【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。現(xiàn)有以下六種物質(zhì)：

A氮?dú)?/span> B干冰 C鹽酸 D小蘇打 E熟石灰 F食鹽

（1）填字母（請(qǐng)從 A～ F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)）：

①充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的單質(zhì)是__________；

②廚房里常用調(diào)味品_________；

③用于治療胃酸過(guò)多癥的藥物是_____________；

（2）請(qǐng)從A～F中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)寫一個(gè)中和反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

【答案】A F D Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

【解析】

（1）①氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，常充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；

②食鹽有咸味，無(wú)毒，是廚房里常用的調(diào)味品；

③小蘇打可以和胃酸的主要成分鹽酸反應(yīng)，因此可作治療胃酸過(guò)多癥；

（2）酸和堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫做中和反應(yīng)，熟石灰與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，屬于中和反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)于生活。下列有關(guān)生活中的化學(xué)知識(shí)說(shuō)法正確的有（ ）

①香煙的煙氣中含有尼古丁、一氧化碳等有害物質(zhì)，青少年應(yīng)禁止吸煙

②為防止水土污染，應(yīng)禁用農(nóng)藥

③室內(nèi)失火，應(yīng)立即打開門窗排出濃煙

④用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉紗線

⑤廢舊金屬有回收價(jià)值，廢舊塑料沒(méi)有回收價(jià)值

⑥可以用相互刻劃法區(qū)分純鋁和鋁合金，出現(xiàn)劃痕的是純鋁

⑦海鮮易變質(zhì)，用甲醛浸泡以防腐

⑧缺鐵導(dǎo)致貧血，缺鈣導(dǎo)致佝僂病和骨質(zhì)疏松，其中鐵、鈣都是人體所必需的微量元素

A.1 個(gè)B.2 個(gè)C.3 個(gè)D.4 個(gè)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)世界離不開化學(xué)。下列有關(guān)物質(zhì)及其描述完全正確的一項(xiàng)是（ ）

選項(xiàng)

物質(zhì)

描述

A

空氣

①液氮可作制冷劑原因是化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

②空氣污染物主要有顆粒物、NO2、SO2、CO2等

B

水

①淡水資源緊缺，水污染嚴(yán)重，因此要節(jié)約用水，愛(ài)護(hù)水資源

②經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠凈化處理后的水為純水

C

能源

①石油的分餾是根據(jù)各組分沸點(diǎn)不同而分開，汽油屬于石油分餾的產(chǎn)物

②冬天燃燒煤炭來(lái)取暖，是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能

D

礦產(chǎn)

①絕大多數(shù)金屬以化合物形態(tài)存在于礦物之中

②冶煉鐵常見(jiàn)的兩種礦物是赤鐵礦和磁鐵礦，其中磁鐵礦指的是氧化鐵

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)性質(zhì)： 請(qǐng)從化學(xué)的視角認(rèn)識(shí)生產(chǎn)生活中的有有關(guān)問(wèn)題，填寫下列空格：

（1）現(xiàn)有水、氧化鈣、氧氣、鐵四種物質(zhì)，其中：（填寫化學(xué)式）

①可供給人類呼吸的是____________；

②可作溶劑，對(duì)生命活動(dòng)具有重要作用的是____________；

③可用于干燥劑是___________；

④應(yīng)用最廣泛的金屬是___________；

（2）化石燃料包括天然氣、煤和_________。倡導(dǎo)“低碳”生活。主要是為了減少_________的排放量。請(qǐng)結(jié)合生 活實(shí)際，寫出一條符合該主題的具體做法___________。

（3）在人體所攝入的物質(zhì)中，除空氣、水、食鹽等無(wú)機(jī)物外，其余主要是糖類、油脂、蛋白質(zhì)和___________等 有機(jī)物.它們?yōu)槿梭w生命活動(dòng)提供能量和物質(zhì)基礎(chǔ)。食物也是人體中各種元素的來(lái)源，我們必須均衡膳食，人體缺乏___________（選填“鐵”、“鈣”或“碘”）元素可能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松，食用乳制品、豆類等可攝入該元素。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）。

A干冰 B鹽酸 C活性炭 D生石灰 E碳酸氫鈉

①可用于吸附水有異味和顏色的物質(zhì)是__________。

②常用作食品的干燥劑的是__________。

③可用于人工降雨的是_________。

④可用于制作糕點(diǎn)的發(fā)酵劑的是__________。

（2）“從生活走進(jìn)化學(xué)，從化學(xué)走向社會(huì)”。請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

①生活中常用__________方法將硬水軟化。

②磷酸二氫銨（NH4H2PO4）屬于__________（填“氮肥”“磷肥”“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知鋁在常溫下能與O2反應(yīng)，在鋁表面形成一層氧化物薄膜；Al2O3能溶于NaOH溶液。某課外小組對(duì)“鋁與氯化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究：

①測(cè)得CuCl2溶液的pH<7。

②將鋁片放入CuCl2溶液中，沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。

③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時(shí)間，再取出鋁片洗凈后放入CuCl2溶液中，觀察到鋁片表面產(chǎn)生無(wú)色氣泡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）步驟①中________（填“能”或“不能”）將pH試紙伸入CuCl2溶液中；該溶液顯________性。

（2）步驟③中還能觀察到的現(xiàn)象是__________________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是_______________。

（3）步驟②中沒(méi)有現(xiàn)象的原因是_________________。

（4）小組對(duì)步驟③產(chǎn)生的氣體提出猜想：a.可能是Cl2；b.可能是O2；c.可能是___________。小組討論得出c成立，理由是_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（ ）

A.有機(jī)物都含有碳元素，所以含有碳元素的物質(zhì)一定是有機(jī)物

B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)由氧分子保持，所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子保持

C.單質(zhì)是由同種元素組成的，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)

D.碳酸鹽能與酸反應(yīng)生成氣體，則與酸反應(yīng)生成氣體的一定是碳酸鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，將一個(gè)新鮮的雞蛋放在盛有足量稀鹽酸玻璃杯中，可觀察到雞蛋一邊冒氣泡一邊沉到杯底，一會(huì)又慢慢上浮，到接近液面時(shí)又下—沉，如此反復(fù)。如何解釋這種現(xiàn)象？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為除去某KCl溶液中的MgCl2、CaCl2 及Na2SO4雜質(zhì)，可進(jìn)行下列操作：①加過(guò)量BaCl2溶液；②過(guò)濾；③加過(guò)量K2CO3溶液；④加適量鹽酸；⑤加過(guò)量KOH溶液。則該操作的合理順序是_____（用序號(hào)表示，每個(gè)操作限用一次），上述操作中加入過(guò)量K2CO3溶液的目的是_____。

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