他們決定對白色物質的成分進行探究。
(提出問題)這種白色物質是什么?
(查閱資料)①氫氧化鈉在空氣中不會轉化為碳酸氫鈉;
②氯化鈣溶液呈中性; ③碳酸鈉溶液呈堿性。
(猜想假設)小紅認為:白色物質全部是氫氧化鈉;
小明認為:白色物質是碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物;
你認為:白色物質還有可能是____________________(填化學式)。
(實驗驗證)
他們取白色固體,加水溶解配制成溶液,標記為溶液A,以備實驗使用。
(1)小紅先取適量溶液A,然后滴加酚酞溶液,溶液變紅,小紅由此認為自己的猜想是正確的,小明認為小紅的實驗不能得出這個結論,理由是________________________。
(2)小明認真總結了小紅的實驗,也取適量的溶液A,加入過量的氯化鈣溶液,觀察到______________產生,充分反應后過濾,向濾液中滴加酚酞溶液,觀察到溶液______________,證明自己猜想正確。
(探究啟示)實驗取完藥品后應____________________。
(反思拓展)
(1)廢液處理:實驗結束后,小紅、小明把廢液統(tǒng)一倒入一個廢液缸中,發(fā)現溶液呈紅色,于是逐滴加入稀鹽酸至剛好變?yōu)闊o色時,溶液中的溶質除了酚酞外,還含有______________ 。ㄌ罨瘜W式);
(2)雜質去除:要除去部分變質的氫氧化鈉溶液中的雜質,得到純凈的氫氧化鈉溶液,選擇的試劑可以是______________(填序號)。
①氯化鈣溶液; ②氫氧化鈣溶液; ③氯化鋇溶液; ④ 氫氧化鋇溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】除去下列物質中的少量雜質。所選用的試劑及操作方法均正確的是
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | CaO (CaCO3) | —— | 加熱到質量不再減少 |
B | CO2氣體(HCl) | 氫氧化鈉溶液、濃硫酸 | 洗氣、干燥 |
C | NaOH固體(BaSO4) | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
D | NaCl固體(MgCl2) | 過量NaOH溶液 | 過濾、蒸發(fā) |
A. A B. B C. C D. D
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