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鐵、鋁、銅都具有的性質是（　　）
①有銀白色的光澤  ②導熱性  ③與稀硫酸反應  ④與氧氣反應  ⑤與硝酸銀溶液反應．
A、②④⑤B、①③
C、①②④D、①②③④⑤
考點：金屬的物理性質及用途,金屬的化學性質
專題：金屬與金屬材料
分析：金屬具有良好的導電性、導熱性、延展性；鋁是銀白色物質；銅不能和稀硫酸反應；銅在一定條件下也能與氧氣反應；鐵、鋁、銅的金屬活動性比銀強．
解答：解：①鐵、銅等物質不是銀白色物質，故選項錯誤；
 ②鐵、鋁、銅三種金屬都有導熱性，故選項正確；
③銅不能和稀硫酸反應，故選項錯誤；
④在一定條件下，鐵、鋁、銅能和氧氣反應，故選項正確；
⑤鐵、鋁、銅的金屬活動性比銀強，都能與硝酸銀溶液反應．
故選A．
點評：解答本題要掌握金屬的性質方面的內容，只有這樣才能對相關方面的問題做出正確的判斷．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常用的制取氣體的裝置．

（1）請寫出用A-C或D裝置制取氣體的化學方程式．
（2）簡述用F裝置收集氧氣并檢驗已經收集滿的方法．
（3）B裝置可以制取多種氣體，反應物的狀態(tài)和反應條件需滿足什么要求？

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科目：初中化學 來源： 題型：

能源與環(huán)境成為人們日益關注的問題．
（1）將渾濁的河水用圖所示的簡易凈水器進行凈化，
其中活性炭的主要作用是
 
，凈化后得到的水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）．生活中降低水的硬度的方法是
 
．
（2）北京是極度缺水城市，應提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是
 
（填序號）．
a．使用節(jié)水龍頭        b．用噴灌、滴灌方法給農作物澆水
c．用淘米水澆花        d．關停一些污染大、用水量大的工廠．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作錯誤的是（　�。�
A、
  熄滅酒精燈
B、
   取用固體粉末
C、
 讀液體體積
D、
滴加液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學方法除去下表中各物質所含有的少量雜質，請將選用的試劑（適量）填入表中，并完成有關除雜質的化學方程式．
物質雜質除去雜質應選用的試劑化學方程式
KNO3KCl 
 

 
 
H2CO2 
 

 
 
鹽酸硫酸 
 
 
 
NaClNaOH 
 
 
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

粗鹽中難溶性雜質的去除實驗的步驟是溶解、過濾、蒸發(fā)、計算產率，操作示意圖如下：

請回答下列問題：
（1）操作③中用玻璃棒攪拌的作用是
 
；
（2）粗鹽提純的操作順序為（填操作序號、儀器可重復使用）
 
、稱量精鹽并計算產率．
（3）操作④中，當觀察到
 
時，停止加熱．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的是實驗室制取氣體的常用實驗裝置，據圖回答問題．
（1）實驗室欲在加熱條件下制取和收集干燥的氧氣，應選擇的裝置是
 
（填裝置序號），反應的化學方程式為
 
．
（2）用①、④裝置連接還可以制取和收集H2，若用裝置③收集H2，則裝置①的導氣管應與裝置③中的導管
 
（填“a”或“b”）連接，若仍用裝置③收集H2，但換成另一種連接方式，則只需要將裝置③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現象的描述正確的是（　　）
A、鎂條與稀鹽酸反應溶液溫度升高
B、鐵絲在空氣中燃燒火星四射，放出大量的熱
C、澄清的石灰水加入酚酞溶液變藍色
D、點燃棉花和羊毛都產生燒焦羽毛氣味

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學查閱資料獲得有關信息：
CO2+4H2
 催化劑 
.
 
CH4+2H2O     CO2+2Mg
 點燃 
.
 
2MgO+C
由此形成以下幾點認識：
①目前可以利用CO2與H2反應原理產生大量CH4，解決能源問題．
②利用CO2與H2反應原理可減少CO2的排放．
③Mg與CO2反應屬于置換反應．
④燃燒不一定要有氧氣參與．
⑤任何物質著火，都可以用CO2滅火．
上述認識正確的是（　　）
A、①②③④B、②③④
C、③④⑤D、①③④

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