【題目】化學興趣小組在李老師指導下,改進了“測量空氣中氧氣體積分數”的實驗裝置(見下圖),并進行以下實驗探究活動,請你一同參與。
【查閱資料】
①白磷劇毒,著火點低(40℃),易燃燒,且耗氧徹底。
②硫酸銅溶液能與白磷反應,從而化解白磷的毒性。
【實驗探究】
(1)在確保裝置不漏氣時,按圖裝入藥品、連好儀器。
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃。白磷燃燒的化學方程式是______。
(3)燃燒結束后,等到錐形瓶冷卻到室溫,按下注射器,使注射器針頭穿透橡皮塞,此時注射器里的硫酸銅溶液會______,以彌補氧氣的體積。如果實驗比較成功,測得氧氣的體積分數約是______,最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處。
【反思評價】
(1)實驗結束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應,有關的化學方程式為:
11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P↓ + 24H3PO4 + 60H2SO4,則x=_____。
(2)此改進裝置與課本上“測量空氣中氧氣體積分數”實驗裝置相比,有不少的優(yōu)點,請你寫出1條:_____。
【答案】 4P+5O22P2O5 自動噴入錐形瓶內 1/5(或21%) 4(或1.7) 4 無污染、誤差小、操作簡便等
【解析】【實驗探究】(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式表示為4P+5O22P2O5 ;(3)白磷燃燒消耗氧氣導致瓶內的壓強減小,按下注射器,使注射器針頭穿透橡皮塞,此時注射器里的硫酸銅溶液會自動噴入錐形瓶內;氧氣約占空氣總體積的1/5,錐形瓶內空氣的總體積為230mL,氧氣的體積= 1/5=46ml,即進入錐形瓶中的硫酸銅的體積為46ml,那么最終注射器里的液面約停留在4ml處;【反思評價】(1)反應前P:11x,Cu:60,S:60,H:192,O:336,反應后P:44,Cu:60,S:60,H:192,O:336,根據質量守恒定律化學反應前后原子的種類和數目不變,故x=4 ;(2)課本上“測量空氣中氧氣體積分數”原理是紅磷燃燒消耗氧氣,導致集氣瓶內的壓強減小,水倒流入集氣瓶中的體積則為氧氣的體積,此改進裝置的優(yōu)點是無污染、誤差小、操作簡便。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】欲除去氮氣中混有的少量水蒸氣、一氧化碳、二氧化碳氣體,應將混合氣體通過
A、干燥劑、灼熱銅網、足量石灰水
B、灼熱的銅網、足量石灰水、干燥劑
C、干燥劑、足量石灰水、灼熱的銅網
D、灼熱的銅網、干燥劑、足量石灰水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了探究石灰石與稀鹽酸反應制備二氧化碳后的廢液中的溶質成分,將廢液過濾,取濾液224.4克于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中逐滴加質量分數為10.6%的碳酸鈉溶液直至過量,有關的變化如圖所示。經測定A中只含有一種溶質。根據題中有關信息和圖像分析回答下列問題。
(1)原廢液中的溶質成分有________(用化學式回答)
(2)該碳酸鈉溶液中鈉元素的質量分數為_________(結果保留到0.1%)
(3)A點處溶液中溶質的質量分數是多少?(列出必要的解題步驟,結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】菠菜中含有一種物質——草酸,將草酸隔絕空氣加熱,使其完全分解,生成水和碳的氧化物(CO或CO2),為了探究上述反應生成的碳的氧化物的成分,某同學設計了如圖所示實驗,下列說法不正確的是( 。
A. 若甲試管內溶液無變化,丁試管內石灰水變渾濁,則該碳的氧化物成分為一氧化碳
B. 丙裝置玻璃管中若發(fā)生化學反應,則一定為置換反應
C. 若甲試管內溶液變渾濁,丁試管內無明顯現象,則該碳的氧化物成分為二氧化碳
D. 若甲試管和丁試管內溶液都變渾濁,丙處玻璃管內的紅色固體變成黑色,則該碳的氧化物成分為一氧化碳和二氧化碳的混合物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】李明同學進行酸堿中和反應的實驗(如圖所示)。他向氫氧化鈉溶液中滴加一定量稀鹽酸后,突然想起氫氧化鈉溶液中事先沒有滴加指示劑,為了確定鹽酸與氫氧化鈉的反應程度,他從燒杯中取了少量溶液于試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩,觀察到試管中溶液顏色沒有變化。于是他對燒杯中的溶液進行了以下探究:
(1)李明認為此時燒杯中的溶液可能有以下三種情況:
①鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應;②氫氧化鈉有剩余;③鹽酸過量。
王朋同學卻斷定不可能“氫氧化鈉有剩余”,他的理由是:__________________________;
(2)他們兩個共同設計了一個實驗方案,欲對上述其他兩種可能情況進行驗證。請根據相關內容填寫下表:
實驗方法 | 可能觀察到的現象 | 結論 |
將少量鋅粒放入試管中,然后從燒杯中取適量溶液至試管中。 | 如果_____; | 則鹽酸過量 |
如果_____; | 則鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應 |
經過討論,他們認為利用下列幾種物質代替鋅粒,也可以達到驗證目的。你認為其中不正確的是(填序號)_______。
A.生銹的鐵釘B.碳酸鈉粉末C.硫酸鈉粉末
(4)如圖曲線能夠表示李明同學所做實驗中溶液pH變化趨勢的是__________(填序號,下同)。
(5)李明同學所做的實驗的微觀粒子間的反應可以用下圖表示,下列說法正確的是_____。
A.鹽酸溶液中含有氫離子和氯離子
B.氫氧化鈉溶液中含有鈉離子和氫氧根離子
C.兩種溶液混合時,氫離子與氫氧根離子結合生成了水分子
D.兩種溶液混合時,鈉離子與氯離子結合生成了氯化鈉離子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】金屬材料是工農業(yè)生產和人們生活離不開的材料之一,人類每年要從自然界獲取大量的金屬,根據你對金屬的認識,回答下列問題.
(1)煉鐵廠以赤鐵礦石為原料煉制生鐵的原理為 (用化學方程式表示).
(2)在農業(yè)上用硫酸銅溶液和石灰乳配制農藥波爾多液,不能使用鐵制容器的原因是 (用化學方程式表示),該反應所屬的基本反應類型為 .
(3)為了防止自行車銹蝕,人們常采用在支架時尚噴漆,鏈條上涂油,車圈上鍍其他金屬等覆蓋保護膜的方法.這些方法都能防止鐵銹蝕的共同原理是 .
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