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下列關于“物質——用途——性質”的說法不正確的是

A. 汽油—— 去除油污——能乳化油污

B. 天然氣——用作燃料——具有可燃性

C. 液氮——用作冷凍麻醉劑——能氣化吸熱

D. 氫氧化鎂——治療胃酸過多癥——能與胃液中的鹽酸發(fā)生中和反應

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．書寫下列化學方程式：
（1）有水生成的分解反應．2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（2）黑色粉末加強熱變成紅色．2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（3）有二氧化碳參加反應的化合反應．CO2+H2O═H2CO3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．鐵釘在藍色的硫酸銅溶液中，鐵釘表面會覆蓋上一層紅色的物質，化學反應方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，鐵跟硫酸銅發(fā)生了置換反應，（填基本反應類型），說明鐵的金屬活潑性比銅強．

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：填空題

選用下列物質的序號填空：

①金剛石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氫鈉

（1）廣泛用于建筑材料的是 ；

（2）可用于制玻璃刀的材料是 ；

（3）可用于食品干燥劑的是 ；

（4）可用于治療胃酸過多的是 ；

（5）煉鐵時做還原劑的是 。

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科目：初中化學 來源：四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型：選擇題

為提高煤的利用率，可將其轉化為可燃性氣體，此過程可認為是碳與水的反應，微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是（ ）

A．生成的兩種物質都屬于單質

B．生成物的分子個數比為1：1

C．分子是由原子結合而成的

D．在化學變化中原子不可分

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

某實驗小組同學欲通過實驗探究金屬的性質。

【實驗目的】證明金屬活動性強弱：Al > Cu

【設計并實施實驗】小組內的3位同學分別做了下述實驗：

實驗

現象

甲

將鋁片直接放入到稀CuCl2溶液中

一段時間后才出現了預期的實驗現象

乙

將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuCl2溶液（與甲實驗濃度相同）中

十幾秒內即觀察到明顯現象。

丙

將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuSO4溶液中

在與乙相同的時間內沒有觀察到明顯現象

（1）實驗中，預期的實驗現象是________。

（2）對比甲、乙兩位同學的實驗，推測甲同學開始時沒有觀察到明顯實驗現象的原因是________。

該小組同學進一步對實驗進行探究。

【提出問題】為什么打磨過的鋁片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中觀察到的現象不同呢？

【微觀探析】查閱資料可知兩個反應的微觀示意圖如下。

（3）圖1反應的化學方程式為________；Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反應的微觀本質是Al和Cu2+反應生成 Al3+和______ 。

【提出猜想】根據上述圖示，小組同學提出了如下猜想。

猜想1：產生現象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+濃度大。

猜想2：溶液中Cl-對Al和Cu2+反應有促進作用。

猜想3：溶液中SO42-對Al和Cu2+反應有阻礙作用。

【設計并實施實驗】

序號

實驗方案及操作

現象

結論

1

乙、丙兩位同學取Cu2+濃度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重復實驗。

與上述乙、丙同學實驗現象相同

猜想1______（填“成立”或“不成立”）

2

在同一時間內，③最快產生現象，②次之，①無明顯現象

猜想2成立

（5）甲同學認為通過實驗2得到的結論證據不充足，其理由是溶液中的__________ 對實驗可能有干擾。

（6）丙同學通過查閱資料排除了上述干擾，并模仿實驗2又設計了一組3支試管的實驗，證明了猜想3也成立。請在下列方框中畫出實驗設計圖示。__________

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：探究題

高錳酸鉀是一種市場前景很好的無機化工產品，以下是工業(yè)液相生產高錳酸鉀的流程簡圖。

（1）圖中含錳元素的物質中，屬于氧化物的是_______（寫化學式）。

（2）氧化反應器中，熔融物從上部加入，空氣由下部通入，其目的是_______；該設備中發(fā)生反應的物質為________。

（3）電解槽中反應前后的化合價發(fā)生改變的元素是________。

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科目：初中化學 來源：2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一�；瘜W試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實驗方法一定能達到實驗目的的是

選項

實驗目的

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為CO2

將燃著的木條伸入瓶中

B

除去CaO中的CaCO3

加入足量的水溶解、過濾

C

鑒別石灰水和NaOH溶液

加入適量的碳酸鈉溶液

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Cu分別放入AgNO3溶液中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷（解析版） 題型：信息分析題

生活處處離不開化學。

(1)下列3種調味品的主要成分中屬于有機物的是__________；

A．白糖 B．食用小蘇打 C． 食鹽

(2)“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉，該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是_____；

(3)“暖寶寶”中的主要成分是鐵粉、氯化鈉、活性炭和水，用稀硫酸檢驗其是否有效時，觀察到有氣泡冒出，反應的化學方程式為________________________________；

(4)青少年缺_______元素會患佝僂病和發(fā)育不良。

(5)某服裝標簽上寫著“滌綸10%、棉90%”，其中屬于合成纖維的是__________。

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