【題目】欲除去氮?dú)庵谢煊械纳倭克魵、一氧化碳、二氧化碳(xì)怏w,應(yīng)將混合氣體通過
A、干燥劑、灼熱銅網(wǎng)、足量石灰水
B、灼熱的銅網(wǎng)、足量石灰水、干燥劑
C、干燥劑、足量石灰水、灼熱的銅網(wǎng)
D、灼熱的銅網(wǎng)、干燥劑、足量石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,現(xiàn)取石灰石樣品12.5g和94.4g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(石灰石中的雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),測(cè)得反應(yīng)后剩余物質(zhì)的質(zhì)量比反應(yīng)前的總質(zhì)量減少了4.4g。求:
(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________;
(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制CO2,向盛石灰石的廣口瓶中加酸后,過一會(huì)兒石灰石表面幾乎無氣體產(chǎn)生,這主要是
A 廣口瓶橡皮塞處漏氣 B 沒有加熱
C 沒有用玻璃棒攪動(dòng)反應(yīng)物 D 加入的是稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),下圖為這些物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,圖中“—”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水形成藍(lán)色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥。請(qǐng)寫出:
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式為_________;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩種金屬粉末的混合物,共重20g,投入到足量的鹽酸中,充分反應(yīng)后收集到1g氫氣,混合物可能的組成是( 。
A. Zn和Fe B. Cu和Zn C. Mg和Cu D. Fe和Cu
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. 40℃時(shí),其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B. M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C. 將40℃是M的飽和溶液降溫至10℃,有固體析出
D. 將50℃時(shí)M的飽和溶液升溫至80℃,溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖中的A—F回答問題:
(1)標(biāo)號(hào)①的儀器名稱:__________。
(2)B與D組合可完成實(shí)驗(yàn)室制取H2氣體的操作,其化學(xué)反應(yīng)方程式為___________________________,若用F裝置代替B裝置,其優(yōu)點(diǎn)是____________________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室選用兩種固體物質(zhì)的混合物制氧氣,則化學(xué)反應(yīng)方程式是_______________________________,小松同學(xué)利用下圖中________(選填“甲”、“乙”或“丙”)來收集并測(cè)定氧氣的體積。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)興趣小組在李老師指導(dǎo)下,改進(jìn)了“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”的實(shí)驗(yàn)裝置(見下圖),并進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與。
【查閱資料】
①白磷劇毒,著火點(diǎn)低(40℃),易燃燒,且耗氧徹底。
②硫酸銅溶液能與白磷反應(yīng),從而化解白磷的毒性。
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)在確保裝置不漏氣時(shí),按圖裝入藥品、連好儀器。
(2)將錐形瓶底部放入熱水中,白磷很快被引燃。白磷燃燒的化學(xué)方程式是______。
(3)燃燒結(jié)束后,等到錐形瓶冷卻到室溫,按下注射器,使注射器針頭穿透橡皮塞,此時(shí)注射器里的硫酸銅溶液會(huì)______,以彌補(bǔ)氧氣的體積。如果實(shí)驗(yàn)比較成功,測(cè)得氧氣的體積分?jǐn)?shù)約是______,最終注射器里的液面約停留在______mL刻度處。
【反思評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)結(jié)束、振蕩錐形瓶,硫酸銅溶液能與剩余的白磷發(fā)生反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為:
11Px + 60CuSO4 + 96H2O = 20Cu3P↓ + 24H3PO4 + 60H2SO4,則x=_____。
(2)此改進(jìn)裝置與課本上“測(cè)量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)”實(shí)驗(yàn)裝置相比,有不少的優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)你寫出1條:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月22日是"世界水日"。下列有關(guān)水的敘述正確的是( )
A. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染
B. 經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益
C. 水中Ca2+、Mg2+增多導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化
D. 大量使用農(nóng)藥、化肥不會(huì)污染水
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