【題目】如圖是鎂元素在元素周期表中的信息及三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是
A.鎂的相對原子質(zhì)量為24.31g
B.①對應(yīng)的元素屬于金屬元素
C.②在化學反應(yīng)中容易失去電子
D.③的粒子符號為Mg
【答案】C
【解析】
A、相對原子質(zhì)量的單位是”1”,可以省略,選項說法錯誤,故不符合題意;
B、由圖可知,①的質(zhì)子數(shù)即原子序數(shù)是17,對應(yīng)的元素為氯元素,元素名稱中不帶“金”字旁,屬于非金屬元素,選項說法錯誤,故不符合題意;
C、由圖可知,②的最外層電子數(shù)為1小于4,易失去最外層電子,選項說法正確,故符合題意;
D、由圖可知,③的電子數(shù)為:2+8=10,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為12,質(zhì)子數(shù)比電子數(shù)大2,粒子為陽離子,符號為Mg2+,選項說法錯誤,故不符合題意,故選C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】雙氧水脫硫處理煙氣(含SO2),并用鋁灰(主要成分為Al、Al2O3)制備硫酸鋁的主要工藝流程如下:
注:除塵器的作用為除去懸浮在氣體中的粉塵。
(1)脫硫塔中,雙氧水(H2O2溶液,H2O2中O為-1價)脫硫過程發(fā)生的反應(yīng)主要有:
① SO2 + H2O === H2SO3
② H2O2 + H2SO3 === H2SO4 + H2O
反應(yīng)①和②中化合價均未發(fā)生變化的元素為______。
(2)反應(yīng)器中,生成氫氣的原因是______(用化學方程式解釋)。
(3)上述流程中,煙氣經(jīng)過脫硫塔和______設(shè)備的處理,減少了其對環(huán)境的污染。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W興趣小組參觀制堿廠后,獲得以下信息并對相關(guān)問題進行研究。(查閱資料)
①生產(chǎn)原料粗鹽中含有少量可溶性雜質(zhì)(MgSO4和CaC12)及不溶性雜質(zhì),生產(chǎn)過程中需先將粗鹽精制。
②生產(chǎn)原理: 分離得晶體A,并使其充分受熱,可分解制得純堿及兩種常見的氧化物。
③氯化銨分解的化學方程式是:
④部分生產(chǎn)流程如圖所示:
(問題討論)
(1)①寫出加入NaOH溶液所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_______;
②操作I的名稱是_________;
③反應(yīng)(1)中加入適量鹽酸的目的是_________;
(2)上述生產(chǎn)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是_______(填字母)。
A NH3
B NaOH
C HCl
D CO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面科普短文。
說起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空氣質(zhì)量播報中提及的大氣污染物。其實你真的了解SO2嗎?難道它只是有害物質(zhì)嗎?
SO2與食品工業(yè)
SO2作為防腐劑、漂白劑和抗氧化劑廣泛用于食品行業(yè)。葡萄酒釀制中適量添加SO2,可防止葡萄酒在陳釀和貯藏過程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活動。食糖加工過程中可使用SO2進行脫色。按照我國《食品添加劑使用標準(GB2760—2014)》,合理使用SO2不會對人體健康造成危害。
標準中部分食品SO2的最大殘留量
食品 | 蜜餞 | 葡萄酒 | 食糖 | 水果干 | 巧克力 | 果蔬汁 |
最大殘留量 | 0.35g/kg | 0.25g/L | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.1g/kg | 0.05g/kg |
SO2與硫酸工業(yè)
硫酸是重要的化工原料,工業(yè)制硫酸的關(guān)鍵步驟是SO2的獲取和轉(zhuǎn)化。工業(yè)利用硫制硫酸的主要過程示意如下:
硫酸工業(yè)的尾氣中含有少量SO2,若直接排放會污染空氣,并導(dǎo)致硫酸型酸雨。工業(yè)上可先用氨水吸收,再用硫酸處理,將重新生成的SO2循環(huán)利用。
SO2與化石燃料
化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃燒會產(chǎn)生SO2。為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO2污染空氣,可以采取“提高燃煤質(zhì)量,改進燃燒技術(shù)”的措施,例如,對燃煤進行脫硫、固硫處理;還可以采取“優(yōu)化能源結(jié)構(gòu)、減少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推廣的“煤改氣、煤改電”工程,有效改善了空氣質(zhì)量。
現(xiàn)在,你對SO2一定有了新的認識,在今后的化學學習中你對SO2還會有更全面的認識!
依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。
(1)按照國家標準,食糖中的SO2最大殘留量為____________ g/kg。
(2)葡萄酒釀制過程中SO2的作用是_________。
(3)用硫制硫酸的主要過程中,涉及到的含硫物質(zhì)有S、_________和H2SO4。
(4)硫酸工業(yè)生產(chǎn)中,用SO3與水反應(yīng)生產(chǎn)硫酸,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:_________;尾氣中含有SO2氣體污染空氣,工業(yè)上可用___________處理尾氣。
(5)下列措施能減少SO2排放的是__________(填序號)。
A 將煤塊粉碎
B 對燃煤進行脫硫
C 推廣煤改氣、煤改電
D 循環(huán)利用工業(yè)尾氣中的SO2
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過海水晾曬可得粗鹽, 粗鹽除NaCl外,還含有MgC12、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)在第①步粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是_______________。
(2)第⑤步“過濾”操作中用到的儀器除燒杯、玻璃棒外還需要的玻璃儀器是_______________。得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4、Mg(OH)2、_______________(填化學式)。
(3)在第③步操作中,選擇的除雜的試劑不能用KOH代替NaOH, 理由是_______________。
(4)在制備精鹽的過程中,氯化鋇和碳酸鈉溶液的添加順序是否可以顛倒________,理由是_______。
(5)在利用粗鹽制備精鹽過程的第⑥步操作中,加入適量鹽酸的目的是_______________。
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【題目】下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答:
(1)甲實驗進行一段時間后,在裝置A和B中觀察到的實驗現(xiàn)象是________,右端導(dǎo)氣管口酒精燈的作用是________。
(2)乙實驗中,將紫色石蕊浸泡過的小花一半烘干放入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到的現(xiàn)象是_________。
(3)下列關(guān)于丙實驗的說法正確的是_______(填字母)。
A燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高
B燃燒匙中的紅磷可以換成木炭
C選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗氧氣,且生成固態(tài)的P2O5
D本實驗可以證明空氣中含有N2、O2、CO2和稀有氣體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在點燃條件下,甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是( 。
A. 該反應(yīng)前后,硫元素的化合價不變
B. 該反應(yīng)的化學方程式為:H2S+O2S+H2O
C. 若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙,則乙與丙可進一步反應(yīng)
D. 反應(yīng)中,甲與丁兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比隨乙物質(zhì)的質(zhì)量變化而改變
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【題目】實驗室常用下列裝置制取氣體,請你根據(jù)所學知識回答下列問題。
(1)甲同學用A作為制氧氣的發(fā)生裝置,乙同學用B作為制氧氣的發(fā)生裝置,他們在實驗中都用到了一種相同的固體藥品,該藥品在兩個反應(yīng)中起____作用;甲應(yīng)選擇的裝置組合有_____________(填字母,寫出所有組合)。
(2)若用F裝置采用排水法收集氧氣,請簡述操作步驟。_________
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室用68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳制取氧氣,實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖。
(1)二氧化錳作為催化劑在化學反應(yīng)前后本身的 和_______都沒有發(fā)生變化。
(2)過氧化氫中氧元素的化合價為 ;反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為_____g。
(3)參加反應(yīng)的過氧化氫溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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